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2022-2023學(xué)年北京市朝陽區(qū)五年級(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/6/25 8:0:9

  • 1.看拼音寫詞語,注意把字寫美觀。
    胸táng
     
    sǔn
     
    失 
    zhī
     
    遠tiào
     
    妒jì
     
    引jiàn
     
     

    組卷:12引用:2難度:0.5
  • 2.下列每組詞語中都有一個帶點字的讀音是錯誤的,把它選出來。
    (1)A.(píng)障 B.(lòu)餡兒 C.(bèn)赴 D.半夜三(gēng)
     

    (2)A.放(sì) B.(zū)擁 C.(zhǎn)新 D.(sù)然起敬
     

    (3)A.(xià)唬 B.牲(chù) C.(shú)練 D.養(yǎng)尊(chù)優(yōu)
     

    (4)A.(chàn)抖 B.庸(fù) C.(shí)行 D.哭笑不(dé)
     

    組卷:15引用:1難度:0.5

  • 3.下面詞語中帶點字的讀音和“湖泊”的“泊”讀音相同的一項是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:2難度:0.5
  • 4.下面每組詞語中帶點字的讀音相同的一項是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:2難度:0.8

  • 5.下列每組詞語中都有一個字是錯誤的,把它選出來。
    (1)A.蝴蝶B.慈詳C.布置D.躍躍欲試
     

    (2)A.年齡B.喉嚨C.由忠D.興致勃勃
     

    (3)A.姆指B.侵犯C.挺脫D.心驚膽戰(zhàn)
     

    (4)A.恢復(fù)B.沉寂C.鈴鐺D.出謀畫策
     

    組卷:17引用:1難度:0.5
  • 6.把下面詞語中帶點字的正確解釋選出來。
    (1)委托
     

    A.拋棄
    B.曲折
    C.把事情交給別人去辦;委任
    D.積聚
    (2)情不自禁
     

    A.禁受;耐
    B.禁止
    C.監(jiān)禁
    D.忍住

    組卷:16引用:1難度:0.8

  • 18.閱讀短文。
    ??學(xué)校組織了“當文化遺產(chǎn)插上科技的翅膀”主題活動。小明同學(xué)準備借助下面三則材料進行《科技與文化遺產(chǎn)相融合》主題演講。讓我們一起來讀一讀:
    【材料一】:
    ??2020年,重啟距今已有數(shù)千年歷史的物質(zhì)文化遺產(chǎn)一一三星堆的考古工作。在此次考古工作中,現(xiàn)代科技在保護文物方面發(fā)揮著越來越重要的作用。其中,用3D打印技術(shù)給青銅尊做“防護服”,從而減少磨損,這在考古工作中還是首次應(yīng)用。同時,多功能考古操作系統(tǒng)、文物應(yīng)急保護平臺等技術(shù)的運用,為保護三星堆中的歷史文物提供了更加有力的保障。
    (選自《人民日報》有刪改)【材料二】:
    ??2017年5月,《“看見”圓明園》數(shù)字體驗展在中國園林博物館開展。該展覽借助圓明園數(shù)字復(fù)原成果,選取圓明園中的26個景區(qū),通過“園居理政”“暢襟仙境”“西風(fēng)東納”三大主題,多角度復(fù)現(xiàn)“萬園之園”的恢弘景色。通過實體搭建與AR、VR等多種虛擬體驗相結(jié)合,使觀眾在展廳中便可看到“再現(xiàn)”的歷史場景,獲得沉浸式的虛擬游覽。通過現(xiàn)代科技能讓已經(jīng)“消失”的文物重新展現(xiàn)在我們面前。
    (選自《中國文化報》有刪改)【材料三】:
    ??數(shù)字科技是將博物館資源轉(zhuǎn)化與傳播的重要手段。在物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳方面發(fā)揮著重要的作用。北京故宮作為180余萬件文物的匯集地,歷經(jīng)了20余年的時間,實現(xiàn)了故宮的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。讓人們可以更加方便、快捷、真實地了解故宮文物。(選自《人民網(wǎng)》有刪改)(1)通過閱讀以上三則材料,我發(fā)現(xiàn)小明是從
     
    、
     
    、
     
    三個方面向我們介紹了現(xiàn)代科技對文化遺產(chǎn)發(fā)揮著重要作用。
    (2)閱讀材料一可以知道,除3D打印技術(shù)之外,
     
    、
     
    等技術(shù)的運用,為保護三星堆中的歷史文物提供了更加有力的保障。
    (3)閱讀材料二和材料三,判斷下列說法是否正確,對的畫“√”,錯的畫“×”。
    ①《“看見”圓明園》數(shù)字體驗展,通過“園居理政”“暢襟仙境”“西風(fēng)東納”三大主題,多角度復(fù)現(xiàn)“萬園之園”的恢弘景色。
     

    ②北京故宮從1998年開始將文物底賬卡錄入數(shù)據(jù)庫。經(jīng)過不斷努力,截至2022年已公開發(fā)布文物影像大約為8.3萬件。
     

    (4)材料三中畫橫線的句子使用了
     
    的說明方法,準確具體地寫出了
     

    (5)下面這則閱讀鏈接,有的同學(xué)認為應(yīng)該補充到小明的主題匯報材料中,你同意嗎?請簡要說明理由。
    【閱讀鏈接】
    ??我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一“二十四節(jié)氣”,在2016年被列入聯(lián)合國教科文組織《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。第24屆北京冬奧會開幕式倒計時,從“雨水”開始倒數(shù),歷經(jīng)二十四個節(jié)氣,最終落至“立春”,人工智能、AR、裸眼3D等多種技術(shù)綜合運用所呈現(xiàn)出的輝煌的時間文化,驚艷了世人,將中國氣韻傳遞給了全世界。
    (選自《光明日報》有刪改)

    組卷:30引用:3難度:0.3

  • 19.??我們每天都會接觸到形形色色的人:小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶,學(xué)校里的老師、同學(xué)還有上學(xué)時遇到的公交車司機,維持秩序的交通警察……
    ??選擇一個你印象最深刻的人寫下來,要具體地表現(xiàn)出人物的特點。題目自擬。

    組卷:8引用:3難度:0.1
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