2020-2021學年廣東省廣州市三校高二（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀（本題共1小題，共28分）（一）信息類文本閱讀I（本題共1小題，共15分）
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1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
材料一：今年7月1日是《中華人民共和國中醫(yī)藥法》正式實施三周年紀念日。在疫情防控中，《中醫(yī)藥法》為中醫(yī)藥參與疫情防控工作提供了堅強保障?！吨嗅t(yī)藥法》第十八條規(guī)定，“縣級以上人民政府應當發(fā)揮中醫(yī)藥在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急工作中的作用”“醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)應當在疾病預防與控制中積極運用中醫(yī)藥理論和技術方法”。相比2003年抗擊非典疫情，中醫(yī)藥在這次疫情防控中的參與度、介入程度前所未有，第一時間有組織成建制地投入到抗疫斗爭中，探索形成了以中醫(yī)藥為特色、中西醫(yī)結(jié)合救治患者的系統(tǒng)方案，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作出了重要貢獻，中西醫(yī)結(jié)合的中國方案得到了國際社會的高度評價。
中醫(yī)藥是我國的國粹，國粹需要國法來保障。《中醫(yī)藥法》的實施，使中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展有了法治保障，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的特色?！吨嗅t(yī)藥法》將中醫(yī)診所由許可管理改為備案管理；以師承方式學習中醫(yī)或經(jīng)多年實踐，醫(yī)術確有專長的人員，由至少兩名中醫(yī)醫(yī)師推薦，經(jīng)實踐技能和效果考核合格即可取得中醫(yī)醫(yī)師資格。醫(yī)療機構(gòu)根據(jù)臨床需要，憑處方炮制市場上沒有供應的中藥飲片，或者對中藥飲片進行再加工；對醫(yī)療機構(gòu)僅應用傳統(tǒng)工藝配制的中藥制劑品種和委托配制的中藥制劑，由現(xiàn)行的許可管理改為備案管理……實踐證明，建立符合中醫(yī)藥特點的管理制度，傳承好、發(fā)展好、運用好中華民族的瑰寶，需要實打?qū)嵉姆芍巍?br /> 法律的生命力在于實施?！吨嗅t(yī)藥法》實施以來取得了積極成效，同時也要看到，依法發(fā)展中醫(yī)藥的理念和思維還有待強化，一些地方的中醫(yī)藥管理體系不健全，《中醫(yī)藥法》的一些改革創(chuàng)新制度還需加大落實力度，法律明確各級政府的法定職責還需進一步壓緊壓實。發(fā)揮好法治引領、保障和規(guī)范的作用，才能讓《中醫(yī)藥法》的規(guī)定落到實處。
實現(xiàn)中醫(yī)藥創(chuàng)新性發(fā)展，除了深入實施《中醫(yī)藥法》，還要從多方面營造良好法治環(huán)境。以新發(fā)突發(fā)傳染病防治為例，實施《中醫(yī)藥法》，要與健全國家公共衛(wèi)生應急管理體系，修訂《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法規(guī)同步推進，健全重大疫情應急響應機制，確保中醫(yī)藥及時參與進來、發(fā)揮作用，實現(xiàn)中西醫(yī)結(jié)合、中西藥并用，全方位彰顯中醫(yī)藥的獨特優(yōu)勢和價值。
習近平總書記指出，中醫(yī)藥學包含著中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及其實踐經(jīng)驗，是中華文明的一個瑰寶，凝聚著中國人民和中華民族的博大智慧。深入挖掘中醫(yī)藥寶庫中的精華，我們理當擁有與法同行、捍衛(wèi)法治的堅定信念，讓《中醫(yī)藥法》落到實處，為建設健康中國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
（摘編自《人民日報?時評》2020年07月02日05版） 材料二：最近，在美國紐約一家中藥房，店員正忙著用中藥秤為顧客稱金銀花、桂枝等草藥。新冠肺炎疫情在全球多點暴發(fā)以來，國際社會日益關注中醫(yī)藥抗疫功效，中醫(yī)藥在海外市場升溫。
抗擊新發(fā)傳染病是沒有硝煙的戰(zhàn)爭。非典、甲流、埃博拉出血熱……人類面對新發(fā)傳染病，每一次都可謂遭遇戰(zhàn)，而疫苗和特異性抗病毒藥的研發(fā)卻需要一定的時間周期。應對新冠肺炎疫情，我們同樣面臨相似難題。令人眼前一亮的是，中醫(yī)藥篩選出了臨床證實有效的“三藥三方”，在中醫(yī)藥介入早、參與度高的地方，患者的病亡率相對較低。據(jù)統(tǒng)計，我國新冠肺炎確診病例中，7萬余人使用了中醫(yī)藥，占91.5%。臨床療效觀察顯示，中醫(yī)藥總有效率達90%以上。實踐證明，中醫(yī)藥是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的利器。
病毒沒有國界，疫情不分種族。在應對這場全球公共衛(wèi)生危機的過程中，構(gòu)建人類命運共同體的迫切性和重要性更加凸顯。讓中醫(yī)藥瑰寶惠及世界，是我國作為負責任大國的擔當，更是中華民族文化自信的體現(xiàn)。中國及時主動同世衛(wèi)組織合作，分享中醫(yī)藥參與疫情防控經(jīng)驗，并把最新版本的新冠肺炎中醫(yī)藥診療方案翻譯成英文，在國家中醫(yī)藥管理局官網(wǎng)全文公開。有關組織和機構(gòu)已經(jīng)向意大利、法國等十多個國家和地區(qū)捐贈了中成藥、飲片、針灸針等藥品和器械。中醫(yī)藥是中華文明的瑰寶，有實力為全球戰(zhàn)疫貢獻中國智慧、中國方案。
在世界范圍內(nèi)，中醫(yī)藥正在得到越來越多的認可。去年5月，第七十二屆世界衛(wèi)生大會審議通過《國際疾病分類第十一次修訂本》，首次將起源于中醫(yī)藥的傳統(tǒng)醫(yī)學納入其中。但值得注意的是，長期以來，由于文化差異等原因，中醫(yī)藥容易被誤讀。疫情期間，為避免因濫用出現(xiàn)不良反應，患者最好在中醫(yī)師的指導下合理用藥。盡管中醫(yī)藥已經(jīng)傳播到200多個國家和地區(qū)，但中藥在一些發(fā)達國家還未能以藥品身份面世。以此次抗擊疫情為契機，與其他國家攜手打造“健康絲綢之路”、加強傳統(tǒng)醫(yī)藥領域的合作，中醫(yī)藥將發(fā)揮更大作用，助推民心相通。
中醫(yī)藥學包含著中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及其實踐經(jīng)驗，凝聚著中國人民和中華民族的博大智慧。應對全球衛(wèi)生挑戰(zhàn)、推進國際衛(wèi)生合作、推動完善全球公共衛(wèi)生治理，中醫(yī)藥潛力無限，必將日益發(fā)揮獨特而重要的作用
（摘編自《人民日報?時評》2020年04月08日05版）（1）我國在將中醫(yī)藥這一祖先留給我們的寶貴財富繼承好、發(fā)展好、利用好的過程中，還面臨諸多問題。下列各項中，就這些問題表述不正確的一項是
A.依法發(fā)展中醫(yī)藥的理念和思維有待強化，并需多方營造更好法治環(huán)境。
B.長期以來，由于文化差異等原因，中醫(yī)藥容易被其他國家及民眾誤讀。
C.在防治新發(fā)傳染病過程中，還不能獨當一面，須與西醫(yī)結(jié)合才有作用。
D.中藥在一些發(fā)達國家還未能以藥品身份面世，全面走向世界任重道遠。
（2）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是
A.從2003年抗擊非典疫情到今年防控新冠病毒，中醫(yī)藥的參與度與介入程度前所未有，為抗擊非典、打贏新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)作出了重要貢獻。
B.《中醫(yī)藥法》將中醫(yī)診所以及僅應用傳統(tǒng)工藝配制的中藥制劑品種和委托配制的中藥制劑由許可管理改為備案管理，從法律上切實保護了中醫(yī)藥。
C.只有健全中醫(yī)藥管理體系，壓緊壓實法律明確各級政府的法定職責，才能讓《中醫(yī)藥法》的規(guī)定落到實處，從而使中醫(yī)藥為建設健康中國貢獻力量。
D.在今年新冠疫情阻擊戰(zhàn)中，中國及時主動同世界衛(wèi)生組織合作，分享中醫(yī)藥參與疫情防控的經(jīng)驗，充分體現(xiàn)出中華民族的文化自信與大國擔當。
（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是
A.雖然《中醫(yī)藥法》已實施三年，但各級地方政府都或多或少存在落實不力的問題，我們應該要深入實施此法。
B.習總書記強調(diào)中醫(yī)藥學凝聚著民族的智慧，是中華文明的瑰寶，從民族復興的高度來看我們必須依靠法律保護中醫(yī)藥。
C.目前新冠肺炎疫情還在其他國家與地區(qū)肆虐，這與他們不接受中醫(yī)藥，沒有采納中西醫(yī)結(jié)合治療方案密不可分。
D.雖然作者對中醫(yī)藥能得到世界的認可表示擔憂，但如果我們能抓住這次疫情的機遇，中醫(yī)藥將取得更大的發(fā)展。
（4）中醫(yī)藥要走向世界，宣傳與推介必不可少。請結(jié)合材料內(nèi)容，以精簡的文字擬幾條推介的理由。
（5）請分別給兩則材料擬一個標題，并結(jié)合文章內(nèi)容簡要說明擬題理由。組卷：2引用：2難度：0.5
（二）文學類文本閱讀II（本題共1小題，共13分）
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2．閱讀下面的文字，完成問題。
魚
汪曾祺 從侉奶奶家旁邊向南伸出的后街到往螺螄壩方向，拐了一個直角。龐家就在這拐角處，門朝南，正對越塘。
龐家兄弟三個，各有分工。老大經(jīng)營擘劃，總管一切。老二專管各處收買生豬。他們家不買現(xiàn)成的肥豬，都是買半大豬回來自養(yǎng)。老二帶一個伙計，一趟能趕二三十頭豬回來。因為殺的豬多，他經(jīng)常要外出。殺豬是老三的事，——當然要有兩個下手伙計。每天五更頭，東方才現(xiàn)一點魚肚白，這一帶人家就聽到豬尖聲嚎叫，知道龐家殺豬了。豬殺得了，放了血，在殺豬盆里用開水燙透，吹氣，刮毛。殺豬盆是一種特制的長圓形的木盆，盆幫很高。二百來斤的豬躺在里面，富富有余。殺幾頭豬，沒有一定，按時令不同。少則兩頭，多則三頭四頭，到年下人家腌肉時就殺得更多了。因此龐家有四個極大的木盆，幾個伙計同時動手洗刮。
這地方不興叫屠戶，也不叫殺豬的，大概嫌這種叫法不好聽，大都叫“開肉案子的”。“開”肉案子，是掌柜老板一流，顯得身份高了。龐家肉案子生意很好，因為一條東大街上只有這一家肉案子。早起人進人出，剁刀響，銅錢響，票子響。不到晌午，幾片豬就賣得差不多了。這里人一天吃的肉都是上午一次買齊，很少下午來割肉的。龐家肉案到午飯后，只留一兩塊后臀硬肋等待某些家臨時來了客人的主顧，留一個人照顧著。一天的生意已經(jīng)做完，店堂閑下來了。
店堂閑下來了。別的肉案子，閑著就閑著吧。龐家的人可真會想法子。他們在肉案子的對面，設了一道欄柜，賣茶葉。茶葉和豬肉是兩碼事，怎么能賣到一起去呢？——可是，又為什么一定不能賣到一起去呢？東大街沒有一家茶葉店，要買茶葉就得走一趟北市口。有了這樣一個賣茶葉的地方，省走好多路。賣茶葉，有一個人盯著就行了。有時叫一個小伙計來支應。有時老大或老三來看一會。有時，龐家的三妯娌之一，也來店堂里坐著，包包茶葉，收收錢。這半間店堂的茶葉店生意很好。
龐家三兄弟一個是一個。老大穩(wěn)重，老二干練，老三是個文武全才。
龐家這三個妯娌，一個賽似一個的漂亮，一個賽似一個的能干。她們都非常勤快。天不亮就起來，燒水，煮豬食，喂豬。白天就坐在穿堂里做針線。都是光梳頭，凈洗臉，穿得整整齊齊，頭上戴著金簪子，手上戴著麻花銀鐲。人們走到龐家門前，就覺得眼前一亮。
到粥廠放粥①，她們就一人拎一個木量子②去打粥。
這不免會引起人們議論：“戴著金簪子去打粥！——侉奶奶打粥，你龐家也打粥？！”大家都知道，她們打了粥來是不吃的，——喂豬！因此，越塘、螺螄壩一帶人對龐家雖很羨慕但并不親近。都覺得龐家的人太精了。
越塘邊發(fā)生了從未見過的奇事。
這一年雨水特別大，臭水河的水平了岸，水都漫到后街街面上來了。地方上的居民鋪戶共同商議，決定挖開螺螄壩，在淤塞的舊河槽挖一道溝，把臭水河的水引到越塘河里去。這道溝只兩尺寬。臭水河的水位比越塘高得多。水在溝里流得像一枝箭。
流著，流著，一個在岸邊做桶的孩子忽然驚叫起來：
“魚！”
不知從哪里來的那么多的鯉魚。它們戧著急水往上竄，不斷地蹦到岸上。桶店家的男人、女人、老人、小孩，都奔到溝邊來捉魚。有人搬了腳盆放在溝邊，等鯉里往里跳。大家約定，每家的盆，放在自己家門口，魚跳進誰家的盆算誰的。
他們正在商議，龐家的幾個人搬了四個大殺豬盆，在水溝流入越塘入口處挨排放好了。人們小聲嘟囔：“真是眼尖手快啊！”但也沒有辦法。不是說誰家的盆放在誰家門口么？
龐家桶里的魚最多。但是龐家這兩天沒有吃魚。他家吃的是魚籽、魚臟。魚呢？這妯娌三個都把魚用鹽揉了，肚皮里撐一根蘆柴棍，一條一條掛在門口的檐下晾著，掛了一溜。
把魚已經(jīng)通通吃光了的桶匠走到龐家門前，一個對一個說：“真是魚也有眼睛，誰家興旺，它就往誰家盆里跳?。 ?br /> 正在穿堂里做針線的妯娌三個都聽見了。三嫂子抬頭看了二嫂子一眼，二嫂子看了大嫂子一眼，大嫂子又向兩個弟媳婦都看了一眼。她們低下頭來繼續(xù)做針線。她們的嘴角都掛著一種說不清的表情。是對自己得意？是對別人的鄙夷？
（有刪改）[注]①放粥；猶施粥，政府、富人、寺院等在災年向貧民免費供給米粥。②木量子；方言，木桶。
（1）下列對小說思想內(nèi)容的理解與概括，不正確的一項是
A.小說第一段對龐家所處的地理位置做了簡單的介紹，如“拐角處”“門朝南”“正對越塘”，交代了故事發(fā)生的環(huán)境與背景。
B.當?shù)厝苏J為把屠戶叫“殺豬的”不好聽，稱“開肉案子的”，這表現(xiàn)出街坊鄰居對龐家的敬重，雖然他們并不想親近龐家人。
C.由前文龐家人十分會做生意的特點來看，對于得來的魚，他們只吃魚籽、魚臟，而把魚都晾曬起來，很有可能是打算拿去賣。
D.桶匠對著龐家曬的魚說“真是魚也有眼睛，誰家興旺，它就往誰家盆里跳啊”，表面上他是在夸贊龐家，實則暗含嫉妒之意。
（2）文章花了大量筆墨介紹龐家殺豬的內(nèi)容，這樣安排有何作用？
（3）有評論者認為這篇小說口語化特點明顯，請結(jié)合小說內(nèi)容分析口語化特點的具體表現(xiàn)。組卷：5引用：1難度：0.7
二、古代詩文閱讀（46分）（一）課內(nèi)古詩文（8～10題，共9分）
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3．下列各組句子中加點詞的詞義完全相同的一項是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7
三、語言文字運用（本題共2小題，共16分）
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10．如圖是深圳交易所和《諷刺與幽默》報舉辦的以“畫出你的股事”為主題的動漫大賽優(yōu)秀作品。請簡述漫畫的內(nèi)容和寓意。
組卷：4引用：1難度：0.5
四、寫作（60分）
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11．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
中國江蘇網(wǎng)2月22日訊“上課!”“起立!老師好!”“同學們好!”昨天，揚州大學迎來新學期第一堂課，課堂呈現(xiàn)出了最熟悉又陌生的“上課禮”。記者采訪獲悉，大學作為傳播、研究、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要場所之一，揚州大學信息工程學院倡議師生從開學第一課開始重拾課堂禮儀，這一“新鮮”事引起師生熱議。
某報就此開展“我看揚州大學重拾‘上課禮’”征文活動。請以讀者的身份。使用尚理這一姓名給報社（統(tǒng)一稱（復興時報》）“我看揚州大學重拾‘上課禮’”專欄編輯李明寫一封信，就這一“新鮮”事發(fā)表自己的看法或者暢談親身體會。
要求：①自定立意，明確文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章；②不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。組卷：7引用：4難度：0.6