部編版五年級下冊《第2課 祖父的園子》2021年同步練習(xí)卷（7）
發(fā)布：2024/12/27 13:30:3
一、基礎(chǔ)積累
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1．給加點字選擇正確的讀音。
蚌殼（bàng bàn） 櫻桃（yīng yīn） 啃吃（kěn kěng） 倭寇（wō wēi） 水瓢（piáo páo） 玩膩（mì nì） 組卷：53引用：1難度：0.7
一、基礎(chǔ)積累
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3．判斷下面句子使用了什么修辭手法？在相應(yīng)的橫線上打“√”。
（1）蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球。比喻夸張擬人
（2）蜻蜓飛得那么快，哪里會追得上？擬人夸張反問
（3）黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。比喻排比擬人
（4）祖父戴一頂大草帽，我?guī)б豁斝〔菝保蛔娓冈曰?，我就栽花；祖父拔草，我就拔草?br />比喻夸張排比組卷：142引用：3難度：0.7
二、閱讀《祖父的園子》片段，回答問題。
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4．閱讀《祖父的園子》片段，回答問題。
??花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。
（1）文段運用了的修辭手法。
（2）讀了這段話，你想說些什么呢？把它寫下來。
（3）仿寫一段話。組卷：205引用：3難度：0.5