2021-2022學(xué)年福建省寧德市福安一中高二（下）第一次月考政治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題3分，共60分）
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1．有人把一只小雞的腿拴在木樁上，小雞隨即發(fā)出“唧唧”的求援聲，正在遠(yuǎn)處覓食的雞媽媽一聽(tīng)到小雞的叫聲，就不顧一切地跑去救援。當(dāng)實(shí)驗(yàn)者用隔音玻璃罩把小雞罩起來(lái)時(shí)，母雞就聽(tīng)不到小雞發(fā)出來(lái)的求援聲了。雖然小雞仍在掙扎，但是雞媽媽卻眼看著受困的小雞不管，根本沒(méi)有任何救助小雞的行為。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明（ ?。?/h2>
組卷：35引用：3難度：0.5 -
2．在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，“邏輯”一詞有多種含義。下列說(shuō)法中“邏輯”一詞的含義相同的是（ ?。?br />①這是霸權(quán)主義的邏輯
②跨過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難路程之后，勝利的坦途就到來(lái)了，這是戰(zhàn)爭(zhēng)的自然邏輯
③“故事里的事，說(shuō)是就是，不是也是。故事里的事，說(shuō)不是就不是，是也不是?！比绻腥艘虼苏f(shuō)“這歌詞違背邏輯”
④列寧演說(shuō)中那種不可戰(zhàn)勝的邏輯力量，緊緊地抓住聽(tīng)眾，把聽(tīng)眾俘虜?shù)靡粋€(gè)不剩組卷：14引用：3難度：0.4 -
3．以下屬于抽象思維的是（ ?。?br />①飛流直下三千尺
②感性認(rèn)識(shí)是人們對(duì)客觀(guān)事物的現(xiàn)象和外部規(guī)律的反映
③領(lǐng)導(dǎo)干部必須學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，并努力成為“彈鋼琴”的高手
④人民是決定黨和國(guó)家前途命運(yùn)的根本力量，是我們強(qiáng)黨興國(guó)的根本所在組卷：22引用：4難度：0.4 -
4．矛盾律是形式邏輯的基本規(guī)律之一。下列違反矛盾律的是（ ）
①“所有的鳥(niǎo)都是會(huì)飛的”與“有的鳥(niǎo)就不會(huì)飛”
②有的人死了，他還活著
③“這件事我沒(méi)有過(guò)問(wèn)”與“這件事我只是側(cè)面了解了一下情況”
④在他們當(dāng)中，有些人是學(xué)生，有些人不是學(xué)生組卷：47引用：4難度：0.5 -
5．美國(guó)在中東和南亞地區(qū)是一些宗教色彩濃厚的國(guó)家，把其宗教文化等同妨礙人類(lèi)文明進(jìn)步的罪魁禍?zhǔn)?。但歐美國(guó)家對(duì)中國(guó)新疆換了一副嘴臉，好像中國(guó)政府為新疆建學(xué)校，醫(yī)院，為新疆發(fā)展輸入援助物資，就是破壞新疆的文化。這一看問(wèn)題的荒謬之處在于（ ?。?br />①違背同一律
②違背排中律
③違背矛盾律
④犯了“兩不可”的錯(cuò)誤組卷：6引用：2難度：0.5 -
6．根據(jù)“考試：學(xué)生：成績(jī)”，判斷下列選項(xiàng)中符合此類(lèi)組合關(guān)系是（ ）
組卷：16引用：4難度：0.4 -
7．中華騰飛，系于企業(yè)；企業(yè)騰飛，系于企業(yè)家。因此，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的起飛迫切需要大批優(yōu)秀的企業(yè)家。下列邏輯推理方法與上述推理方法相同的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：1難度：0.5 -
8．近年來(lái)，我國(guó)先后組織開(kāi)展了五批農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革試點(diǎn)，共有28個(gè)省份、89個(gè)地市、442個(gè)縣整建制開(kāi)展試點(diǎn)。農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革取得階段性重要成效，為全面打贏(yíng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)和實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供了重要制度支撐。這說(shuō)明科學(xué)思維（ ?。?br />①是我們處理新問(wèn)題的客觀(guān)依據(jù)
②有利于正確認(rèn)識(shí)國(guó)情、世情
③有利于我們把握新情況、解決新問(wèn)題
④有助于我們提高創(chuàng)新力、避免挫折組卷：27引用：11難度：0.5
二、主觀(guān)題
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24．某校高二思想政治課堂上，老師給學(xué)生寫(xiě)下下面4句話(huà)，供同學(xué)們分析：①數(shù)學(xué)就是研究客觀(guān)世界的數(shù)量關(guān)系的科學(xué)；②邏輯學(xué)不是心理學(xué)；③電視機(jī)可分為彩色、黑白、進(jìn)口三種；④工人——中國(guó)工人——四川工人；結(jié)合材料，運(yùn)用“明確概念的方法”的知識(shí)，回答下列問(wèn)題。
請(qǐng)分析材料中4句話(huà)作為定義或劃分是否正確，并說(shuō)明理由。組卷：4引用：1難度：0.8 -
25．例1：“所有麻雀都是鳥(niǎo)，麻雀是會(huì)飛的，所以會(huì)飛的多是鳥(niǎo)”
例2：“領(lǐng)導(dǎo)工作是政策性很強(qiáng)的工作，秘書(shū)工作不是領(lǐng)導(dǎo)工作，所以秘書(shū)工作不是政策性很強(qiáng)的工作”
運(yùn)用三段論推理的邏輯規(guī)則知識(shí)，分析上述兩個(gè)三段論推理的錯(cuò)誤所在。組卷：10引用：1難度：0.7