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2021-2022學(xué)年山東省棗莊市滕州市高二(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本大題共20題,每題2.5分,共計50分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。

  • 1.(2017?四川宜賓調(diào)研)殷商貴族篤信“天命”主宰一切,并永遠(yuǎn)庇佑其統(tǒng)治,祭祀占卜居于政治意識的主流。而西周宣揚(yáng)“敬德保民”、“明德慎刑”才能得到“天命”的眷顧。這一變化表明了(  )

    組卷:3引用:7難度:0.6
  • 2.如圖是某同學(xué)繪制的宋代以來社會治理示意圖。由此可見( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:10引用:11難度:0.7
  • 3.秦朝的郡縣制和什伍連坐制形成了“中央→郡→縣→鄉(xiāng)→亭→里→什→伍→戶”的國家治理體系。這一體系有利于( ?。?/h2>

    組卷:9引用:12難度:0.7
  • 4.《鹽鐵論》記載,西漢社會承平日久,“貴人之家,蹋鞠斗雞”為樂,百姓也是在“康莊馳逐,窮巷蹋鞠”。如圖為考古發(fā)掘的漢畫像磚蹴鞠圖,這說明(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:1引用:4難度:0.6
  • 5.北宋時期曾經(jīng)因?yàn)榻蛔訜o法兌換引發(fā)訴訟,后來政府在益州設(shè)立“交子務(wù)”,主持交子發(fā)行,“革偽造之弊”。這表明(  )

    組卷:3引用:8難度:0.6
  • 6.明初進(jìn)行官制改革,丞相、三省制為府、部、院、寺所替代,從地方到中央都是軍、政、司法三權(quán)分離,由一卿獨(dú)尊變?yōu)榱?、通政司、都察院、大理寺九卿并列。這一改革(  )

    組卷:5引用:7難度:0.6
  • 7.明朝時,朝廷規(guī)定了由地方府、州、縣舉行“鄉(xiāng)飲酒禮”的內(nèi)容和程序,既要宣講“為臣竭忠,為子盡孝,長幼有序”等內(nèi)容,也包含“為民讀律”的環(huán)節(jié)。由此可見明朝舉行鄉(xiāng)飲酒禮的目的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:36難度:0.7

二、非選擇題(共3題,其中21題20分,22題18分,23題12分,共50分)

  • 22.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 兩宋政府頒布了多項(xiàng)行政法律以管理龐大的官僚群體。宋朝的科舉考試開設(shè)了“明法科”,法律成為科考的重要內(nèi)容。宋朝專門設(shè)置審官院負(fù)責(zé)京官和朝官的考課,還頒行《守令四善四罪》考課法。宋朝擴(kuò)大了御史的彈奏權(quán)和行政監(jiān)督權(quán),“臺諫官許風(fēng)聞言事”;地方建立監(jiān)司、通判監(jiān)察體系,還特別制定《監(jiān)司互監(jiān)法》?;实塾H自掌握御史的任免權(quán),未經(jīng)兩任縣令者,不得為御史。還頒發(fā)了《名例敕》《職制令》《廄庫敕》《雜敕》等,對監(jiān)察官的職權(quán)與活動做出了明確的規(guī)范。
    ——摘編自楊世鑫《法制前提下的宋代公務(wù)員管理》材料二 在西方國家,凡職業(yè)文官都要經(jīng)過競爭考試,而不是靠私人關(guān)系或黨派背景。文官管理有統(tǒng)一的人事管理機(jī)構(gòu),如美國和英國的文官事務(wù)委員會等;有統(tǒng)一的人事制度和法規(guī)對各部門的工作人員實(shí)行綜合管理,并使他們在各部門之間,在中央和各級地方單位之間轉(zhuǎn)調(diào)、輪換、流動等。美國政府還把分類法應(yīng)用于幾乎所有文官職位,文官“無過失不受免職處分”。國家通過立法明確規(guī)定:文官必須忠于國家;嚴(yán)守國家機(jī)密;文官一律不準(zhǔn)從事任何與本部業(yè)務(wù)有關(guān)的盈利事業(yè);文官不得參加政黨活動,不得公開發(fā)表政見,或?qū)φ┱我馀u,使政府感到為難。
    ——摘編自焦冠軍《西方文官制度概要》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,指出中國宋代與西方近代公務(wù)員管理的不同。
    (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析導(dǎo)致上述不同的原因。
    (3)綜上,談?wù)勀銓珓?wù)員管理的認(rèn)識。

    組卷:4引用:6難度:0.5
  • 23.賦役制度是古代管理社會經(jīng)濟(jì)的重要手段,我國從春秋開始就已經(jīng)有了賦役制度,歷經(jīng)幾千年的改革演變。閱讀圖,完成下列要求。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    結(jié)合所學(xué)知識,對如圖反映的歷史事件進(jìn)行解釋。(要求:主題明確,邏輯清晰,語言規(guī)范。)

    組卷:3引用:3難度:0.5
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