2021-2022學(xué)年山西省長(zhǎng)治市武鄉(xiāng)中學(xué)高三（上）期末生物試卷

一、選擇題（本題共30小題，每小題2分，共60分。在題目所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一-項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將相應(yīng)試題的答案填人第I卷卷后的表格內(nèi)。）

• 1．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．大腸桿菌的中心體參與其分裂增殖

  B．肌細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜上存在催化合成ATP的酶

  C．唾液腺細(xì)胞中高爾基體參與了淀粉酶的合成、加工和運(yùn)輸

  D．核孔使核質(zhì)間的物質(zhì)交換和信息交流能自由進(jìn)行
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 2．下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．人的成熟紅細(xì)胞膜上含量最多的成分是脂質(zhì)

  B．細(xì)胞間進(jìn)行信息交流都需要細(xì)胞膜上的受體參與

  C．各種神經(jīng)遞質(zhì)都在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的核糖體合成，包裹在高爾基體小泡中分泌

  D．被臺(tái)盼藍(lán)染液染成藍(lán)色的細(xì)胞，其細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 3．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的試劑和方法的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．在還原糖和蛋白質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中，NaOH與CuSO4配合使用的作用不同

  B．探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式時(shí)，可用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測(cè)CO2的產(chǎn)生情況

  C．層析液是多種有機(jī)溶劑的混合液，可以分離綠葉中不同種類的光合色素

  D．在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，被標(biāo)記的T2噬菌體侵染了被標(biāo)記的大腸桿菌
  組卷：4引用：2難度：0.6

  解析

• 4．下列關(guān)于組成細(xì)胞的相關(guān)化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．核酸和激素都是以碳鏈為骨架的生物大分子

  B．脂肪和糖原都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)

  C．胰蛋白酶、脲酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

  D．許多有機(jī)物的合成、分解都需要水的參與
  組卷：9引用：3難度：0.7

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• 5．下列有關(guān)造血干細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?，可能存在的是（　　?/h2>

  A．吸收的葡萄糖：細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體

  B．合成的細(xì)胞膜蛋白：高爾基體→核糖體→細(xì)胞膜

  C．轉(zhuǎn)錄的mRNA：細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→高爾基體

  D．合成的DNA聚合酶：核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核
  組卷：487引用：88難度：0.7

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• 6．下列關(guān)于植物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．前期，核DNA已完成復(fù)制且染色體數(shù)目加倍

  B．后期，染色體的著絲點(diǎn)分布在赤道板上

  C．末期，含有細(xì)胞壁物質(zhì)的囊泡聚集成細(xì)胞板

  D．親代細(xì)胞的細(xì)胞器平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 7．在進(jìn)行“觀察葉綠體”的活動(dòng)中，先將黑藻放在光照、溫度等適宜條件下預(yù)處理培養(yǎng)，然后進(jìn)行觀察。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．黑藻葉片很薄，制作臨時(shí)裝片時(shí)不需切片

  B．預(yù)處理可增加黑藻細(xì)胞中葉綠體的數(shù)量，便于觀察

  C．在光學(xué)顯微鏡下可觀察到葉綠體中的類囊體

  D．黑藻細(xì)胞分裂前期由中心體發(fā)出紡錘絲
  組卷：18引用：3難度：0.7

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• 8．關(guān)于基因表達(dá)的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．所有生物基因表達(dá)過(guò)程中用到的RNA和蛋白質(zhì)均由DNA編碼

  B．DNA雙鏈解開，RNA聚合酶起始轉(zhuǎn)錄、移動(dòng)到終止密碼子時(shí)停止轉(zhuǎn)錄

  C．多肽鏈的合成過(guò)程中，tRNA讀取mRNA上全部堿基序列信息

  D．翻譯過(guò)程中，核酸之間的相互識(shí)別保證了遺傳信息傳遞的準(zhǔn)確性
  組卷：36引用：5難度：0.6

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• 9．研究人員從菠菜中分離類囊體，將其與16種酶等物質(zhì)一起用單層脂質(zhì)分子包裹成油包水液滴，從而構(gòu)建半人工光合作用反應(yīng)體系。該反應(yīng)體系在光照條件下可實(shí)現(xiàn)連續(xù)的CO₂固定與還原，并不斷產(chǎn)生有機(jī)物乙醇酸。下列分析正確的是（　?。?/h2>

  A．產(chǎn)生乙醇酸的場(chǎng)所相當(dāng)于葉綠體基質(zhì)

  B．該反應(yīng)體系不斷消耗的物質(zhì)僅是CO2

  C．類囊體產(chǎn)生的ATP和O2參與CO2固定與還原

  D．與葉綠體相比，該反應(yīng)體系不含光合作用色素
  組卷：565引用：36難度：0.7

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• 10．如圖是某生物進(jìn)行有性生殖的過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．受精卵中的遺傳物質(zhì)由精子和卵細(xì)胞各提供一半

  B．精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程中體現(xiàn)了基因的自由組合

  C．精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞時(shí)，卵細(xì)胞膜發(fā)生復(fù)雜的變化與糖蛋白成分有關(guān)

  D．精子和卵細(xì)胞均是未分化的細(xì)胞，所以都具有較高的全能性
  組卷：85引用：4難度：0.7

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• 11．將蝌蚪腸細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的蛙卵中，形成重建的“合子”。有些“合子“發(fā)育成正常的蝌蚪，而單獨(dú)培養(yǎng)腸細(xì)胞卻不能發(fā)育成蝌蚪。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．“合子”第一次分裂后形成的細(xì)胞已失去全能性

  B．腸細(xì)胞不能表達(dá)全能性可能是受某些物質(zhì)的限制

  C．“合子”發(fā)育成正常蝌蚪的過(guò)程中伴隨著細(xì)胞分化

  D．細(xì)胞核具有全能性是由于其含有該物種的全套基因
  組卷：20引用：2難度：0.7

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• 12．如圖甲和乙是細(xì)胞分裂過(guò)程中相關(guān)規(guī)律的示意圖，與此有關(guān)的敘述正確的是（　　）
  

  A．中圖中A+B、B+C、C+D的時(shí)間長(zhǎng)短相同，均可表示完整的細(xì)胞周期

  B．甲圖中有絲分裂和減數(shù)分裂均是在其細(xì)胞周期的A、C段完成DNA的復(fù)制

  C．乙圖中EF段細(xì)胞中的DNA易發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換

  D．乙圖中的GH段著實(shí)點(diǎn)分裂，導(dǎo)致有絲分裂或減數(shù)第一次分裂后期染色體數(shù)目加倍
  組卷：12引用：3難度：0.6

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三、選做題

• 35．如圖是有關(guān)生物變異來(lái)源概念圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
  
  （1）圖中③的含義包括

   

  。⑤的含義是

   

  ，此過(guò)程發(fā)生在

   

  時(shí)期。
  （2）將①原理應(yīng)用在育種中，常利用的物理因素如

   

  或化學(xué)因素

   

  來(lái)處理生物材料（各舉一例）
  （3）番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對(duì)害蟲的消化酶有抑制作用，導(dǎo)致害蟲無(wú)法消化食物而被殺死，人們成功的將番茄的蛋白酶抑制基因?qū)胗衩左w內(nèi)。玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀，玉米新品種的這種變異的來(lái)源是圖中[

   

  ]

   

  。傳統(tǒng)的育種方法一般只能在同一種生物中進(jìn)行，基因工程的出現(xiàn)使人類有可能

   

  。
  組卷：6引用：3難度：0.6

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• 36．玉米（2n=20）是一年生雌雄同株異花傳粉的植物?，F(xiàn)階段我國(guó)大面積種植的玉米品種均為雜交種（雜合子），雜交種（F₁）的雜種優(yōu)勢(shì)明顯，在高產(chǎn)、抗病等方面雜交種表現(xiàn)出的某些性狀優(yōu)于其純合親本，但在F₂會(huì)出現(xiàn)雜種優(yōu)勢(shì)衰退現(xiàn)象。
  （1）玉米自然雜交率很高，在沒(méi)有隔離種植的情況下，為確保自交結(jié)實(shí)率，需進(jìn)行人工干預(yù)，步驟是：

   

  。
  （2）F₂發(fā)生雜種優(yōu)勢(shì)衰退的原因可能是F₁在形成配子時(shí)發(fā)生了

   

  ，使F₂出現(xiàn)一定比例的純合子所致。
  （3）玉米的大粒與小粒由一對(duì)等位基因（A、a）控制，只有雜合子才表現(xiàn)為大粒的雜種優(yōu)勢(shì)，純合子均表現(xiàn)為小?！，F(xiàn)將若干大粒玉米雜交種平均分為甲、乙兩組，相同條件下隔離種植，甲組自然狀態(tài)授粉，乙組人工控制使其自花傳粉。若所有的種子均正常發(fā)育，在F₂代中甲組和乙組雜種優(yōu)勢(shì)衰退率（小粒所占比例）分別為

   

  、

   

  。
  （4）玉米的抗病和感病是一對(duì)相對(duì)性狀，分別由一對(duì)等位基因D和d控制，科研人員發(fā)現(xiàn)將純合的抗病玉米和感病玉米雜交得F₁，F(xiàn)₁自交得F₂，F(xiàn)₂中抗病和感病的數(shù)量比是7：5，不符合典型的孟德爾遺傳比例。研究人員推測(cè)“F₁產(chǎn)生的雌配子育性正常，而帶有D基因的花粉成活率很低?！比粞芯咳藛T的推測(cè)正確，則F₁產(chǎn)生的具有活力的花粉的種類及比例為

   

  。
  組卷：15引用：2難度：0.6

  解析