2020-2021學(xué)年云南省紅河州彌勒市長(zhǎng)君實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（下）第一次月考道德與法治試卷（B卷）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的答案，請(qǐng)選出并將答案填寫在答題卡上面。每小題2分，共50分）
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1．青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期，在這一時(shí)期，我們的身體將發(fā)生顯著的變化。青春期的身體變化主要表現(xiàn)在（ ?。?br />①身體外形的急劇變化
②身體內(nèi)部器官的完善
③性機(jī)能發(fā)育成熟
④每個(gè)人的身體都會(huì)發(fā)胖組卷：8引用：2難度：0.8 -
2．下列不屬于青春期顯著生理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：67引用：35難度：0.9 -
3．青春期是一個(gè)極為特殊的階段，生理和心理發(fā)育出現(xiàn)不協(xié)調(diào)、不平衡的狀態(tài)，常常引起矛盾心理。下列選項(xiàng)中不屬于青春期的矛盾心理的主要表現(xiàn)的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.6 -
4．青春期我們追求美。我們應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.7 -
5．進(jìn)入中學(xué)后，青少年認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，具備獨(dú)立思考能力，可以真正獨(dú)立了。下列關(guān)于獨(dú)立思考理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
6．“學(xué)貴有疑”，在學(xué)習(xí)中我們需要批判的精神和勇氣。思維的批判性表現(xiàn)在（ ）
組卷：106引用：29難度：0.7 -
7．思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并從不同角度思考問(wèn)題，探索解決方案。批判的技巧最重要的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：5難度：0.8 -
8．人世間的一切成就、一切幸福都離不開(kāi)勞動(dòng)和創(chuàng)造。下列關(guān)于創(chuàng)造的說(shuō)法中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.6 -
9．現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)受性別刻板印象影響，認(rèn)為男生就應(yīng)該有獨(dú)立精神、粗獷豪放，女生就應(yīng)該依賴性強(qiáng)、細(xì)膩體貼，這種觀念會(huì)（ ?。?/h2>
組卷：332引用：53難度：0.7 -
10．對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)，可以幫助我們（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8
三、材料分析題（共24分）
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30．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。
有時(shí)候，青少年會(huì)感到莫名其妙的煩惱。這些煩惱究竟是什么樣的煩惱，連他們自己都說(shuō)不清楚。有一個(gè)女中學(xué)生曾寫下這樣一篇日記來(lái)描述她那莫名其妙的煩惱：“我感到煩惱，我感到不滿，但是要說(shuō)出為什么煩惱，或者對(duì)什么不滿，連我自己也搞不清楚。我只覺(jué)得有一種莫名其妙的煩惱在左右著我的心靈。我感到太孤獨(dú)，雖然家里在物質(zhì)上滿足了我的一切要求，但我還是感到某種不滿足。我該怎么辦呢？”
（1）進(jìn)入青春期，我們?yōu)槭裁磿?huì)產(chǎn)生這樣的煩惱和矛盾心理？
（2）青春期的矛盾心理表現(xiàn)在哪些方面？
（3）為了擺脫青春期這些莫名其妙的煩惱和矛盾，你能想出哪些方法？組卷：3引用：3難度：0.5 -
31．根據(jù)材料，回答下列問(wèn)題
材料一：學(xué)生楊帆的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，老師批評(píng)他、媽媽打罵他，因此他總感到自己不如別人。后來(lái)，又受到同學(xué)的嘲笑，他的心情更沉重了，好像自己是罪人，整日低頭不語(yǔ)，躲在角落里不愿意與他人交往。
材料二：劉偉10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂；12歲時(shí)，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲時(shí)，他學(xué)習(xí)打字；19歲時(shí)，他學(xué)習(xí)用腳趾彈鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手指彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平；22歲時(shí)，他挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲時(shí)，他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。
（1）材料一中，楊帆同學(xué)缺乏哪種品質(zhì)？
（2）如果你是楊帆的同學(xué)，你認(rèn)為他應(yīng)該怎么做才能獲得這樣的品質(zhì)？
（3）材料二中，劉偉具有什么樣的精神？
（4）我們?yōu)槭裁葱枰@樣的精神？
（5）你認(rèn)為如何培養(yǎng)這樣的精神？
（6）通過(guò)楊帆和劉偉的事例，七年級(jí)（1）班班主任認(rèn)為青春的探索離不開(kāi)自信與自強(qiáng)，決定以“飛翔的力量”為主題開(kāi)一次班會(huì)。請(qǐng)你為這次班會(huì)設(shè)計(jì)個(gè)小標(biāo)題。組卷：5引用：1難度：0.1