2022年福建省廈門市思明區(qū)中考生物適應(yīng)性試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是( ?。?/h2>
組卷:12引用:3難度:0.9 -
2.下列生物中,屬于單細(xì)胞生物的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:2難度:0.8 -
3.下列疾病中,由病原體引起的是( ?。?/h2>
組卷:29引用:1難度:0.7 -
4.下列各項(xiàng),屬于組織這一結(jié)構(gòu)層次的是( ?。?/h2>
組卷:15引用:1難度:0.5 -
5.學(xué)生聽(tīng)到防空警報(bào)響后有序撤離,該反射的神經(jīng)中樞在( ?。?/h2>
組卷:15引用:2難度:0.5 -
6.蛔蟲(chóng)與蚯蚓的共同特征是( ?。?/h2>
組卷:3引用:3難度:0.5 -
7.關(guān)于細(xì)菌和真菌的共同特征,下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:22引用:1難度:0.6 -
8.冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”的原型為熊貓,下列關(guān)于熊貓的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:13引用:3難度:0.7 -
9.“女大十八變,越變?cè)胶每础?,與這種變化相關(guān)的身體結(jié)構(gòu)是( )
組卷:24引用:2難度:0.8 -
10.以下地方特產(chǎn)與其制作過(guò)程中使用的微生物對(duì)應(yīng)有誤的是( ?。?/h2>
組卷:24引用:1難度:0.4 -
11.如圖是鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖,將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的重要結(jié)構(gòu)是( ?。?br/>
組卷:27引用:7難度:0.7
二、非選擇題
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33.閱讀資料,回答問(wèn)題。
“碳中和”是指生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳的排放量與吸收量相當(dāng)而達(dá)到相對(duì)“零排放”。實(shí)現(xiàn)碳中和的措施不僅在于減少碳排放,更在于提升生態(tài)碳匯能力。碳匯能力指綠色植物通過(guò)光合作用吸收并儲(chǔ)存碳的能力,指標(biāo)有碳儲(chǔ)量和碳密度等。碳儲(chǔ)量與森林面積和林木數(shù)量有關(guān),碳密度與樹(shù)齡有關(guān)。圖1是某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)簡(jiǎn)圖,圖2是某研究團(tuán)隊(duì)對(duì)福建省森林資源進(jìn)行的碳儲(chǔ)量及碳密度的統(tǒng)計(jì)分析。據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖1中,乙的能量最終來(lái)自
(2)由圖2可知,福建森林分布特征中,碳儲(chǔ)量與碳密度隨樹(shù)齡增長(zhǎng)的特征組卷:134引用:3難度:0.1
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34.長(zhǎng)期濫用化肥不僅導(dǎo)致耕地土壤板結(jié),還造成環(huán)境污染。土壤有機(jī)質(zhì)是植物養(yǎng)分的來(lái)源,速效氮可以被植物直接利用,二者都與土壤肥力密切相關(guān)。為了研究餐廚垃圾生物有機(jī)肥改良貧瘠土壤的作用機(jī)制,科研人員取某耕地表層土壤均分成四份,對(duì)比分析不同施肥方式對(duì)土壤中有機(jī)質(zhì)、速效氮的影響,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表和圖。
表:不同施肥方式對(duì)土壤有機(jī)質(zhì)的影響處理組別 施肥方式 有機(jī)質(zhì)(g/kg) 第1組 不施肥 12.43 第2組 長(zhǎng)期施用化肥 12.47 第3組 中長(zhǎng)期施用少量餐廚垃圾生物有機(jī)肥 27.8l 第4組 短期施用大量餐廚垃圾生物有機(jī)肥 33.97
(1)由表中數(shù)據(jù)可知,與第1組比較,可顯著提升土壤中有機(jī)質(zhì)含量的處理組別有
(2)據(jù)研究,土壤微生物分解餐廚垃圾中的有機(jī)物需要一定的時(shí)間,速效氮緩慢釋放。該觀點(diǎn)可以解釋圖中的現(xiàn)象是:
(3)綜合分析表和圖數(shù)據(jù)可知,改良貧瘠土壤的作用機(jī)制,生態(tài)環(huán)境效益最顯著的施肥方式是組卷:57引用:1難度:0.4