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2016-2017學(xué)年山東省臨沂市臨沭縣青云中心小學(xué)五年級(jí)(下)質(zhì)檢語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、知識(shí)積累

  • 1.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),注意寫(xiě)規(guī)范、寫(xiě)整潔。
    wǔ  rǔ
     
    xuàn  rǎn
     
    dào  zéi
     
    dù  jì
     
    è  hào
     
    fáng  ài
     
    fù jīng qǐng zuì
     
    pò  bù  jí  dài
     

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.用“    ”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。
    (jiáo  jué )
     
    梁( jǐ   jī )
     
    ( yè  yē )
     
    (níng nìng)
     
    裂(bìng  bèng )
     
    踉蹌蹌(liàng làng )
     

    組卷:3引用:1難度:0.6

二、快樂(lè)閱讀

  • 7.課外閱讀
     
           去年我們學(xué)校調(diào)來(lái)了一位校長(zhǎng),姓龔,50多歲,稀疏的頭發(fā),眉毛又濃又黑,鼻子下面一撮小胡須,每天西裝革履,手里提著公文包。從來(lái)沒(méi)看他笑過(guò),整天是一副嚴(yán)肅的表情,讓人不敢輕易接近他。
          一天,我上了一輛十分擁擠的公交車(chē),空氣里似乎彌漫著人們焦急煩躁的氣息。隨著上車(chē)的人不斷增多,我也心煩意亂起來(lái):大熱天里坐這種車(chē),唉……
          突然
     
    我看見(jiàn)了一個(gè)有些熟悉的身影
     
     
    龔校長(zhǎng)
     
    我心頭一震。不遠(yuǎn)處,龔校長(zhǎng)正擠在人群中。他依然打著領(lǐng)帶,穿著西裝,依然提著公文包,留著小胡子,臉上還是往日讓人生畏的嚴(yán)肅。他被一個(gè)高個(gè)子男人擠到了門(mén)口,卻毫無(wú)怨言,沒(méi)有像其他人一樣罵罵咧咧。這時(shí)疑問(wèn)像潮水一樣涌上我的心頭:龔校長(zhǎng)不覺(jué)得擠嗎?學(xué)校不是有小車(chē)嗎?身為一校之長(zhǎng)還擠公交車(chē)?
          第二天,我在同一時(shí)間上了公交車(chē)。我想龔校長(zhǎng)昨天一定是偶爾坐公交車(chē)而已,可我在車(chē)上很快又發(fā)現(xiàn)了龔校長(zhǎng)的身影。這不禁讓我想到一些校長(zhǎng),去學(xué)校有專(zhuān)人接送,還把他們的“豪車(chē)”開(kāi)進(jìn)學(xué)校。而龔校長(zhǎng)就不同了,這是一路既擠又不能直達(dá)學(xué)校的車(chē),他寧愿走一段路,還是每天堅(jiān)持乘坐公交車(chē)。
     
    龔校長(zhǎng)給人留下一種威嚴(yán)的印象,
     
    也許在生活中是一個(gè)樸素節(jié)儉、平易近人的伯伯吧!說(shuō)不定在他嚴(yán)肅的面孔下,也有一顆平常的心,畢竟校長(zhǎng)也是一個(gè)有情感的人啊!
          糟了,已經(jīng)是下一個(gè)站了,我忘記下車(chē)了,望著窗外已經(jīng)下車(chē)的龔校長(zhǎng),我似乎覺(jué)得那個(gè)瘦小的身影還在我的心中,正在逐漸高大起來(lái)……心想:明天要是再遇見(jiàn)龔校長(zhǎng),我一定會(huì)向他道一聲好,讓他知道有個(gè)學(xué)生非常敬佩他!
    (1)給短文加上一個(gè)標(biāo)題,寫(xiě)在文前的“         ”上。
    (2)在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
    (3)請(qǐng)給文中空白的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (4)朗讀下面一句時(shí),下面三種讀法,停頓較正確的一種是
     

    A、讓他/知道/有個(gè)/學(xué)生/非常/敬佩他!
    B、讓他知道/有個(gè)學(xué)生/非常敬佩/他!
    C、讓他知道/有個(gè)學(xué)生非常/敬佩/他!
    (5)請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鲆粋€(gè)描寫(xiě)“我”心理活動(dòng)的句子,用“        ”在文中畫(huà)出來(lái)。
     

    (6)上了公交車(chē)后,我為何會(huì)心頭一震?請(qǐng)用“        ”畫(huà)出有關(guān)的句子說(shuō)明原因。
     

    (7)讀了這篇短文,你有何感受?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)。
     

     

    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 8.生活中,我們一天天在長(zhǎng)大,逐漸懂得了孝敬父母,懂得了珍惜時(shí)間……請(qǐng)以“那一次,我懂得了          ”為題,寫(xiě)一寫(xiě)你在成長(zhǎng)過(guò)程中都懂得了哪一生活道理。(不少于400字)
    (1)先把題目補(bǔ)充完整。
    (2)內(nèi)容要真實(shí),敘事過(guò)程要具體。語(yǔ)句要通順,要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

    組卷:5引用:1難度:0.1
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