人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍》2020年單元測(cè)試卷（6）

一、單選題

• 1．普通人只用了大腦的10%，還有90%的大腦未使用，最優(yōu)秀的科學(xué)家也最多用了不足30%．這說明（　?。?/h2>

  A．人的潛能是十分巨大的

  B．人的腦力是很有限的

  C．只要積極參與各方面活動(dòng)就能激發(fā)自己的潛能

  D．做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短
  組卷：10引用：2難度：0.7

  解析

• 2．動(dòng)物界，跑得最快的是獵豹，但只是短跑好手；最強(qiáng)悍的是獅子，卻是捕獵的外行；最長(zhǎng)壽的是大象，但特別恐懼不熟悉的聲音。任何一種動(dòng)物都有特長(zhǎng)和弱點(diǎn)，這啟示我們（　?。?br />①要全面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足
  ②只有自我評(píng)價(jià)才能正確地認(rèn)識(shí)自己
  ③接納自己、寬容善待他人
  ④人只有特長(zhǎng)和弱點(diǎn)，沒有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

  A．①③

  B．②④

  C．①②

  D．③④
  組卷：7引用：4難度：0.9

  解析

• 3．“在最好的時(shí)光里，做最好的自己！”在老師的鼓舞下，小林對(duì)未來充滿無限憧憬，希望自己能飛得更高更遠(yuǎn)做更好的自己。對(duì)小林的打算，你贊同的是（　?。?br />①善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，最大限度展示自己的才華
  ②我們要不斷激發(fā)自己的潛能
  ③主動(dòng)改正缺點(diǎn)，做一個(gè)十全十美的自己
  ④在與他人共同生活的過程中不斷成長(zhǎng)，為他人、為社會(huì)帶來福祉

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：15引用：3難度：0.7

  解析

• 4．圖中小鴨和小雞的對(duì)話，正確的啟示是（　?。?br />

  A．人有優(yōu)點(diǎn)就會(huì)變得自負(fù)

  B．看到別人的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)產(chǎn)生自卑的心理

  C．學(xué)會(huì)悅納自己

  D．要善于發(fā)掘自己的潛能
  組卷：25引用：4難度：0.5

  解析

• 5．進(jìn)入中學(xué)后，遇到了新的同學(xué)和老師，校園生活更加豐富多彩，學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)加重了。父母和老師對(duì)自己的期望更高了……下列同學(xué)的認(rèn)識(shí)屬于積極面對(duì)新的中學(xué)生活的是（　?。?br />①同學(xué)甲：中學(xué)生活為我提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)，我要不斷實(shí)現(xiàn)自我超越
  ②同學(xué)乙：中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力太大了，我不知道怎么安排學(xué)習(xí)時(shí)間，好想回到小學(xué)
  ③同學(xué)丙：中學(xué)是人生中的重要階段，我要珍視當(dāng)下，為美好明天付出不懈努力
  ④同學(xué)?。荷现袑W(xué)了，學(xué)習(xí)是最重要的，交新朋友、參加學(xué)校社團(tuán)只會(huì)耽誤學(xué)習(xí)

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：26引用：9難度：0.8

  解析

• 6．學(xué)習(xí)對(duì)于我們每個(gè)人都是苦樂交織的，下列語句體現(xiàn)以學(xué)習(xí)為樂的是。（　　）

  A．頭懸梁錐刺股

  B．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

  C．知之者不如好之者，好之者不如樂之者

  D．業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S
  組卷：9引用：3難度：0.7

  解析

• 7．老子說“自知者明”，古希臘德爾菲城的阿波羅神廟刻著“認(rèn)識(shí)你自己”的箴言。下列觀點(diǎn)中與之不相符的是（　　）

  A．認(rèn)識(shí)自己只要看別人的評(píng)價(jià)

  B．認(rèn)識(shí)自己很重要

  C．認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展

  D．認(rèn)識(shí)自己有助于更好地發(fā)展自己的能力
  組卷：16引用：5難度：0.7

  解析

• 8．初中階段是人一生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我們要把握良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。下列詩(shī)句提示我們要珍視當(dāng)下的是（　　）
  ①少壯不努力，老大徒傷悲
  ②勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)
  ③紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
  ④老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：6引用：5難度：0.6

  解析

二、簡(jiǎn)答題

• 25．進(jìn)入了初中，小吳說“課程多了，作業(yè)量也增加了，每天晚上幾乎都要在11點(diǎn)才能休息，早上6點(diǎn)多又的起床，一天七八節(jié)課，弄得我頭昏腦脹，想睡也睡不好，甚至挨老師罵，好不容易等到周末，本想輕松一下，可爸媽有為我安排了“電腦班，”鋼琴班、”“舞蹈班”等“興趣班?！边@哪是我的“興趣”、完全是爸媽強(qiáng)加我的“興趣”。雖然我的成績(jī)還算可以但我覺得學(xué)習(xí)真是件苦惱的事情，我開始變得討厭學(xué)習(xí)了……
  （1）如果小吳繼續(xù)以這種態(tài)度發(fā)展下去，結(jié)果可能會(huì)怎么樣？
  （2）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀闶窃鯓用鎸?duì)學(xué)習(xí)中的苦與樂的？
  組卷：11引用：2難度：0.3

  解析

• 26．進(jìn)入初中后，小明感覺初中和小學(xué)相比學(xué)習(xí)的科目多了，難度大了，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，很多時(shí)候覺得自己有點(diǎn)兒跟不上老師的學(xué)習(xí)節(jié)奏，他很苦惱，他感覺學(xué)習(xí)就是一件苦差事，沒有什么快樂可言。
  請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)辨析小明的看法。
  組卷：10引用：2難度：0.4

  解析