2021-2022學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)八校九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
-
1．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.9 -
2．學(xué)知識(shí)有助于我們正確認(rèn)識(shí)、理智選擇、科學(xué)生活．下列說法不正確的是（ ）
組卷：40引用：2難度：0.9 -
3．空氣的成分中，能供給呼吸的是（ ?。?/h2>
組卷：214引用：80難度：0.9 -
4．下列符號(hào)中，表示兩個(gè)氮原子的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.9 -
5．地殼中含量最多的金屬元素是（ ?。?/h2>
組卷：1379引用：467難度：0.9 -
6．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：5難度：0.6 -
7．人體中含有多種元素。下列屬于人體必需微量元素的是（ ?。?/h2>
組卷：258引用：6難度：0.9 -
8．下列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：362引用：23難度：0.5 -
9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
組卷：649引用：138難度：0.9
二、填空題（共7小題，每小題6分，滿分60分）
-
26．Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問題。
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置時(shí)，試管口需要放一團(tuán)棉花的原因是；寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式（或文字表達(dá)式）。
（2）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若沒有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的，其原因是。
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式（或文字表達(dá)式），二氧化碳的收集裝置。
（4）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填裝置編號(hào)，下同），收集裝置應(yīng)選。
Ⅱ.氧氣的收集：
[實(shí)驗(yàn)1]用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時(shí)停止收集，測(cè)定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
[實(shí)驗(yàn)2]用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后，繼續(xù)收集40秒，測(cè)定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
[實(shí)驗(yàn)3]用排水法收集氧氣，測(cè)定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
數(shù)據(jù)分析：實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)2 實(shí)驗(yàn)3 氧氣的體積分?jǐn)?shù)（%） 79.7 79.6 79.9 88.4 89.0 87.9 90.0 89.8 89.3 氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)（%） 79.7 88.4 89.7
（5）由實(shí)驗(yàn)1、2可知，用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，為提高獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)，可采取的措施是。
（6）不考慮操作因素，實(shí)驗(yàn)3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%的主要原因是。組卷：4引用：1難度：0.5 -
27．某課外興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)空氣的知識(shí)后，想對(duì)“空氣中氧氣含量測(cè)定”進(jìn)行再探究。
【回顧歷史】（1）1774年，拉瓦錫通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞等實(shí)驗(yàn)，該化學(xué)反應(yīng)方程式是。
（2）如圖1的微粒示意圖可簡(jiǎn)單表示金屬汞與氧氣反應(yīng)的過程，請(qǐng)?jiān)诜磻?yīng)中方框內(nèi)畫出正確的圖示。
【提出問題】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），實(shí)驗(yàn)中裝置內(nèi)部的情況是怎樣的，用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量？
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】查閱資料后，學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將數(shù)顯設(shè)備（電腦等）、三種傳感器（壓強(qiáng)、溫度、O2濃度）、測(cè)量裝置（反應(yīng)容器為蒸餾水瓶）按圖3所示進(jìn)行連接。
（2）打開導(dǎo)管活塞，向燒杯內(nèi)加入適量的水，雙手緊貼蒸餾水瓶外壁，，則說明裝置氣密性良好。
（3）打開瓶口橡皮塞，加水并調(diào)節(jié)使蒸餾水瓶和燒杯內(nèi)液面相平，關(guān)閉活塞，打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設(shè)備。用酒精燈將足量的紅磷點(diǎn)燃，立即將燃燒匙伸入瓶中并塞緊橡皮塞。
（4）燃燒結(jié)束后，裝置冷卻到室溫，打開導(dǎo)管活塞，待瓶?jī)?nèi)液面不再上升后再向燒杯內(nèi)加入一定量的水，使燒杯和瓶?jī)?nèi)的液面相平．在數(shù)顯設(shè)備上得到的曲線圖（縱坐標(biāo)為O2濃度，橫坐標(biāo)為時(shí)間，壓強(qiáng)和溫度曲線僅表示該段時(shí)間內(nèi)對(duì)應(yīng)的變化情況）如圖4所示。
【數(shù)據(jù)分析】
①壓強(qiáng)曲線A點(diǎn)表示紅磷開始在集氣瓶中燃燒，主要判斷依據(jù)是：。
②壓強(qiáng)曲線CD段降低的原因是。
③壓強(qiáng)曲線EF段略低于OA段是因?yàn)?!--BA-->。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】用紅磷燃燒的方法不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣含量的原因是。
【反思拓展】甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該將蒸餾水瓶液面上的容積劃分為5等分并加以標(biāo)記，乙同學(xué)認(rèn)為沒有必要，理由是。組卷：164引用：3難度：0.5