2018-2019學(xué)年浙江省五校聯(lián)考高三（上）第一次月考信息技術(shù)試卷

一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分．每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）

• 1．下列關(guān)于信息和信息技術(shù)的說(shuō)法，正確的是（　?。?/h2>

  A．信息、物質(zhì)、人力是人類(lèi)社會(huì)的三大資源

  B．為每位入校學(xué)生分配學(xué)號(hào)屬于信息的發(fā)布

  C．現(xiàn)代信息技術(shù)包括微電子技術(shù)、光電子技術(shù)、廣播電視技術(shù)等

  D．信息具有載體依附性，但是可以脫離它所反映的事物被存儲(chǔ)、保存和傳播
  組卷：9引用：1難度：0.7

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• 2．以下哪個(gè)軟件無(wú)法對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行編輯（　?。?/h2>

  A．記事本	B．Premiere
  C．Dreamweaver	D．FrontPage
  組卷：30引用：1難度：0.6

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• 3．小明掃描課本得到“相信未來(lái)3．jpg”圖象，使用OCR軟件進(jìn)行字符識(shí)別，部分界面如圖1所示；將識(shí)別結(jié)果用Word軟件進(jìn)一步進(jìn)行編輯，部分界面如圖2所示。
  
  下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．在圖1中，字符識(shí)別前發(fā)現(xiàn)圖象有輕微傾斜，可執(zhí)行“旋轉(zhuǎn)圖象”解決

  B．在圖1中，如果想要取消當(dāng)前所選區(qū)域，可執(zhí)行“刪除區(qū)域”解決

  C．在圖2中，接受所有修訂后，第三行文字是“搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的希望；”

  D．在圖2中，接受修訂前，第四行文字是“用孩子的筆體寫(xiě)下：相信未來(lái)?！?/label>
  組卷：20引用：4難度：0.5

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• 4．如圖所示為在UltraEdit軟件中觀察字符內(nèi)碼的部分界面：
  
  下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．該字符串有4個(gè)ASCII字符

  B．字符“!”的內(nèi)碼是“21 20”

  C．字符“10”的內(nèi)碼是“3A”

  D．字符“界”的二進(jìn)制碼為“10111101 11100111”
  組卷：25引用：2難度：0.4

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• 5．小明利用Access軟件創(chuàng)建了關(guān)于員工信息的數(shù)據(jù)表，如圖所示。
  
  以下說(shuō)法正確的是（　　）

  A．新建一條記錄，“編號(hào)”字段一定自動(dòng)生成“7”

  B．當(dāng)前正在編輯的數(shù)據(jù)表表名為“員工表。accdb”

  C．“性別”字段的數(shù)據(jù)類(lèi)型是“是/否”，字段值占用1B

  D．在當(dāng)前選中記錄的“出生日期”字段輸入“1990-9-11”，會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)為“1990/9/11”
  組卷：22引用：2難度：0.3

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二、非選擇題（本大題共5小題，其中第13小題4分，第14小題5分，第15小題8分，第16小題4分，第17小題5分，共26分）

• 16．雙調(diào)序列：指的是有n個(gè)整數(shù)進(jìn)行排序，在序列中第一個(gè)數(shù)是n個(gè)數(shù)當(dāng)中最大數(shù)，第二個(gè)數(shù)是n個(gè)數(shù)中最小數(shù)，第三個(gè)數(shù)是n個(gè)數(shù)中的第二大數(shù)，第四個(gè)是n個(gè)數(shù)中的第二小數(shù)……取過(guò)的數(shù)字不能再取，依此類(lèi)推，直到結(jié)束。
  小明根據(jù)上述概念制作了VB應(yīng)用程序，功能如下：程序運(yùn)行后，點(diǎn)擊“生成”按鈕Command1隨機(jī)生成10個(gè)不重復(fù)的[0，99]內(nèi)的整數(shù)，列表框List1中顯示排序之前數(shù)據(jù)；單擊“排序”按鈕Command2，在列表框List2中顯示這些數(shù)據(jù)的雙調(diào)序列結(jié)果。其程序界面如圖所示。
  實(shí)現(xiàn)上述功能的VB代碼如下，但加框處代碼有錯(cuò)，請(qǐng)改正。
  Const n=10
  Dim a（1To n） As Integer
  Dim b（0To 99）As Integer
  Private Sub Command1_Click（　　）
  ‘隨機(jī)生成10個(gè)不重復(fù)的[0，99]之間的整數(shù)，存儲(chǔ)在a數(shù)組中，代碼略。
  End Sub
  Private Sub Command2_Click （　　）
  Dim i As Integer,j As Integer,k As Integer
  k=0
  For i=1To n
  '①

   

  
  Next i
  For j=0To 99
  If b（j）=1Then
  k=k+1
  a（k）=j
  End If
  Next j
  For i=1To n\2
  List2．AddItem   '②

   

  
  List2．AddItem Str（a（i））
  Next i
  End Sub
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 17．小明編寫(xiě)了一個(gè)數(shù)據(jù)加密的VB程序功能如下：在文本框Text1中輸入明文，單擊“加密”按鈕Command1后在文本框Text2中顯示加密后的密文，運(yùn)行界面如圖所示。
  
  其中加密算法如下：
  ①將明文中的ASCII碼每3個(gè)字節(jié)為一組（該明文字符串均為ASCII碼，且字節(jié)數(shù)為3的倍數(shù)），順次連接后得到24位二進(jìn)制數(shù)
  ②將①中的24位二進(jìn)制數(shù)每8位進(jìn)行一次翻轉(zhuǎn)操作，比如原來(lái)的“0101 0001”變?yōu)椤?000 1010”
  ③將②所得24位二進(jìn)制數(shù)逐位取反，比如原來(lái)的“1110”變?yōu)椤?001”
  ④將③中所得的24位二進(jìn)制數(shù)每6位一組轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)，即得到對(duì)應(yīng)的密文
  ⑤將所有密文順序連接并輸出
  實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
  （1）按照上述加密算法進(jìn)行加密，則“ABC”的密文是

   

  （已知“A”的ASCII碼值為65）
  （2）請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適代碼：
  Dim a（1To 24）As Integer,k As Integer
  Private Sub Command1_Click （　?。?br />Dim mw As String,ch1As Integer,ch2As String,ch3As String,s As String
  Dim m As Integer,i As Integer,j As Integer
  s=““
  mw=Text1．Text‘mw存儲(chǔ)明文字符串
  For i=1To Len（mw） Step 3
  For j=1To 24‘初始化數(shù)組，用于存儲(chǔ)三個(gè)字節(jié)的二進(jìn)制數(shù)
  a（j）=0
  Next j
  k=1
  ch1=Asc（Mid（mw,i,1））
  ch2=Asc（Mid（mw,i+1，1））
  ch3=Asc（Mid（mw,i+2，1））
  Convert （ch1）‘調(diào)用自定義過(guò)程Convert
  Convert （ch2）
  Convert （ch3）
  For j=1To 24‘逐位取反
  ①

   

  
  Next j
  For j=1To 4
  m=0
  For p=②

   

   To j*6‘每6位一組進(jìn)行權(quán)值相加
  m=m*2+a（p）
  Next p
  s=s & m
  ‘&連接運(yùn)算符，連接數(shù)字和字符串時(shí)，會(huì)將數(shù)字自動(dòng)轉(zhuǎn)換為字符串
  Next j
  Next i
  Text2．Text=s
  End Sub
  Sub Convert（x As Integer）
  Dim i As Integer,j As Integer
  Do While x＞0
  a（k）=x Mod 2
  x=x\2
  k=k+1
  Loop
  j=③

   

  ‘8位二進(jìn)制數(shù)，高位補(bǔ)“0”
  k=k+j
  End Sub
  組卷：2引用：1難度：0.4

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