2021-2022學(xué)年河南省駐馬店市環(huán)際大聯(lián)考高二（下）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面各題。
        博物館跨界被認(rèn)為是博物館突破常規(guī)，與其他領(lǐng)域和機(jī)構(gòu)進(jìn)行結(jié)合，發(fā)揮各自的優(yōu)長、解決存在的問題并取得綜合效益的實(shí)踐活動(dòng)。博物館與數(shù)字游戲的跨界，就是在信息技術(shù)發(fā)展的背景下，基于博物館和數(shù)字游戲的共同需要和優(yōu)勢互補(bǔ)產(chǎn)生的實(shí)踐。通常而言，博物館給公眾的印象是傳統(tǒng)的、嚴(yán)肅的，而數(shù)字游戲是時(shí)尚的，娛樂的。但近年來，二者之間的跨界逐漸成為一股不容小視的潮流。這種跨界之所以能夠進(jìn)行，與博物館和數(shù)字游戲各自的形象和話語塑造不無關(guān)系。
        由于對游戲的負(fù)面社會(huì)認(rèn)知，數(shù)字游戲曾一度被壓制和排斥；后來隨著數(shù)字游戲在中國的社會(huì)認(rèn)知的轉(zhuǎn)向，數(shù)字游戲逐漸以正面形象出現(xiàn)，并在信息技術(shù)和文娛產(chǎn)業(yè)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)下?lián)碛锌捎^的發(fā)展前景。這種針對數(shù)字游戲形成的新話語是其得以與文化教育領(lǐng)域進(jìn)行跨界的基礎(chǔ)。
        當(dāng)代公共博物館在社會(huì)化過程中，逐漸形成“從物到人”的發(fā)展理念。以公眾為中心的博物館的形象轉(zhuǎn)變也是進(jìn)行跨界合作的基礎(chǔ)。面向變化的公眾，博物館選擇新的方式，將藏品信息、研究成果等資源數(shù)字化，便于公眾數(shù)字訪問。這種方式使得博物館自身儲備了利于數(shù)字應(yīng)用的資源，能更好地實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)愿景。數(shù)字游戲也在展覽表達(dá)、公眾體驗(yàn)和博物館建構(gòu)中發(fā)揮著顯著作用。通過與數(shù)字游戲的跨界結(jié)合，博物館以輕松便捷、寓教于樂的方式服務(wù)于公眾的學(xué)習(xí)和休閑，塑造著公共博物館更加親和、更具易用性的機(jī)構(gòu)形象。
        從現(xiàn)有實(shí)踐來看，“博物館+數(shù)字游戲”的進(jìn)行有兩種基本方式，即“數(shù)字游戲進(jìn)入傳統(tǒng)博物館”和“博物館出現(xiàn)在數(shù)字游戲中”。不同的方式反映了跨界主導(dǎo)力量的不同，由此，實(shí)踐所具有的具體特征也有所不同。
        數(shù)字游戲作為收藏、展覽主題和教育工具進(jìn)入博物館，體現(xiàn)了作為公共記憶保存機(jī)構(gòu)的博物館對于游戲社會(huì)角色的確認(rèn)，同時(shí)也為博物館帶來了新的實(shí)踐方式和內(nèi)容。在實(shí)踐中常定位開展收藏；二是博物館舉辦游戲主題的展覽，此類展覽主要在藝術(shù)史或文化史的語境中展開；三是博物館以數(shù)字游戲作為教育手段，讓觀眾在玩游戲的過程中了解展覽知識，如上海博物館“寶歷風(fēng)物——黑石號沉船出水珍品展”就隨展推出了一款手機(jī)游戲，通過游戲過程梳理唐代中國和阿拉伯世界的貿(mào)易路線。
  “博物館+數(shù)字游戲”的另一種方式是將博物館相關(guān)元素融入游戲制作中，例如大英博物館在游戲《我的世界》中建造其標(biāo)志性建筑。還有一些博物館與游戲公司合作推出全新游戲，如根據(jù)故宮館藏的《千里江山圖》設(shè)計(jì)的游戲《繪真?妙筆千山》，就得到了不少玩家的好評，但除在IP授權(quán)外并未在內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)深度融合，游戲中存在與原作不相符的元素和情節(jié)。
        數(shù)字游戲與博物館的跨界結(jié)合，將游戲作為一種吸引觀眾的手段，使公眾在通過更多樣的場景和渠道獲得文化熏陶和智識提升的同時(shí)，也出現(xiàn)了新的問題。據(jù)倫敦韋爾科姆收藏館調(diào)查，其訪客在歷史類數(shù)字游戲上花費(fèi)的時(shí)間比瀏覽官方網(wǎng)頁的時(shí)間平均延長了四倍。但這一事實(shí)并不充分指向觀眾由此獲得了更好學(xué)習(xí)效果的結(jié)論，更長的停留時(shí)間內(nèi)，觀眾可能瀏覽了次要信息，被游戲場面或互動(dòng)機(jī)制吸引，而非獲取知識性內(nèi)容。由此引發(fā)的思考是：在跨界中，博物館想要在變化的時(shí)代中獲得持續(xù)的生命力，更需要確保文化保存和知識生產(chǎn)的根基，因?yàn)椴┪镳^的優(yōu)勢是擁有文化資源，是以研究成果的呈現(xiàn)和傳播為基礎(chǔ)，并在此基礎(chǔ)上作進(jìn)一步拓展的。
  （摘編自張紫媛《博物館十?dāng)?shù)字游戲：跨界的話語和實(shí)踐》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．一度被排斥的數(shù)字游戲，在社會(huì)認(rèn)知由負(fù)面逐漸轉(zhuǎn)為正面后，將有可觀的發(fā)展前景。
  B．公共博物館以的方式呈現(xiàn)藏品信息等資源，與其發(fā)展理念“從物到人”的轉(zhuǎn)變有關(guān)。
  C．?dāng)?shù)字游戲以收藏、展覽主題和教育工具的方式進(jìn)入博物館，就可暢通無阻的自由發(fā)展。
  D．?dāng)?shù)字游戲與博物館的跨界結(jié)合，有可能導(dǎo)致公眾對博物館本身文化內(nèi)涵的忽視。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章從跨界產(chǎn)生的基礎(chǔ)，實(shí)踐方式與問題等方面，探討博物館與數(shù)字游戲的跨界話題。
  B．文章對博物館和數(shù)字游戲形象轉(zhuǎn)變的討論，是為了分析二者能夠跨界結(jié)合的可行性。
  C．舉博物館相關(guān)元素融入游戲制作的例子，有助于論證博物館與數(shù)字游戲跨界的利弊。
  D．文章以“通常而言”“逐漸”等語，對闡釋問題作出限制，體現(xiàn)了論證語言的嚴(yán)密性。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．博物館嚴(yán)肅不時(shí)尚數(shù)字游戲缺乏傳統(tǒng)元素，二者跨界后可實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。
  B．博物館要塑造親和，易用性的機(jī)構(gòu)形象，如果不與數(shù)字游戲跨界結(jié)合，就難以實(shí)現(xiàn)。
  C．對博物館擁有文化資源優(yōu)勢的分析，體現(xiàn)了作者對博物館與數(shù)字游戲跨界的理性思考。
  D．與博物館收藏?cái)?shù)字游戲相比，在博物館舉辦游戲主題展覽，更能體現(xiàn)博物館的功能。
  組卷：0引用：2難度：0.6

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        4月29日，椰風(fēng)林語間，中國文昌航天發(fā)射場。伴隨著發(fā)動(dòng)機(jī)巨大的轟鳴聲和耀目的藍(lán)白色火焰，長征五號B遙二運(yùn)載火箭成功將天和號送入近地軌道。天和號是中國空間站第一個(gè)，也是最重要的一個(gè)艙段-核心艙。至此，中國空間站的在軌組裝建造大幕正式拉開。
        說起空間站，很多人最先想到的是國際空間站，這是目前在軌運(yùn)行最大的空間平臺，由美國、俄羅斯、加拿大、日本等16國聯(lián)合，先后經(jīng)歷12年建造完成?？臻g站工程具有巨大經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，已經(jīng)成為衡量一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)、科技和綜合國力的重要標(biāo)志，受到各航天大國的高度重視。然而，國際空間站的合作大門，并未向中國敞開，我們走上了自主研制建造的道路。中國空間站是百噸量級的，在總體規(guī)模上不及國際空間站，這主要是在建設(shè)思路上符合中國國情，綜合當(dāng)前需求和耗費(fèi)等因素的結(jié)果。建成和運(yùn)營近地載人空間站，將使我國成為獨(dú)立掌握近地空間長期載人飛行技術(shù)，具備長期開展近地空間科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)和綜合開發(fā)利用太空資源能力的國家。
  （摘編自《揭秘中國空間站-天宮，不再遙遠(yuǎn)》，《中國青年報(bào)》2021年4月）
  材料二：
        中國空間站名為“天宮”，這個(gè)極具中國韻味的名字，蘊(yùn)含了希望航天員在太空工作生活得更為舒適的愿望，更寄寓著中國人遨游太空的浪漫情懷和不懈探索的精神。
  “天宮”由天和核心艙、問天實(shí)驗(yàn)艙、夢天實(shí)驗(yàn)艙三艙組成，它運(yùn)行在高度340公里至450公里的近圓軌道，約每90分鐘繞地球一周。在客觀條件允許的情況下，人們在地球上可以通過觀測設(shè)備一睹其“芳容”。
  

  中國空間站建造
  工作階段	具體工作內(nèi)容
  空間站關(guān)鍵技術(shù) 驗(yàn)證階段	發(fā)射試驗(yàn)核心艙、載人飛船和貨運(yùn)飛船，對推進(jìn)劑補(bǔ) 加、機(jī)械臂在軌組裝建造、航天員出艙活動(dòng)等關(guān)鍵技術(shù)進(jìn) 行飛行驗(yàn)證和評估，對核心艙功能和長期駐留功能進(jìn)行考 核。
  組裝建造階段	發(fā)射問天實(shí)驗(yàn)艙和夢天實(shí)驗(yàn)艙，并與核心艙在軌交會(huì) 對接，完成空間站建造，同步開展科學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)。
  運(yùn)營階段	航天員乘組將分批進(jìn)駐空間站工作，開展科學(xué)技術(shù)研 究和探索活動(dòng)。

  中國空間站具備一系列先進(jìn)技術(shù)。在環(huán)境控制和生命保障方面采用物化再生生保技術(shù)。包括電解制氧、再生式二氧化碳去除、冷凝水收集與處理、尿液收集與處理等，實(shí)現(xiàn)資源再生利用，大幅減少水資源和氧氣的上行補(bǔ)給量，減輕貨運(yùn)飛船的運(yùn)輸“負(fù)擔(dān)”?？臻g站配置無線移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)和視頻監(jiān)視系統(tǒng)，提高了航天員工作生活的通信保障和對整站狀態(tài)的感知能力。在“天宮”里，航天員使用“手機(jī)”便可以了解各設(shè)備信息并進(jìn)行操控，甚至與地面上的家人們通話。
  （摘編自包為民《天宮空間站，太空閃耀中國智慧》，《人民日報(bào)》2021年9月）材料三：
        NSR：首批三位航天員已經(jīng)進(jìn)入“天和”核心艙一個(gè)多月了，他們開始參與實(shí)驗(yàn)工作了嗎？
        高銘：首批航天員已經(jīng)輔助開展了一些測試試驗(yàn)，例如高微重力實(shí)驗(yàn)柜實(shí)驗(yàn)裝置的測試。我們在核心艙中安排了無容器材料科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜和高微重力實(shí)驗(yàn)柜，未來航天員還將參與無容器材料科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樣品更換，以及高微重力實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的更多科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
        NSR：我國空間站會(huì)接收外國的航天員嗎？
        高銘：原則上是可以的。我國的載人航天一直都保持著對外開放、合作共贏的基本原則，愿意和其他國家進(jìn)行合作。目前，已經(jīng)有一些國家表達(dá)了這方面的需求，希望能在我們的空間站上繼續(xù)進(jìn)行空間科學(xué)研究。
        NSR：對于中國載人航天的未來發(fā)展，您有什么建議？
        高銘：從上個(gè)世紀(jì)90年代開始，中國的載人航天工程已經(jīng)有將近30年的發(fā)展歷程。在這期間，我們形成了一套非常完整的工程組織管理和技術(shù)質(zhì)量管理體系。我認(rèn)為在未來我們要更加注重科學(xué)問題導(dǎo)向，工程實(shí)現(xiàn)的過程要更加符合科學(xué)規(guī)律，以更好地獲取科學(xué)成果。空間站已經(jīng)到了應(yīng)用的階段，空間科學(xué)研究的價(jià)值和引領(lǐng)作用也會(huì)越來越得到重視。
  （摘編自《NSR對中國載人航天空間應(yīng)用系統(tǒng)總指揮高銘的訪談》2021年7月）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.長征五號B遙二運(yùn)載火箭成功將天宮空間站最重要的艙段天和核心艙送入近地軌道，拉開了我國在軌組裝建造空間站的序幕。
  B.空間站工程能帶來巨大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，是國家經(jīng)濟(jì)、科技和綜合國力的重要標(biāo)志，因此，我國走上自主研制建造的道路。
  C.相比于在軌運(yùn)行的由十六國聯(lián)合建造的國際空間站，我國空間站在總體規(guī)模上尚有差距，但更符合自身發(fā)展實(shí)際及綜合需求。
  D.“天宮”空間站寄托了中國人的浪漫情懷和科學(xué)探索精神，它的三個(gè)艙體被命名為“天和”“問天”和“夢天”，極具中國韻味。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“天宮”空間站的組裝建造，表明我國已經(jīng)成為具有自主研發(fā)近地空間長期載人飛行技術(shù)、開展近地科技實(shí)驗(yàn)、開發(fā)利用太空資源能力的國家。
  B.發(fā)射核心艙、載人飛船與貨運(yùn)飛船等工作之后，首批航天員完成了對空間站關(guān)鍵技術(shù)的驗(yàn)證并開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這標(biāo)志我國空間站正式建成運(yùn)營。
  C.“天宮”空間站采用電解制氧、尿液收集與處理等先進(jìn)的物化再生生保技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了站內(nèi)資源再生利用，緩解了空間站氧氣和水資源的補(bǔ)給壓力。
  D.為了體現(xiàn)設(shè)計(jì)者對航天員的人文關(guān)懷，“天宮”里特意配備無線移動(dòng)通訊網(wǎng)絡(luò)和視頻監(jiān)視系統(tǒng)，航天員可以使用移動(dòng)電話和地面上的家人通話。
  （3）“天宮”空間站的建造與運(yùn)營過程，給我國科技發(fā)展帶來哪些成功經(jīng)驗(yàn)？請結(jié)合材料簡要分析。
  組卷：14引用：14難度：0.6

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  金戒指
  周立波      我聽到了好多的人，談?wù)摵头Q贊偵察員張海。有的說他身輕如燕，能飛檐走壁。有的說他槍法如神，能百步穿楊。他的妻子張叔賢是一個(gè)勞動(dòng)英雄。把紡線賺的錢，蓄攢起來，買了一個(gè)金戒指，新婚之夜戴在了張海的無名指上。從此以后，金戒指從來沒有離開他的手。
        我們的支隊(duì)進(jìn)到山西平遙縣境內(nèi)，為了通過敵人一條寬闊、復(fù)雜和危險(xiǎn)的封鎖線，要派一個(gè)膽大、精細(xì)和忠純的偵察員去偵察沿途的敵情。司令員最初和最后都想起了張海。路程是來回兩百四十里，趕路，偵察，休息，又趕路，兩天一夜。
        第二天清早，雪花沒天蓋地地飄落著，山野全白了。帶著濕味的初冬的雪片飄積在道邊群樹上。有好幾處，發(fā)脆的楊木的枝椏被雪壓斷了。尋食的鴉雀在樹木之間展翅，跳躍，振落著樹枝上的積雪。遠(yuǎn)近的幾個(gè)蕭索的山村，全埋在雪里。遠(yuǎn)處的群峰，在彌漫的雪的煙霧里，變成了灰色，再遠(yuǎn)的，溶入迷蒙的空際。在山路上，有一個(gè)穿著舊的青布棉襖的農(nóng)民，冒著風(fēng)雪，正在急急忙忙地趕路。在日落以前，這個(gè)人走到了離敵人碉堡只有兩里半路的汾河大橋旁，他在橋上來回地走了一次，又橫走了一次，用腳步計(jì)量了橋的長和寬。在橋的兩端，他看了地形；于是，走遠(yuǎn)一點(diǎn)，蹲在河沿上，從衣兜里掏出本子來，用鉛筆把地形做了一些粗略地圖書。這時(shí)候，一聲槍響，子彈嗖嗖地從頭上飄過，接著又是一槍。他離開了橋旁，取道另一條山路，往回趕路了。這個(gè)趕路的農(nóng)民，就是張海。
        前面是一座松樹林子?？拷峙?，張海瞧見了一座村莊，他突然感到了疲倦，他已經(jīng)走了一百四十里路了。走進(jìn)村落，看見有一家門外掛著“騾馬大店“的木牌，他邁步走進(jìn)。對這種荒村野店，張海本來是有戒心的。
        女人點(diǎn)起蠟油燈，昏黃的燈光中，隱約可以看見壁泥駁落的窯壁和火焰熏黑的窯頂。女人走到炕頭的灶下，生起火來，燒炕兼燒水，通紅的灶火的光焰，照著肥胖的臉面，蓬亂的頭發(fā)。水熱了，她打一盆水給客人洗臉。絞手巾時(shí)，張海露出了他的黃騰騰的金戒指，那女人瞟了一眼，便裝做沒有看見，卷起一床被，搬到隔壁窯洞里去了。
        約莫是半夜，仿佛有人用鐵絲把門從外邊輕輕地?fù)荛_，門輕輕地開了，月光涌進(jìn)門里來。從門外跳進(jìn)一個(gè)黑色的人，提一把短刀，向炕上撲去，月的光亮里，刀光一閃，刀鋒剁在炕磚上，冒出了火花?？簧鲜强盏模瑑词种嘶?，轉(zhuǎn)身要跑，剛奔到門邊，聽到有人笑。
  “饒了我，讓我走吧。都是我的掌柜叫我干的?？匆娏四愕慕鸾渲?，”她伏到他的肩上，嗚咽起來，“我就見財(cái)起意。饒了我，讓我走吧?！睆埡Ｐ睦锵耄骸盎斓?，去你的吧，你剛才還要?dú)⑽伊ā！彪m說這樣想，張海還是被她的眼淚打動(dòng)了。張海是一個(gè)硬漢，但他怕眼淚，他把她輕輕地但是堅(jiān)決地推開，把槍倒插在胸前，走出門去。他要在天黑以前，趕回司令部。
        走不到半里，他摸摸口袋，吃了一驚，他的記事本子失掉了，憑著偵察員特有的推斷力和聯(lián)想力，他知道是店里那女人撲在他的身上嗚咽的時(shí)候偷去的。他跑回了店里。
        那女人要求用金戒指換本子，張海猶豫了一下，果斷地從手上取下戒指，扔到了炕上。女人把戒指戴在手上，立馬翻臉不認(rèn)賬了。正在這時(shí)，張海一眼瞥見了瓦盆底下露出的本子的一角，他連忙拿起來，走到了門邊，心里想著：“留了這女人，是一個(gè)禍害。她又看見了本子，可能猜著我軍的企圖了?！彼蛑桥税庖幌聵屝?，頭也不回地走了。尖銳的槍聲，劃破了黎明的山野的沉寂。
        他幌蕩幌蕩地走出村外才清醒。過度緊張之后的過度疲勞，使他昏昏欲睡了。走到松林邊，腳踢著一棵松樹的盤根，他吃一驚，才清醒了，他摸了摸懷里的本子，忽然想起來，忘記從那女人身上取回金戒指。他要回去取，剛走兩步，只聽見從東方，從店的近側(cè)，打了一槍。緊接著又是一槍。以后是大槍和小槍的亂放。這一定是聽到打那女人的槍聲，出來救援的敵特。
        敵人報(bào)復(fù)的射擊暴雨一般地足足持續(xù)一刻鐘。有一顆子彈打在他頭頂?shù)乃芍ι希南乱粔K冰塊，正打著張海的后腦。
        張海醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一家老百姓的炕上?！拔冶环?。”他想著，立即跳下炕來，往外就跑，在場院里，他碰到了兩個(gè)司令部的騎兵偵察員。他們把他扶到了炕上，把他昏倒以后的一切情形都告訴了他。
        他們奉命來接應(yīng)張海。走到這近邊的店里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)女人，胸部中一彈，躺在地上，但還沒有死。她把他們當(dāng)做她一伙的人，要他們快去追捕一個(gè)八路軍探子。她說，她已經(jīng)通知了五個(gè)人去追趕他了。她又說，起始，她看見他穿著莊稼人衣服，卻又帶了一個(gè)金戒指。她疑心他。他們給了她一刀，取下了戴在她手上的金戒指。
        他們回來以后的第二天午夜，我們的支隊(duì)開過汾河橋。在前行部隊(duì)的三個(gè)尖兵的前面，有一個(gè)穿便衣的小伙子跟著一個(gè)向?qū)Р⑴抛咧務(wù)勑π?，十分瀟灑。這個(gè)小伙子就是偵察員張海，用我們的司令員的話來說，就是“跳皮鬼”張海。
  1947年5月（有刪改）
  （1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說以偵察員張海的故事開頭，借鑒了中國民間故事中寫人的手法，有虛有實(shí)，虛實(shí)相間，故事驚險(xiǎn)奇特又富有生活氣息，耐人尋味。
  B．小說采用側(cè)面襯托的方法寫人物，司令員最初和最后都想起了張海，既說明張海的能力，也暗示他將輕松完成任務(wù)。
  C．小說善于用擬聲、狀貌類詞語來營造氛圍，如“嗖嗖地”“冒出了火花”“尖銳的”“暴雨一般地”，強(qiáng)化了形勢的緊迫感。
  D．小說充分發(fā)揮環(huán)境描寫的作用，如對冬晨雪景的描寫，一方面展示了北方風(fēng)景的獨(dú)特，另一方面用抒情的筆調(diào)推動(dòng)敘事的進(jìn)程。
  （2）小說采用第一人稱講述故事，這種講述方法有什么效果？
  （3）小說為什么要以“金戒指”為題？請結(jié)合文本加以分析。
  組卷：4引用：1難度：0.6

  解析

（二）語言文字運(yùn)用II（本題共1小題，11分）

• 8．閱讀下面的文字，完成下面各題。
        意象是詩歌的基本單位，也是鑒賞詩歌的一把鑰匙?！耙狻本褪侵饔^的情志，“象”就是客觀的事物。①

   

  ，就形成意象。從創(chuàng)作方法的角度，可將意象分成三類。意象最基本的作用還是被詩人用來描述景與事，借以表達(dá)思想情感，因此詩人用得最多的還是描述性意象。②

   

  此類意象通過運(yùn)用比喻的手法使詩歌作品更加形象生動(dòng)。最后一類是象征性意象，象征類意象往往寄寓某種特定的意蘊(yùn)或表達(dá)某種深刻的哲理。如太陽是光明的象征，鴿子是和平的象征，百合花是純潔的象征……當(dāng)然，③

   

  。如狼可以象征殘暴、貪婪，也可以象征自由、孤獨(dú)等。
  （1）在上面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。
        學(xué)習(xí)創(chuàng)作詩歌，可以通過具體的意象，運(yùn)用描述、比喻、象征等方式來抒發(fā)心志或暗示情感，這樣詩歌才能耐咀嚼，有詩味。如下面這首小詩，借“梅”來表達(dá)對生命的思考。
  梅
  一片花瓣
  是一滴生命
  剝落了生命
  你召來了燕語和鶯啼（2）請另選一個(gè)事物，仿照文中《梅》的寫法和形式，寫一首小詩。
  組卷：3引用：4難度：0.6

  解析

四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        古之欲明明德于天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身……身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。
  ——《大學(xué)》      我是炎黃的子孫，理所當(dāng)然地要把所學(xué)到的知識，全部獻(xiàn)給我親愛的祖國。
  ——地質(zhì)學(xué)家李四光      今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，大家常講不忘初心，我想最根本的初心，就是國家強(qiáng)盛、人民幸福，中國人的家國情懷就是這樣。
  ——作家阿來      讀了上面的文字，你有什么感觸和思考？在新學(xué)期升旗儀式上，你要面向全體師生進(jìn)行演講。請結(jié)合材料內(nèi)容，寫一篇演講稿，表達(dá)你的看法和認(rèn)識。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析