2021-2022學年上海市進才中學高一（下）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用（10分）
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1．默寫
（1）朝飛暮卷，；雨絲風片，煙波畫船。（湯顯祖《游園》）
（2），微冷，山頭斜照卻相迎。（蘇軾《定風波》）
（3）念去去，千里煙波，。（柳永《》）
（4）張孝祥的《念奴嬌?過洞庭》一詞中“，”兩句，極寫?zhàn)┰吕收障露赐ズ膹V闊可愛，仿佛一個瓊玉鋪就的空明的神仙世界。在這個廣闊無垠的世界中，個人顯得那樣渺小。組卷：4引用：1難度：0.7
一.根據(jù)《紅樓夢》第30—40回，完成下列各題。（4分）
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2．第三十七回“秋爽齋偶結海棠社，蘅蕪苑夜擬菊花題”中，大觀園眾人組成了海棠詩社，每個人都有自己的“詩號”，下列對應不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.7 -
3．下列各項中，情節(jié)概述有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：1難度：0.7
二、閱讀（50分）
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8．閱讀下文，完成下列各題。
材料一
（韓信）常數(shù)從其下鄉(xiāng)南昌亭長寄食，數(shù)月。亭長妻患之乃晨炊蓐食食時信往不為具食信亦知其意怒竟絕去信釣于城下，諸母漂①，有一母見信饑，飯信，竟漂數(shù)十日。信喜，謂漂母曰：“吾必有以重報母?！蹦概唬骸按笳煞虿荒茏允常岚鯇O而進食，豈望報乎！”淮陰屠中少年有侮信者，曰：“若雖長大，好帶刀劍，中情怯耳?！北娙柚唬骸靶拍芩?，刺我；不能死，出我袴下?！庇谑切攀胍曋┏鲅F下，蒲伏②。一市人皆笑信，以為怯。
信數(shù)與蕭何語，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數(shù)十人，信度何等已數(shù)言上，上不我用，即亡。何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言上曰：“丞相何亡?！鄙洗笈缡ё笥沂?。居一二日，何來謁上，上且怒且喜，罵何曰：“若亡，何也？”何曰：臣不敢亡也，臣追亡者?！鄙显唬骸叭羲氛哒l何？”曰：“韓信也?！鄙蠌土R曰：“諸將亡者以十數(shù)，公無所追；追信，詐也?！焙卧唬骸爸T將易得耳。至如信者，國士無雙。王必欲長王漢中，無所事信；必欲爭天下，非信無所與計事者。顧王策安所決□。”王曰：“吾亦欲東耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王計必欲東能用信信即留不能用信終亡耳?！蓖踉唬骸拔釣楣詾閷?。”何曰：“雖為將，信必不留?！蓖踉唬骸耙詾榇髮??！焙卧唬骸靶疑??！庇谑峭跤傩虐葜?。何曰：“王素慢，無禮，今拜大將如呼小兒耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，擇良日，齋戒，設壇場，具禮，乃可耳?！蓖踉S之。諸將皆喜，人人各自以為得大將。至拜大將，乃韓信也，一軍皆驚。
材料二
漢王之困固陵，用張良計，召齊王③信，遂將兵會垓下。項羽已破，高祖襲奪齊王軍。漢五年正月，徙齊王信為楚王，都下邳。信之國，召所從食漂母，賜千金。及下鄉(xiāng)南昌亭長，賜百錢，曰：“公小人也，為德不卒?！闭偃杓褐倌炅畛隹柘抡撸詾槌形?。告諸將相曰：“此壯士也。方辱我時，我寧不能殺之邪？殺之無名，故忍而就于此?！?br />——兩則材料均節(jié)選自《史記?淮陰侯列傳》【注】①漂：漂洗衣服，②蒲伏：同“匍匐”，在地上爬行。③齊王；破楚之前，韓信滅齊，被封齊王。
（1）材料一畫線句方框出填入的虛詞最合適的一項是
A.乎
B.焉
C.矣
D.耳
（2）下列對文中劃線部分的斷句，正確的一項是
A.王計必欲/東能用信/信即留/不能用信/終亡耳
B.王計必欲東/能用信/信即留/不能用/信終亡耳
C.王計必/欲東能用信/信即留/不能用信/終亡耳
D.王計必欲/東能用信/信即留/不能用/信終亡耳
（3）下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A.蕭何極力向劉邦推薦韓信，根本原因是發(fā)現(xiàn)其有幫助劉邦爭奪天下的才干。
B.劉邦一向對蕭何言聽計從，因此劉邦聽從其建議用隆重的儀式拜韓信為將。
C.韓信面對“居中少年”的挑釁、侮辱，能審時度勢，隱忍不發(fā)，委曲求全。
D.韓信有功業(yè)后，召見當年給他飯吃的漂母，賞千金；而只給了亭長百錢。
（4）韓信為什么沒有懲治那個曾經(jīng)侮辱過自己的“屠中少年”，反倒給他封了官？請簡要說明。組卷：2引用：1難度：0.6
三、寫作（40分）
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9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作：
你開放，城市就豐富；你孤獨，城市就封閉：你熱情，城市就友善；你冷漠，城市就不近人情。
學校邀請你作為班級代表發(fā)表以“城市與人”為主題的“國旗下演講”，請在全面理解材料的基礎上，選取一個角度，寫一篇不少于800字的演講稿。組卷：2引用：1難度：0.2