2022年山東省濰坊市安丘市、高密市中考?xì)v史二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題意的。選出正確答案并將相應(yīng)代碼涂在答題卡的相應(yīng)位置上。
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1．如圖是新石器時代中期的馬家窯文化、大汶口文化以及半坡文化中出土的陶器，盡管他們相距遙遠(yuǎn)、幾乎沒有交通，但它們有著極其相似的文化特征，這可以說明中華早期文明發(fā)展特點(diǎn)是（ ?。?br />
組卷：61引用：6難度：0.7 -
2．由表格材料，可以得出的確切結(jié)論是（ ?。?br />
明法度，定律令，皆以始皇起。--《史記?李斯列傳》 并吞戰(zhàn)國，海內(nèi)為一，功齊三代。--《漢書?主父偃傳》 秦之所以革之者，其為制，公之大者也。--[唐]柳宗元《封建論》 始皇帝，自是千古一帝也。--[明]李贄《藏書》 組卷：9引用：3難度：0.7 -
3．晉建武年間，晉元帝率中原漢族臣民從京師洛陽南渡，史稱：“永嘉之亂，衣冠南渡”，這是中原漢人第一次大規(guī)模南遷，“衣冠南渡”，、直接推動了（ ）
組卷：73引用：6難度：0.8 -
4．洪武（明太祖）時期所有奏章的處理都是皇帝一人親批，而永樂（明成祖）、洪熙（明仁宗）時期則出現(xiàn)了皇帝與內(nèi)閣閣臣共議的局面，雖然“批答出自御筆，未嘗委之他人”，但所批答之意見已經(jīng)包含了皇帝與閣臣“造膝密議”的內(nèi)容。這說明（ ）
組卷：38引用：5難度：0.8 -
5．《申報》曾報道，“奉天為我圣祖神宗當(dāng)日發(fā)祥之地，今雖勢不能敵，豈可輕以尺寸與人”，還有旅順、威海皆軍事要地，因而“中國萬不可允倭人割地之請”。與此報道相關(guān)的戰(zhàn)爭應(yīng)是（ ）
組卷：27引用：5難度：0.7 -
6．學(xué)者陳旭麓指出“戊戌政變之后，百日維新作為一場政治運(yùn)動失敗了。但作為一場思想文化運(yùn)動，新學(xué)家們帶來的解放作用遠(yuǎn)不是西太后發(fā)動的政變所能剿洗干凈的?！币韵赂黜椃仙鲜稣f法的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：5難度：0.7 -
7．“1911年10月10日，武昌城頭槍聲一響，拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕?！边@一認(rèn)識強(qiáng)調(diào)這場革命（ ）
組卷：32引用：1難度：0.6 -
8．在1912年到1919年8年間，中國建成廠礦470多個，投資9500萬元，加上原有企業(yè)的擴(kuò)建，新增資本大于1.3億元，8年超過了過去的40多年。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：1難度：0.7 -
9．吳湖帆在1930年刊登的潤例（請人作詩文書畫的酬勞）中表示“市招不書”以示清高，但上海淪陷后，他卻為銀行商號書寫招牌。1940年甚至表示愿為來客撰寫壽文、墓志，并依字?jǐn)?shù)明碼標(biāo)價。這說明（ ?。?/h2>
組卷：36引用：1難度：0.7
二、非選擇題：本大題共3小題，第26小題16分，第27小題16分，第28小題18分，共50分。
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27．紅色革命遺址及革命紀(jì)念建筑物特指中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命和社會主義革命歷程中，具有革命紀(jì)念意義、教育意義和革命價值的遺址、遺跡及紀(jì)念建筑物。很多已列入全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位閱讀材料，回答問題。
【紅色起點(diǎn)】
材料一 一百年前，中國共產(chǎn)黨在南湖的一條小船上宣告成立。這艘黨的“母親船”，有一個永載中國革命史冊的名字--“紅船”，它見證了中國共產(chǎn)黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。
（1）依據(jù)材料一及所學(xué)，指出“紅船”的象征意義。
【星火燎原】
材料二 下列三幅圖為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位中，土地革命時期（1927年8月-1937年）紅色文物的空間分布。
--據(jù)王秀偉、郭智婳《紅色革命遺址及革命紀(jì)念建筑物的空間分布格局與影響因素》
（2）據(jù)材料二，歸納土地革命時期紅色革命遺址及革命紀(jì)念建筑物空間分布特征，并分析其歷史原因。
【風(fēng)雨同舟】
材料三
（3）從材料三中紅色革命遺址及革命紀(jì)念建筑物中任選一處，并結(jié)合所學(xué)歷史事件說明其入選全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位的理由。
中共三大會址
1923年6月南昌起義總指揮部舊址
1927年八路軍總部舊址
1939-1942年武漢長江大橋
1957年
【英烈永懷】
材料四 如圖為撫順雷鋒紀(jì)念館前的雷鋒雕像。59年前，毛澤東等老一輩革命家相繼為雷鋒題詞，雷鋒的名字隨之傳遍神州大地，全國掀起群眾性學(xué)雷鋒活動。這對塑造良好的社會風(fēng)尚，進(jìn)一步激發(fā)人們建設(shè)社會主義的熱情，產(chǎn)生了深刻影響。
（4）據(jù)材料四及所學(xué)，指出雷鋒及其同時代的社會主義建設(shè)者們（如王進(jìn)喜、鄧稼先、焦裕祿等）身上共同體現(xiàn)的時代精神。并概括說明紀(jì)念他們的現(xiàn)實意義。組卷：2引用：1難度：0.3 -
28．世界歷史由分散走向整體，聯(lián)系日益密切。閱讀材料，回答問題。
材料一 各個古代文明獨(dú)立發(fā)展，因此在文化上也表現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的特點(diǎn)。大體說來，印度人重視宗教，中國人重視倫理教化，希臘人追求理性，羅馬人注重實用，埃及人講求來世。當(dāng)然，這些特點(diǎn)不是絕對的，有些是各文明所共有的，有些則相互滲透。如佛教曾傳入中國、東南亞、日本和朝鮮，希臘人曾統(tǒng)治埃及和西亞，羅馬人曾領(lǐng)有東地中海和高盧等地區(qū)，并給這些地區(qū)的歷史發(fā)展以巨大影響。不過，所有這些對當(dāng)?shù)卦械奈拿鱽碚f，很難說具有決定性的意義。占統(tǒng)治地位的，仍然是當(dāng)?shù)卦械奈幕?br />--摘編自晏紹祥《世界上古史》（1）依據(jù)材料一，概括古代文明的特點(diǎn)。
材料二
16世紀(jì)，人類認(rèn)識世界的視野更為開闊。歐洲探險家和他們的追隨者在世界各地的民族之間建立了聯(lián)系。各個人群之間的互動反過來產(chǎn)生了規(guī)?？涨暗慕涣?，這些交流跨越了不同的社會和文化區(qū)域。有一些交流是生物種群方面的：植物、糧食作物、動物、人口以及病菌都傳播到未曾到達(dá)過的地區(qū)。航海探險喚醒了商業(yè)貿(mào)易的繁榮，為了尋求貿(mào)易機(jī)會，歐洲商人走遍了全世界的海港碼頭。到18世紀(jì)中葉，他們已經(jīng)建立起環(huán)球貿(mào)易和交通網(wǎng)絡(luò)。
--摘編自[美]本特利等《新全球史》（2）據(jù)材料二及所學(xué)，指出推動16世紀(jì)“人類認(rèn)識世界的視野更為開闊”的重大歷史事件。并據(jù)材料分析該事件帶來的影響。
材料三 戰(zhàn)后歐洲實現(xiàn)聯(lián)合的原因很多。冷戰(zhàn)的國際背景是歐洲聯(lián)合重要的外部因素；內(nèi)部因素則是法德和解為歐洲聯(lián)合奠定了政治基礎(chǔ)。一方面，殘酷慘烈的二戰(zhàn)促使歐洲人對民族國家和戰(zhàn)爭的反思達(dá)到了空前的程度，直接催生了歐洲聯(lián)合的許多思想和理論。另一方面，歐洲人在戰(zhàn)爭期間就進(jìn)行了歐洲聯(lián)合的實踐活動，戰(zhàn)爭結(jié)束后又陸續(xù)在軍事、外交、經(jīng)濟(jì)和政治等方面嘗試開展合作，把歐洲聯(lián)合運(yùn)動推向了高潮，并且以建立煤鋼共同體為開端，開始了歐洲一體化的漫漫征程。
--摘編自姜南《第二次世界大戰(zhàn)與歐洲聯(lián)合運(yùn)動的興起》（3）依據(jù)材料三，概括第二次世界大戰(zhàn)后歐洲聯(lián)合的原因。
材料四 2013年，習(xí)近平總書記提出建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”，簡稱“一帶一路”的合作倡議?！耙粠б宦贰背h推進(jìn)之時，正值國際格局不斷發(fā)生復(fù)雜深刻變化，多極化、全球化深入發(fā)展，全球治理體系亟需改進(jìn)。作為中國向世界提供的公共產(chǎn)品，“一帶一路”倡議是時代發(fā)展的產(chǎn)物，順應(yīng)中國全面深化改革和全方位開放的需要，符合參與各方的根本利益。其秉承“共商、共建、共享”理念，旨在建成促進(jìn)共同發(fā)展、實現(xiàn)共同繁榮的合作共贏之路。
--摘編自蘇格《全球視野之“一帶一路”》（4）據(jù)材料四及所學(xué)，談?wù)勚袊岢觥耙粠б宦贰焙献鞒h的背景和意義。組卷：4引用：1難度：0.5