2015-2016學(xué)年北京市重點(diǎn)高中高三（上）開(kāi)學(xué)生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案．1-20題每題1分，1-35題每題2分，共50分）
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1．以下關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述正確的是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.9 -
2．下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（ ）
組卷：36引用：34難度：0.9 -
3．圖中①?④表示某高等生物細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：36引用：19難度：0.9 -
4．圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列敘述正確的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201510/177/c32fdca4.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：3引用：3難度：0.9 -
5．細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，以下分析不正確的是（ ）
組卷：156引用：48難度：0.7 -
6．如圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的各個(gè)階段示意圖，圖中①～⑦為不同的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程．據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）組卷：4引用：5難度：0.7 -
7．如圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖．據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：200引用：18難度：0.7 -
8．如圖為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（ ?。?br />
組卷：104引用：25難度：0.7 -
9．在生命科學(xué)發(fā)展過(guò)程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是（ ）
①孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)
②摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)
③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)
⑤DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)。組卷：562引用：128難度：0.7 -
10．若用玉米為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證孟德?tīng)柗蛛x定律，下列因素對(duì)得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論影響最小的是（ ?。?/h2>
組卷：2821引用：195難度：0.7 -
11．小芳（女）患有某種單基因遺傳病，下表是與小芳有關(guān)的部分親屬患病情況的調(diào)查結(jié)果．相關(guān)分析正確的是（ ?。?br />
家系成員 父親 母親 弟弟 外祖父 外祖母 舅舅 舅母 舅舅家表弟 患病 √ √ √ 正常 √ √ √ √ √ 組卷：22引用：8難度：0.7 -
12．下列關(guān)于基因頻率、基因型頻率與生物進(jìn)化的敘述，正確的是（ ）
組卷：19引用：12難度：0.7 -
13．為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了如圖所示的方法．圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．據(jù)圖分析不正確的是（ ?。?br />
組卷：15引用：3難度：0.7
二、非選擇題（共50分）
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39．HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，是艾滋病的病原體，回答下列問(wèn)題：
（1）用基因工程方法制備HIV的某蛋白（目的蛋白）時(shí)，可先提取HIV中的，以其作為模板，在的作用下合成，獲取該目的蛋白的基因，構(gòu)建重組表達(dá)載體，隨后導(dǎo)入受體細(xì)胞。
（2）從受體細(xì)胞中分離純化出目的蛋白，該蛋白作為抗原注入機(jī)體后，刺激機(jī)體產(chǎn)生的可與此蛋白結(jié)合的相應(yīng)分泌蛋白是，該分泌蛋白可用于檢測(cè)受試者血清中的HIV，檢測(cè)的原理是。
（3）已知某種菌導(dǎo)致的肺炎在健康人群中罕見(jiàn)，但是在艾滋病患者中卻多發(fā)，引起這種現(xiàn)象的根本原因是HIV主要感染和破壞了患者的部分細(xì)胞，降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。
（4）人的免疫系統(tǒng)有癌細(xì)胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易發(fā)生惡性腫瘤。組卷：784引用：44難度：0.5 -
40．GDNF是一種神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子．對(duì)損傷的神經(jīng)細(xì)胞具有營(yíng)養(yǎng)和保護(hù)作用．研究人員構(gòu)建了含GDNF基因的表達(dá)載體（如圖1所示），并導(dǎo)入到大鼠神經(jīng)干細(xì)胞中，用于干細(xì)胞基因治療的研究．請(qǐng)回答：
（1）在分離和培養(yǎng)大鼠神經(jīng)干細(xì)胞的過(guò)程中，使用胰蛋白酶的目的是．
（2）構(gòu)建含GDNF基因的表達(dá)載體時(shí)，需選擇圖1中的限制酶進(jìn)行酶切．
（3）經(jīng)酶切后的載體和GDNF基因進(jìn)行連接，連接產(chǎn)物經(jīng)篩選得到的載體主要有三種：?jiǎn)蝹€(gè)載體自連、GDNF基因與載體正向連接、GDNF基因與載體反向連接（如圖1所示）．為鑒定這3種連接方式，選擇HpaI酶和BamHI酶對(duì)篩選的載體進(jìn)行雙酶切，并對(duì)酶切后的DNA片段進(jìn)行電泳分析，結(jié)果如圖2所示．圖中第泳道顯示所鑒定的載體是正向連接的．
（4）將正向連接的表達(dá)載體導(dǎo)入神經(jīng)干細(xì)胞后，為了檢測(cè)GDNF基因是否成功表達(dá)，可用相應(yīng)的與提取的蛋白質(zhì)雜交．當(dāng)培養(yǎng)的神經(jīng)干細(xì)胞達(dá)到一定的密度時(shí)，需進(jìn)行培養(yǎng)以得到更多數(shù)量的細(xì)胞，用于神經(jīng)干細(xì)胞移植治療實(shí)驗(yàn)．組卷：11引用：1難度：0.5