2013-2014學(xué)年新人教版三年級（上）第八單元測試卷

二、標(biāo)題

• 1．我會寫，看我寫的字多美。
  

  zhī shi
  kuān yù
  yuán zhù
  gǔ lì
  wēi xiǎn
  組卷：40引用：2難度：0.9

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• 2．我會劃去帶橫線字的錯誤讀音。
  

  講述（sù  shù）	不假（ jiā jiǎ）思索	給（ jǐ  gěi）予
  卡 （kǎ qiǎ） 片	他倆（liǎng  liǎ ）	系 （jì xì） 繩子
  組卷：21引用：2難度：0.5

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• 3．這些字好相似，你能辨別嗎？快試試吧！ 
  買

   

   熱

   

   予

   

   險

   

  即

   

  
  賣

   

   勢

   

   矛

   

   臉

   

  既

   

  。
  組卷：8引用：1難度：0.7

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二、標(biāo)題

• 8．課外閱讀
        放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那該多有意思啊！
        第二天，我在田溝里發(fā)現(xiàn)了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，躡手躡腳地挪動腳步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腳。我心里就特別高興了。
        這只青蛙，兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機(jī)靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的。
        回到家里，我用一根細(xì)繩拴住青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的木盆里。青蛙一下水，就快樂地游起來，看上去真像個“游泳健將”。
        我正玩得高興，舅舅回來了。他看我捉了青蛙，就說：“青蛙是益蟲，快放了它吧！”我低頭不語。舅舅又說：“你想想看，少一只青蛙，就有上萬只害蟲逃掉。損失多大呀！”
        沒等舅舅說完，

   

  。
  （1）要是給本文加上一個題目，你認(rèn)為哪一個比較恰當(dāng)？用“√”把它挑出來。
  A．小青蛙   B．“游泳健將”C．青蛙是益蟲    D．我和小青蛙
  （2）用“     ”劃出文中描寫小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句？為什么？
  我最喜歡的句子是

   

  ，原因

   

  。
  （3）寫出短文中三個四字詞語：

   

  。
  （4）跟青蛙玩得高興時，舅舅教育了我。我聽了他的話以后，我會怎樣做呢？請你根據(jù)故事的發(fā)展，把結(jié)尾補(bǔ)充完整，寫在文章后面的橫線上。
  （5）讀了這篇文章，你想對小作者說些什么？
  組卷：343引用：8難度：0.3

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• 9．習(xí)作
        人間處處充滿關(guān)愛，你也一定被愛包圍著。請你以“

   

  的愛”為題，抓住一件事把內(nèi)容寫具體。要表達(dá)真情實(shí)感。
  組卷：36引用：2難度：0.5

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