2021年山西省大同市渾源七中高考語文六模試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        近年來，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，文化傳播方式推陳出新，形態(tài)多樣、異彩紛呈的文藝經(jīng)典在網(wǎng)絡(luò)上得以呈現(xiàn)。文藝經(jīng)典的大眾傳播將重要文化成果匯集在網(wǎng)絡(luò)之中，為人們走近古今中外經(jīng)典提供前所未有的便捷條件；其利用互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字化等技術(shù)手段對各類經(jīng)典作品進(jìn)行轉(zhuǎn)化和再創(chuàng)造，具有網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)的新的文化形態(tài)正在形成。
        目前，文藝經(jīng)典在網(wǎng)絡(luò)上的傳播主要有三種途徑。其一，對文藝經(jīng)典進(jìn)行便捷式傳播。現(xiàn)代生活豐富繁忙，人們雖然很少能耐下心來細(xì)讀經(jīng)典，但對經(jīng)典的精神需求并未減退。通過有聲書的方式，人們得以隨時隨地聆聽經(jīng)典；通過“長圖”“H5”等趣味性、互動性較強(qiáng)的方式，古典文學(xué)作品得以生動再現(xiàn)。文藝經(jīng)典通過短視頻、公眾號、音頻等多種形式傳播，讓讀者能夠在短時間內(nèi)對經(jīng)典作品有一個基本把握。尤為可貴的是，部分將文藝經(jīng)典通俗化的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品兼具專業(yè)性和系統(tǒng)性，給人們帶來的收獲接近于原典閱讀。
        其二，善用多種形式，闡釋經(jīng)典的“門道”?；ヂ?lián)網(wǎng)興起后，對文藝經(jīng)典進(jìn)行解說解讀的產(chǎn)品豐富多樣。讓大眾了解并把握文藝經(jīng)典的精髓、得到更多美的享受和思辨之樂，離不開內(nèi)行專家的詮釋。比如，年輕的旦角演員利用短視頻介紹京劇唱腔和手眼身法步，既普及了知識，又生動展示了戲曲名段之美。再比如，有學(xué)者通過微信公眾號介紹各類文學(xué)流派和作家作品，為人們更好地理解經(jīng)典譜系提供參考。這些方法為人們深入理解文藝經(jīng)典搭建了橋梁，讓人們獲得精神境界的提升。
        其三，在文藝經(jīng)典的基礎(chǔ)上創(chuàng)作、開發(fā)新的文化產(chǎn)品。從文藝經(jīng)典中獲得創(chuàng)作靈感，并借力文藝經(jīng)典的品牌效應(yīng)進(jìn)行“續(xù)寫”“改編”“再創(chuàng)作”，是當(dāng)今文化產(chǎn)品的重要類型。比如，在《西游記》既有人物設(shè)定的基礎(chǔ)上，對其進(jìn)行改編，創(chuàng)作國漫作品，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)游戲。再比如，根據(jù)《山海經(jīng)》等神話經(jīng)典，重新梳理線索、設(shè)置人物、構(gòu)建情節(jié)，創(chuàng)作新的文藝作品。這種續(xù)寫和改編既保留了文藝經(jīng)典中的重要元素，同時又為文藝經(jīng)典注入創(chuàng)作者的個性解讀和新的時代內(nèi)涵。
        互聯(lián)網(wǎng)正在深度影響文化傳播，但有價值的文化內(nèi)容并不是憑空而來的，互聯(lián)網(wǎng)只有盡可能多地囊括古今中外的“智慧財產(chǎn)”，才能擔(dān)當(dāng)起其作為文化傳播陣地的責(zé)任。文藝經(jīng)典凝聚前人智慧，經(jīng)歷歲月淘洗，對人價值觀的涵養(yǎng)、精神境界的提升、審美趣味的養(yǎng)成，具有不可替代的作用。從總體上看，利用互聯(lián)網(wǎng)對文藝經(jīng)典進(jìn)行便捷化、闡釋化和延伸化傳播，已經(jīng)成為延續(xù)文藝經(jīng)典文脈的重要方式，賦予文藝經(jīng)典以新鮮的生命活力。
        進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代以來，不斷涌現(xiàn)對文藝經(jīng)典進(jìn)行闡釋與再創(chuàng)造的精品佳作。這些作品既有經(jīng)典原味又符合時代需要，引領(lǐng)大眾審美。與此同時，我們也要自覺意識到，文藝經(jīng)典的網(wǎng)絡(luò)傳播需要把握好分寸，既要引起人們對經(jīng)典的興趣，又要保持對經(jīng)典的尊重；讓經(jīng)典以新面貌為時代生活增添豐富色彩，為文化建設(shè)注入源源動力。
  （摘編自張頤武《善用網(wǎng)絡(luò)  推動經(jīng)典走向大眾》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.文化傳播方式能夠推陳出新且文藝經(jīng)典在網(wǎng)絡(luò)上得以呈現(xiàn)，主要是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展。
  B.互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字化等技術(shù)手段在文藝經(jīng)典傳播中的運(yùn)用，促進(jìn)了具有網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)的新的文化形態(tài)的形成。
  C.讀者要想在短時間內(nèi)對經(jīng)典作品有一個基本把握，可以充分利用短視頻、公眾號、音頻等渠道。
  D.當(dāng)今文化產(chǎn)品的主要類型是從文藝經(jīng)典中獲得創(chuàng)作靈感，并借力文藝經(jīng)典的品牌效應(yīng)進(jìn)行再創(chuàng)作。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是

   

  
  A.文章結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速發(fā)展的時代特點(diǎn)，指出文藝經(jīng)典廣泛傳播、獲得活力的新方式，啟發(fā)性強(qiáng)。
  B.文章分析了文藝經(jīng)典在網(wǎng)絡(luò)上傳播的三種途徑，闡述了利用好互聯(lián)網(wǎng)可以推動文藝經(jīng)典走向大眾的觀點(diǎn)。
  C.文章在論證互聯(lián)網(wǎng)時代人們可以利用多種形式對文藝經(jīng)典進(jìn)行解說解讀時，運(yùn)用了舉例論證和對比論證。
  D.文章最后指出網(wǎng)絡(luò)傳播雖然是延續(xù)文藝經(jīng)典文脈的重要方式，但也需要把握好分寸，尊重文化經(jīng)典。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.利用網(wǎng)絡(luò)對文藝經(jīng)典進(jìn)行便捷式傳播，或多或少能夠滿足一些生活豐富繁忙的現(xiàn)代人的精神需求。
  B.通俗化解讀文藝經(jīng)典的部分網(wǎng)絡(luò)作品具有一定的專業(yè)性，人們的收獲和原典閱讀相比并無區(qū)別。
  C.創(chuàng)作者在續(xù)寫和改編文藝經(jīng)典時，不能一味囿于經(jīng)典本身的內(nèi)容，還要有創(chuàng)作者自己的個性化解讀。
  D.當(dāng)前有眾多高校的知名學(xué)者通過抖音直播講讀國學(xué)，這是“善用網(wǎng)絡(luò)，推動經(jīng)典走向大眾”的一種做法。
  組卷：3引用：2難度：0.6

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        美國國家航空航天局（以下簡稱“NASA”）研究稱，當(dāng)今世界比20年前變得更綠了，而中國和印度走在全球綠化的最前列——這與世界各地人們一般的印象截然相反。
        NASA的研究依據(jù)的是對其衛(wèi)星數(shù)據(jù)的分析。研究稱，中國和印度在土地綠化方面走在最前面。研究報告的主要作者、波士頓大學(xué)學(xué)者陳馳（音）說：“中國和印度只有地球陸地植被覆蓋區(qū)的9%，但占到綠化增長面積的1/3?！彼€說：“這個發(fā)現(xiàn)讓人意外，因?yàn)橐话阏J(rèn)為，人口眾多的國家會過度開發(fā)從而造成土地退化?！?br />      該研究發(fā)表于2019年2月11日的《自然——可持續(xù)發(fā)展》期刊。研究稱，最近的衛(wèi)星數(shù)據(jù)（2000年至2017年）顯示，中國和印度境內(nèi)的綠化帶非常醒目。論植被覆蓋區(qū)面積，中國僅占全球的6.6%，但中國占到全球植被葉面積凈增加的25%。NASA的研究稱，中國的綠化主要來自森林（42%）和耕地（32%），而印度森林的貢獻(xiàn)較?。?.4%）。
        中國制訂了雄心勃勃的保護(hù)和擴(kuò)大森林的計劃，目標(biāo)是抑制土地退化、治理空氣污染、應(yīng)對氣候變化。研究報告的作者之一、NASA阿姆斯研究中心科學(xué)家拉馬?內(nèi)馬尼說：“最初觀察到地球變綠時，我們還以為是由于氣候變暖、變濕以及大氣中二氧化碳增加所產(chǎn)生的施肥效應(yīng)。20世紀(jì)70年代，中國的植被損失情況嚴(yán)重。到了20世紀(jì)90年代，人們意識到了問題，現(xiàn)在情況好轉(zhuǎn)了。人類適應(yīng)調(diào)整的能力非常強(qiáng)。這也是我們從衛(wèi)星數(shù)據(jù)中得出的結(jié)論。”
  （摘編自《NASA研究稱，全球綠化中印居先》，印度《經(jīng)濟(jì)時報》，喬恒譯）
  材料二：
        森林生態(tài)環(huán)境面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)是個世界難題。數(shù)十年來，中國大規(guī)模推動國土綠化與生態(tài)修復(fù)，交出了令世人驚嘆的中國答卷?！叭薄狈雷o(hù)林工程、退耕還林工程、天然林保護(hù)工程……這些生態(tài)工程，推動中國綠化，改變世界生態(tài)。
        經(jīng)過幾十年大規(guī)模造林，我國主要水土流失地區(qū)和沙漠化嚴(yán)重地區(qū)生態(tài)惡化的趨勢得到了遏制，中國已連續(xù)15年實(shí)現(xiàn)了荒漠化和沙化土地面積“雙縮減”。毛烏素沙漠經(jīng)過幾代人的治理，止沙生綠，被聯(lián)合國官員盛贊“值得世界所有國家向中國致敬”?！八劳鲋！睅觳箭R沙漠共有1.86萬平方千米的荒漠，其中1/3變成了綠洲，被聯(lián)合國確定為“全球沙漠生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)”。
        從城市到鄉(xiāng)村，從沿海到沙區(qū)，從山區(qū)到平原，通過推動生態(tài)工程，中國人以頑強(qiáng)、堅毅的精神以及對綠色的執(zhí)著追求，將綠色播撒到祖國各個角落。
  （摘編自遲誠《中國綠化有底氣獲世界點(diǎn)贊》，《中國綠色時報》）材料三：
        從中央到地方，各級領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，各行業(yè)、各領(lǐng)域、各界人士積極投身植樹造林的浪潮中。中國的全民義務(wù)植樹運(yùn)動，已成為世界上參加人數(shù)最多、持續(xù)時間最長、聲勢最浩大、影響最深遠(yuǎn)的一項群眾性運(yùn)動。截至2018年，全國適齡公民累計155億人次參加，義務(wù)植樹705億株（含折算株數(shù)），推動國土綠化取得巨大成就。
        不能現(xiàn)場植樹也沒關(guān)系，動動手指也能為祖國綠化貢獻(xiàn)點(diǎn)滴力量。支付寶螞蟻森林用戶每天通過低碳出行等行為積累能量，達(dá)到一定數(shù)量后，螞蟻金服出資為用戶在線下實(shí)際種一棵樹。如今，支付寶種樹模式被正式納入國家義務(wù)植樹體系。截至2018年底，螞蟻森林項目已累計在中國北方荒漠化地區(qū)種植樹木超過5552萬棵，總面積超過76萬畝。
        目前，全國“互聯(lián)網(wǎng)+全民義務(wù)植樹”試點(diǎn)省不斷增加。網(wǎng)絡(luò)植樹的快速發(fā)展，增強(qiáng)了義務(wù)植樹的廣泛性和參與性。義務(wù)植樹的規(guī)模仍在持續(xù)擴(kuò)大。2018年，我國共發(fā)放全民義務(wù)植樹盡責(zé)證書7萬多張，募集國土綠化資金7000余萬元。2019年，雄安新區(qū)將分春秋兩季全力完成20萬畝植樹造林任務(wù)，重點(diǎn)打造環(huán)白洋淀生態(tài)森林帶、環(huán)新區(qū)綠化帶和交通廊道綠化帶。
  （摘編自網(wǎng)絡(luò)）
  （1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A.NASA依據(jù)對其衛(wèi)星數(shù)據(jù)的分析，發(fā)現(xiàn)中國和印度在土地綠化方面走在最前列，這與人們一般的認(rèn)知和印象不同。
  B.中國通過“三北”防護(hù)林工程、退耕還林工程、天然林保護(hù)工程等生態(tài)工程大規(guī)模推動著國土的綠化與生態(tài)的修復(fù)。
  C.中國的全民義務(wù)植樹運(yùn)動是世界上公眾參與度最高、持續(xù)時間最長、影響最深遠(yuǎn)的群眾性運(yùn)動，各界人士積極參與，成就巨大。
  D.網(wǎng)絡(luò)植樹使得越來越多的人可以參與到義務(wù)植樹中，全國各地都可以通過互聯(lián)網(wǎng)植樹和實(shí)地植樹兩種形式推動本地綠化。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A.20世紀(jì)70年代，中國土地綠化情況嚴(yán)峻，隨著聲勢浩大的保護(hù)和擴(kuò)大森林的計劃的實(shí)施，中國綠化取得巨大成效，由此可知人類適應(yīng)調(diào)整的能力非常強(qiáng)。
  B.中國的國土綠化和生態(tài)修復(fù)令世界驚嘆，通過中國人的不懈努力和對綠色的執(zhí)著追求，毛烏素沙漠和庫布齊沙漠被聯(lián)合國確定為“全球沙漠生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)”。
  C.隨著時代的發(fā)展，我國義務(wù)植樹的規(guī)模不斷擴(kuò)大，方式也在不斷創(chuàng)新，如支付寶種樹模式取得顯著成效，已被正式納入國家義務(wù)植樹體系。
  D.材料一和材料二中，外國和本國媒體都對我國的綠化情況進(jìn)行了客觀、真實(shí)的報道，并認(rèn)可了我國的綠化成就以及對全球綠化的貢獻(xiàn)。
  （3）以上三則材料的側(cè)重點(diǎn)有什么不同？請結(jié)合材料簡要分析。
  組卷：4引用：1難度：0.6

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  我在荒島上迎接黎明
  王小波      十七歲我從插隊的南方病退回北京，住在街道上借來的一間小屋里。我在北京借到很多書，讀了很多文藝?yán)碚摚瑥膩喞锸慷嗟碌教K聯(lián)的葉比西莫夫，試著從理性分析中找到一條通向目標(biāo)的道路，結(jié)果一無所成。
        那時候我窮得發(fā)瘋，在天黑以后，我拿了一條破麻袋走向垃圾站。我站在垃圾堆上卻彎不下腰來。這也許需要從小受熏陶，或者餓得更厲害些。我拎著空麻袋走開時卻碰上一位姑娘從這兒走過。我和她只有一面之識，可她卻再三盤問我。我編不出謊來，只好照實(shí)招了。
        她幾乎哭了出來，非要到我住的地方去看看不可。在那兒，我把我的事情都告訴她了。那一天我很不痛快，就告訴她我準(zhǔn)備把一切都放棄。她把我寫過的東西看了一遍之后，指出有三首無可爭議的好詩，她說事情也許不像我想得那么糟。但是我無論如何也想不起來那三首詩是怎么寫出來的了。
        后來她常到我這兒來，我把寫的都給她看，因?yàn)樗?dú)具慧眼，很能分出好壞來。她聰明又漂亮。后來我們把這些都放下，開始談起戀愛來。過了三個月她要回插隊的老家去，我也跟她去了。
        在大海邊上，有一個小村鎮(zhèn)。這兒是公社的所在地，她在公社當(dāng)廣播員，把我安排在公社中學(xué)代課。
        我們有很多時候來談?wù)摚泻芏啻握劦轿摇?br />      看來寫詩對我是一個不堪的重負(fù)，可是這已經(jīng)是一件不可更改的事情了。
        我就這么過了好幾年。有時挎著她的手到海邊去散步時，我想：“算了吧!我也算是幸福的了。她是多么好的伴侶，也許滿足了就會幸福?！笨墒俏野察o不下來，我的腦子總是在想那個渺茫的目標(biāo)。
        昨天早上，校長讓我?guī)畮讉€學(xué)生去趕大潮。我們分兩批到大海中間的沙灘上去挖牡蠣，準(zhǔn)備拿回去賣給供銷社，給學(xué)校增加一點(diǎn)收入。下午第一批學(xué)生上船以后，忽然起了一陣大風(fēng)，風(fēng)是從陸地上吹來的。這時潮水已經(jīng)漲到平了沙灘，浪花逐漸大起來，把沙洲上的沙子全掀了起來。我讓學(xué)生們拉住我的腰帶，推著我與大浪對抗。我身高一米九，體重一百八十斤，如果浪卷不走我，學(xué)生們也會安全。
        小船來接我們時，浪高得幾乎要把我浮起來，一浮起來我們就完了。小船不敢靠近，怕在沙灘上擱淺，就繞到下風(fēng)處，我把學(xué)生一個一個從浪峰上推出去，讓他們漂到船上去。最后一個學(xué)生會一點(diǎn)水，我和他一起浮起來時，他一個狗刨動作正刨在我下巴上，打得我暈了幾秒鐘，醒過來時幾乎灌飽了。我再浮上水面，小船已經(jīng)離得很遠(yuǎn)。我喊了一聲，他們沒有聽見，我又隨浪沉了下去。再浮到水面上時，小船已經(jīng)搖走，他們一定以為我淹死了。
        我在海里掙扎了很久，陸地在天邊消失了。我一個勁兒地往海底沉，因?yàn)槲殷w重太大，很不容易浮起來。大海要淹死我，可是我碰上了一條沒槳的小船在海里亂漂。我爬上船去，隨它漂去。我暈得一塌糊涂，吐了個天翻地覆。天黑以后，風(fēng)停了。我看見這座大海之中的小孤島，就游了上來。
        我在荒島上迎接黎明，我聽到了金喇叭的聲音。在這個荒島上，我寫出了一生中第一首從源泉涌出來的詩，我把它刻在了石上。
        我的四周都是海，閃著金光，然后閃著銀光，天空從淺紅變?yōu)樘焖{(lán)。也許人們不會來救我，我還要回到海里，試著自己游回岸上去，但是我并不害怕。我不覺得餓，還可以支撐很久。我既可以等待，也可以游泳。現(xiàn)在我愿意等待。于是我又手于胸站在小島頂上，我感到自豪，因?yàn)槲胰〉昧说谝粋€勝利，我毫不懷疑勝利是會接踵而至的。我能夠戰(zhàn)勝命運(yùn)，隨心所欲地改變自己，所以我是英雄。我做到了第一件做不到的事情，我也可以接著做下去。我喜歡我的詩，因?yàn)槲抑浪钦嬲篮玫?，它身上有無可爭辯的光輝。我也喜歡我自己造出的我自己，我對他滿意極了。
        有一只小船在天邊出現(xiàn)，一個白色的小點(diǎn)，然后又像一只白天鵝。我站在山頂上，把襯衫脫下來揮舞。是她，獨(dú)自劃著一只白色的救生艇，是從海軍炮校的游泳場搞來的。她在船上揮著手，我到岸邊去接她。
        她哭著擁抱我，說在海上找了我一夜。人們都相信我已經(jīng)淹死了，但是她不相信我會死。我把她引到那塊石頭前，讓她看我寫的詩。她默默地看了很久，然后向我要那片硬質(zhì)合金，要把我的名字刻上去，可是我不讓她刻，我不需要刻上我的名字，名字對我來說無關(guān)緊要。我不希望人們知道我的名字，因?yàn)槲业膭倮菍儆谖业摹?br />（有刪改）
  （1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.文中有不少對比，如她對“我”的詩的信心和“我”的不自信“我”對幸?，F(xiàn)實(shí)生活的滿足和對詩歌創(chuàng)作的不滿足等。
  B.小說前后兩次寫她的哭，第一次哭說明她是一個富有同情心的姑娘，第二次哭表現(xiàn)了她對“我”的擔(dān)憂以及找到“我”后的激動。
  C.“我們”談起戀愛之后，“也許滿足了就會幸?！薄翱墒俏野察o不下來”等內(nèi)容，寫出了“我”對寫詩的熱愛，為下文寫“我”不斷追尋理想蓄勢。
  D.“我”在荒島把詩刻在石頭上，卻不讓她刻“我”的名字，一方面表明“我”對自己的作品有自信，另一方面也體現(xiàn)了“我”不愿自己的海島經(jīng)歷為人所知的心理。
  （2）請簡要分析標(biāo)題“我在荒島上迎接黎明”的意蘊(yùn)。
  （3）小說描述了“我”人生中的三個重要階段，請簡要分析。
  組卷：11引用：1難度：0.5

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三、語言文字運(yùn)用（20分）

• 9．請對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過95個字。
        2021年1月13日，世界首條高溫超導(dǎo)高速磁浮工程化樣車在四川成都正式啟用。此次啟用的高溫超導(dǎo)高速磁浮工程化樣車采用了全碳纖維輕量化車體、低阻力頭型等新技術(shù)和新工藝，是其他軌道交通工具所不能比的。它作為革命性的技術(shù)創(chuàng)造，擁有無源自穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)簡單、節(jié)能、無化學(xué)和噪聲污染、安全舒適、運(yùn)行成本低等優(yōu)點(diǎn)。這使樣車成為理想的新型軌道交通工具，適用于多種速度域，尤其適合高速及超高速線路的運(yùn)行。高溫超導(dǎo)高速磁浮工程化樣車的啟用，標(biāo)志著我國高溫超導(dǎo)高速磁浮工程化研究實(shí)現(xiàn)了從無到有的突破。
  組卷：7引用：2難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
  “年度好書榜”“必讀書單”一直是這幾年歲末年初的熱門話題。書單，似成今日閱讀的標(biāo)配。朋友圈里也經(jīng)?？梢钥吹脚笥褌儠竦母鞣N各樣的書單。有的書單上的圖書是專業(yè)推薦者精心選擇的，旨在引導(dǎo)讀者閱讀，讓其在選擇閱讀的圖書時事半功倍；有的書單是在調(diào)查基礎(chǔ)上列出的，未必能滿足每個個體的需求，卻能反映大眾的品位；有的書單則粗制濫造，以推薦之名行推銷之實(shí)；有的書單高深艱澀，無法調(diào)動讀者的閱讀興趣，令人望而卻步。
        面對一波波書單攻勢，有些讀者陷入了只收藏、轉(zhuǎn)發(fā)書單的怪圈，聲稱“我們不讀書，我們只是書單的搬運(yùn)工”，出現(xiàn)了“收藏夾滿滿而書柜空空”的現(xiàn)象。
        以上現(xiàn)象引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合材料內(nèi)容，以高三學(xué)生的身份向校刊《翰墨書香》專欄投稿，在投稿中表明你的態(tài)度，體現(xiàn)你的思考與認(rèn)識。
        要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：11引用：1難度：0.7

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