2018年浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平信息技術(shù)模擬試卷(一)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共9小題,每小題2分,共18分.在每小題給出的四個選項中,只有一個符合題目要求)
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1.2018年2月26日,在世界移動通信大會上,5G技術(shù)成為了焦點。按照國際電信聯(lián)盟(ITU)對5G的定義,5G網(wǎng)絡(luò)能提供20Gbps的速率。某同學(xué)使用5G技術(shù),在恰好達(dá)到并且保持定義速率的情況下,下載一段長度為2小時50分40秒,采用PAL制式,每幀畫面1024×768像素且未經(jīng)壓縮的AVI格式的黑白無聲視頻,需要的時間大約是( ?。?/h2>
組卷:0引用:1難度:0.7 -
2.“口說無憑”指的是說過的話無據(jù)可查,在進行重大交易時,往往需要簽訂書面協(xié)議,這主要體現(xiàn)了信息的( ?。?/h2>
組卷:25引用:6難度:0.9 -
3.2016年3月9日,在韓國首爾舉行的圍棋人機大戰(zhàn)中,谷歌公司開發(fā)的“AlphaGo”戰(zhàn)勝韓國九段棋手李世石,再次體現(xiàn)了人工智能技術(shù)的強大。下列描述不屬于人工智能應(yīng)用范疇的是( ?。?br />①用掃描儀掃描文稿,并保存為JPEG格式的圖象文件;
②利用OCR軟件識別數(shù)碼圖片中的文字,并保存為文本文件;
③與朋友一起聯(lián)網(wǎng)玩圍棋游戲;
④用手機編輯短信,以聯(lián)機手寫的方式輸入短信的內(nèi)容。組卷:2引用:1難度:0.5 -
4.已知英文小寫字母比對應(yīng)的大寫字母ASCII碼大32(十進制),某數(shù)據(jù)加密方法描述如下:用UltraEdit-32軟件觀察“i-hangzhou”這幾個字符的內(nèi)碼如圖所示,則字符H加密后的密文是( ?。?br />(1)將字符的ASCII碼值加20(十進制);
(2)以字節(jié)為單位進行加密處理;
(3)將1個字節(jié)的8位二進制數(shù)左移一位,最低位用左移出的最高位填充;
(4)將處理后的8位二進制數(shù)分割成前4位與后4位兩個二進制數(shù);
(5)分別將上述兩個4位二進制數(shù)轉(zhuǎn)換為十六進制數(shù);
(6)所得兩個十六進制數(shù)碼交換順序后連接,即為該字節(jié)的密文。組卷:3引用:1難度:0.4
二、非選擇題(本大題共3小題,其中第10小題4分,第11小題5分,第12小題8分,共17分)
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11.編寫VB程序,實現(xiàn)如下功能:單擊“啟動”按鈕Command1,在列表框List1內(nèi)每隔2秒輸出一個由30個大、小寫字母組合成的字符串,運行界面如圖所示,程序代碼如下.
(字母A和字母a的ASCII碼值分別為65、97)
(1)該程序除窗體外使用了
(2)為實現(xiàn)上述功能,請在橫線處填入合適的代碼.
Private Sub Command1_Click ( ?。?br />Timer1.Enabled=
End Sub
Private Sub Timer1_Timer ( ?。?br />Dim s As String,c As String
Dim a As Integer,e As Integer,h As Integer
Randomize
s=““
For a=1To 30
e=Int(Rnd
If e<=26Then
h=e+64
Else
h=
End If
c=
s=s+c
Next a
List1.AddItem s
End Sub
(3)為了減緩字符串的出現(xiàn)速度,可將Timer1的Interval屬性值組卷:5引用:3難度:0.1 -
12.小楊使用Flash軟件創(chuàng)作“按圖索驥”成語故事的多媒體作品。請回答下列問題:
(1)小楊剛剛學(xué)習(xí)過制作多媒體作品的步驟:①素材采集與加工;②作品集成及調(diào)試;③規(guī)劃設(shè)計;④需求分析;⑤腳本編寫。合理的順序應(yīng)為
(2)作品的部分系統(tǒng)結(jié)構(gòu)流程圖如第12題圖a所示,將相馬經(jīng)、索驥、成語釋義三個模塊及主交互界面、片尾都設(shè)計成獨立場景,各場景之間通過按鈕實現(xiàn)跳轉(zhuǎn)。則“主交互界面”場景至少需要
(3)制作“返回”按鈕元件,使“指針經(jīng)過”幀上有“千里馬奔跑”的動畫效果,實現(xiàn)該特效的對象類型是
(4)小楊制作了45幀的“相馬經(jīng)”場景動畫,部分時間軸如第10題圖b所示。在“按鈕”圖層的第1幀應(yīng)用了“返回”按鈕元件,要使該按鈕一直在場景中呈現(xiàn),應(yīng)進行的操作是
(5)要想通過單擊“相馬經(jīng)”場景的“返回”按鈕,使動畫跳轉(zhuǎn)到“主交互界面”場景第1幀并停止播放。則在該按鈕上添加的動作腳本是組卷:0引用:1難度:0.1