2021-2022學年江蘇省淮安市高中協(xié)作體高二（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（本大題38小題，每小題2分，共76分）
-
1．原始農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了可以持續(xù)供給的食物來源，于是人民開始（ ?。?/h2>
組卷：21引用：4難度：0.9 -
2．臺灣學者柏楊在《中國人史綱》中說：“最重要的問題是權(quán)力的繼承，……父親遺留下的財產(chǎn)，每一個兒子都有一份。但父親遺留下來的如果是一個不能均分的寶座，或是一個不能均分的世襲爵位，只能由一個兒子繼承時，問題就發(fā)生了。必須有適當?shù)姆椒ń鉀Q，才可以保持國家和家族的完整。”西周時“適當?shù)姆椒ā睉?yīng)該是指（ ?。?/h2>
組卷：59引用：105難度：0.9 -
3．國學大師錢穆認為，中國古代史“前一段落為秦以前的封建政治，后一段落為秦以后之郡縣政治?！币韵聦@兩個“政治”的理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：121難度：0.6 -
4．《戰(zhàn)國策》記載，“昔（春秋時）齊桓公九合諸侯，未嘗不以周襄王之命。然則雖尊襄王，桓公亦定霸矣”。這表明當時（ ）
組卷：10引用：8難度：0.6 -
5．老子告誡統(tǒng)治者應(yīng)該儉約謙下，不高居人民群眾之上。他極力反對統(tǒng)治者奢侈無度，縱欲橫行，并告誡統(tǒng)治者要清凈寡欲，對人民的壓榨要有度，不然會適得其反。據(jù)此可知，老子（ ?。?/h2>
組卷：2引用：8難度：0.7 -
6．秦始皇確定“皇帝”稱號，采納了群臣關(guān)于皇帝“命為制，令為詔，天子自稱曰‘朕’”的建議，并確定“天子獨以印稱璽，又獨以玉，群臣莫敢用”，玉璽上的文字為“受命于天，既壽永昌”。據(jù)此分析皇帝制度的特點包括（ ）
①皇帝至高無上
②皇帝掌控中央
③人治色彩濃厚
④中央控制地方組卷：11引用：7難度：0.5 -
7．先秦時期，宗法分封制是政治制度的主導；而從秦漢開始，專制主義中央集權(quán)制度主導中國政治 進程近兩千年。這一轉(zhuǎn)變反映出（ ?。?/h2>
組卷：10引用：5難度：0.8 -
8．董仲舒《春秋繁露?為人者天》中說：“人生有喜怒哀樂之答（對應(yīng)），春秋冬夏之類也。喜，春之答也；怒，秋之答也；樂，夏之答也；哀，冬之答也。天之副在乎人，人之情性有由天者矣，故曰受，由天之號也?！逼涓灸康氖牵ā 。?/h2>
組卷：53引用：14難度：0.5 -
9．西漢時期社會矛盾日趨復雜，于內(nèi)，封建剝削階級內(nèi)部的矛盾凸顯，天子的地位逐漸衰落，禮制崩壞，諸侯開始互相競爭，到景帝時已出現(xiàn)吳、楚七國之亂；于外，少數(shù)民族的力量不斷壯大，威脅著漢王朝的統(tǒng)治。這表明（ ）
組卷：7引用：3難度：0.6 -
10．北魏孝文帝主動推行漢化政策的實質(zhì)是（ ）
組卷：14引用：23難度：0.9 -
11．北魏中后期的魏孝文帝改革時對自十六國以來北方民族融合的一次全面肯定和總結(jié)……推動孝文帝改革的因素有（ ）
①民族矛盾尖銳
②階級矛盾尖銳
③農(nóng)民起義不斷
④孝文帝傾慕漢族文化組卷：15引用：4難度：0.8 -
12．開元年間，唐玄宗改貞觀十道為十五道，每道設(shè)立一名固定的監(jiān)察官員-采訪處置使。玄宗后期，在設(shè)置節(jié)度使的道內(nèi)出現(xiàn)了集節(jié)度使與采訪使于一身的現(xiàn)象。這一變化（ ?。?/h2>
組卷：63引用：41難度：0.5 -
13．2013年是國務(wù)院頒布《國家公務(wù)員暫行條例》20周年，從某種意義上說，公務(wù)員選拔制度，其雛形是從1400多年前的中國開始的。這里“雛形”主要指（ ?。?/h2>組卷：14引用：19難度：0.8
二、材料分析題（共2題，共24分）
-
39．閱讀材料，回答下列問題。
材料一：漢代察舉制“四科取士”為：“一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰學通行修，經(jīng)中博士；三曰明達法令……四曰剛毅多略……皆有孝悌廉公之行?！?br />——摘編自《后漢書?百官志注》材料二：九品訪人，唯問中正。故據(jù)上品者，非公侯之子孫，則當涂之昆弟也。二者茍然，則革門蓬戶之俊，安得不有陸沈者哉!
——摘編自《晉書?段灼傳》材料三：從理論上說，官職之門向一切有才之士敞開，但實際上卻有利于那些有足夠財力進行多年的學習和準備的階層。這并不意味著，統(tǒng)治中國的是世襲貴族階層，相反，是一個由學者組成的統(tǒng)治集團，即文人學士集團，他們?yōu)橹袊峁┝艘环N贏得歐洲人尊敬和羨慕的、有效穩(wěn)定的行政管理。另一方面，也正是這一制度扼制了創(chuàng)造力，培育了一味順從的性格。
——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）材料一的選官制度，有何進步性？
（2）材料二中說的是哪一種選官制度？其主要弊端是什么？
（3）根據(jù)材料三，概括作者對科舉制的評價。組卷：1引用：1難度：0.7 -
40．閱讀材料，回答下列問題。
材料一：從1640年到1840年，在200年中，西方已經(jīng)進入了這樣一個時期：“自然力的征服，機器的采用，化學在工業(yè)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用，輪船的行駛，鐵路的通行……”與此相比，同一時間里的中國卻景物依舊：成千上萬胼手胝足、輾轉(zhuǎn)溝壑的小農(nóng)背負著一代一代謳歌唐虞盛世、高談名物考據(jù)或心性理義的士人。
——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》材料二：平壤是朝鮮北部最重要的戰(zhàn)略據(jù)點，控制平壤，也就控制了朝鮮大局。然而遺憾的是，清軍官兵缺乏紀律性，太過腐敗，指揮系統(tǒng)也存在很大的問題。坐鎮(zhèn)后方指揮的李鴻章對前方情形缺乏真切了解，戰(zhàn)況報送信息渠道單一，于是畏縮怯戰(zhàn)、屢戰(zhàn)屢敗的葉志超竟然膽敢謊報戰(zhàn)功。慈禧太后、光緒皇帝匆忙下旨予以表彰，重金獎勵，更任命他為平壤各軍總統(tǒng)。這是甲午戰(zhàn)爭中一個巨大的笑話，由此也不難理解清軍為什么失敗。
——摘編自馬勇《覺醒》材料三：中日甲午戰(zhàn)爭后，列強加快了侵略中國的步伐，掀起瓜分中國的狂潮。各國紛紛在華強占租借地，劃分勢力范圍，蠶食中國邊疆領(lǐng)土，中華民族危機空前嚴重……沙俄將勢力范圍擴大到東北全境；德國首開在中國強占租借地、修筑鐵路、開礦的特權(quán)的惡例；英國強租威海衛(wèi)和九龍半島；法國強租廣州灣；美國則提出了“門戶開放”政策。
——黃鳳志《中國外交史（1840-1949）》完成下列要求：
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，說明中西方文明發(fā)展的本質(zhì)差異是什么？造成中國落后于西方的主要原因有哪些？
（2）據(jù)材料二，歸納平壤戰(zhàn)役失敗的主要原因。
（3）據(jù)材料三，概括指出甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗所造成的危害。組卷：8引用：1難度：0.5