2019-2020學年江蘇省徐州市泉山區(qū)、銅山區(qū)三年級（上）期中科學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、判斷題（每題1分，共20分）
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1．水是一種液體，沒有固定的形狀和體積。
（判斷對錯）組卷：10難度：0.7 -
2．煮飯時，鍋上冒出的“白汽”，就是水蒸氣。
（判斷對錯）組卷：7引用：5難度：0.7 -
3．加熱可以使水中的白糖溶解得快一些。
（判斷對錯）組卷：1引用：2難度：0.7 -
4．使用溫度計時，為了防止掉落，最好用手拿著溫度計的中間。
（判斷對錯）組卷：1引用：4難度：0.7 -
5．給燒杯里的水加熱時要注意不要燙傷。
（判斷對錯）組卷：2引用：1難度：0.7 -
6．在探索攪拌是否能加快溶解時，兩杯水要同樣多。
（判斷對錯）組卷：0引用：2難度：0.7 -
7．在蒸發(fā)皿中加熱食鹽溶液，最后留下的食鹽比原來的食鹽顆粒大很多。
（判斷對錯）組卷：1難度：0.7 -
8．一個裝滿空氣的袋子很容易被拋起來，說明空氣比較輕。
（判斷對錯）組卷：2引用：3難度：0.5 -
9．用酒精燈加熱燒杯里的水，沸騰之前會在杯底出現許多氣泡。
（判斷對錯）組卷：1引用：2難度：0.7 -
10．水沸騰時的溫度是100℃，這時水面會冒出大量的氣泡和白煙。
（判斷對錯）組卷：0引用：3難度：0.7 -
11．水結冰和折紙一樣，它們還是原來的物質。
（判斷對錯）組卷：1引用：2難度：0.7 -
12．如果把一塊冰放在盤子里，不給它吹氣或加熱，冰就不會融化。
（判斷對錯）組卷：0引用：2難度：0.7 -
13．吃糖時把糖塊嚼碎，可以溶解得更快一些。
（判斷對錯）組卷：1難度：0.7 -
14．水是液體，能流動，冰是固體，不能流動，水和冰是兩種完全不同的物質。
（判斷對錯）組卷：0引用：4難度：0.7
三、探究與實踐（每題10分，共40分）
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43．回憶“小蘇打和食鹽在水中的溶解能力的實驗”，完成后面的問題。
（1）做實驗比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力時，要保證很多條件都相同，其中不包括。
A.兩杯水同樣多
B.兩杯水的溫度相同
C.一杯攪拌一杯不攪拌
D.每次加入的食鹽和小蘇打同樣多
（2）在做這個實驗的時候，什么時候加入第二份小蘇打最合適？
A.等第一份小蘇打被攪拌一會兒之后
B.等第一份小蘇打溶解一些之后
C.等第一份小蘇打完全溶解之后
（3）能說明小蘇打在水中完全溶解的是。
A.攪拌后，小蘇打水變成了不太透明的白色
B.攪拌停止后，水是清澈透明的，杯底有白色的物質
C.攪拌停止后，水是清澈透明的，杯底什么都沒有
（4）第一組在50毫升水中按照要求加入了3份小蘇打，充分攪拌后，第三份沒有完全溶解，在記錄的時候，應該記錄50毫升水能溶解份小蘇打。組卷：9引用：3難度：0.6 -
44．為了探究“空氣能占據空間嗎”，同學們做了如圖三個實驗。請根據要求，回答后面的問題。
（1）當把底部粘紙團的塑料杯（圖1底部無孔，圖2底部有孔）慢慢豎直倒扣在水里后，杯子內的水位會到哪里？請在圖1、圖2中分別畫線表示出現在杯子內的水位。
（2）圖中杯底的紙團不會濕，是因為杯子里的空間被占據了。
（3）在圖2的基礎上，用打氣筒往杯中注入空氣，如圖3（確保空氣不會從杯子底部的孔漏出去），杯子里的水位會慢慢（填寫“上升”或“下降”）。
（4）從這一組實驗中可以得出的結論是：。組卷：4引用：2難度：0.7