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2020-2021學(xué)年寧夏銀川市寧夏大學(xué)附中九年級(上)第一次月考試卷

發(fā)布:2024/11/9 17:0:2

一.選擇題(本題共35小題,每小題2分,共70分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題目要求。)

  • 1.化學(xué)研究的對象是(  )

    組卷:14引用:3難度:0.7
  • 2.下列物質(zhì)常溫下呈液態(tài)的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3.化學(xué)是一門自然科學(xué),學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要方法是(  )

    組卷:118引用:111難度:0.9
  • 4.實驗室里,通常用于保存固體藥品的儀器是( ?。?/h2>

    組卷:129引用:6難度:0.9
  • 5.常用于檢驗二氧化碳氣體的物質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:1難度:0.8
  • 6.下列儀器不能直接在火焰上加熱的是( ?。?/h2>

    組卷:51引用:8難度:0.9
  • 7.自第一張元素周期表誕生以來,互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中可查的元素周期表有1000多個版本,制出第一張元素周期表的科學(xué)家是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:3難度:0.8
  • 8.下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )

    組卷:7引用:1難度:0.8
  • 9.下列化學(xué)儀器對應(yīng)的名稱書寫正確的是( ?。?/h2>

    組卷:123引用:18難度:0.9
  • 10.加熱試管里的液體時,液體體積不應(yīng)超過試管容積的(  )

    組卷:532引用:12難度:0.7
  • 11.實驗室里,可用于固定試管的儀器是( ?。?/h2>

    組卷:142引用:1難度:0.9
  • 12.為了區(qū)別醬油和陳醋,有同學(xué)提出:“可用聞氣味的方法區(qū)分醬油和陳醋”。這位同學(xué)的說法中“可用聞氣味的方法區(qū)分醬油和陳醋”應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( ?。?/h2>

    組卷:135引用:6難度:0.7
  • 13.在擦玻璃時,人們時常向玻璃上“哈氣”,再擦?xí)蓛簦@說明與空氣相比人體呼出的氣體中含有較多的( ?。?/h2>

    組卷:50引用:9難度:0.9

三.實驗探究題。(共2小題。每空1分,共15分。)

  • 38.如圖是“對人體吸入空氣和呼出的氣體的探究”實驗中的主要現(xiàn)象。請根據(jù)圖示回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出儀器的名稱:A
     
    ,B
     
    。
    (2)實驗步驟中,該同學(xué)收集氣體的方法叫
     
    。
    (3)如表是同學(xué)們的探究方案,請?zhí)羁铡?
    探究內(nèi)容 實驗方法 判斷依據(jù)
    二氧化碳含量是否相同
    將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中
    根據(jù)石灰水的渾濁程度,判斷
     
    的含量
    氧氣含量是否相同 將燃著的木條分別伸入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中 根據(jù)木條燃燒的劇烈程度,判斷
     
    的含量
    水蒸氣含量是否相同 取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊呼氣 根據(jù)玻璃片上水珠數(shù)量的不同,判斷的
     
    含量
    (4)通過上述實驗探究,對人體吸入的空氣和呼出的氣體得出哪些結(jié)論?
     

    組卷:24引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)39.某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究,請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?BR>(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.
    結(jié)論:石蠟的密度比水
     

    (2)點燃蠟燭,觀察蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出,可以看到火柴梗的
     
    (填“a”、“b”或“c”)處最先碳化.
    結(jié)論:蠟燭火焰的
     
    層溫度最高.
    (3)再將一只干燥的小燒杯罩在蠟燭的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
     
    ,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯中倒入少量澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)
     

    結(jié)論:蠟燭燃燒的生成物是
     
     

    (4)在該實驗中,蠟燭受熱熔化為
     
    變化,蠟燭燃燒為
     
    變化(填“物理”或“化學(xué)”),這兩種變化的根本區(qū)別是變化前后是否有
     
    生成.
    (5)小紅在探究蠟燭燃燒過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,請你也參與小紅的探究活動,你認為小紅的以下做法中不可取的是
     

    A.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同的現(xiàn)象
    B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
    C.認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān),不予理睬
    D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因.

    組卷:104引用:6難度:0.5
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