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2021-2022學年江蘇省鹽城市東臺市第五教育聯(lián)盟九年級(下)期中化學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本大題共15小題,每小題只有一個正確選項,每小題2分,共30分。

  • 1.“碳中和”成了熱詞。“碳”即二氧化碳,“中和”即正負相抵,排出的二氧化碳或溫室氣體被植樹造林、化學吸收等形式抵消。下列行為不利于實現(xiàn)“碳中和”的是(  )

    組卷:18引用:1難度:0.7
  • 2.下列生活現(xiàn)象,屬于化學變化的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:3難度:0.9
  • 3.下列食物中富含蛋白質(zhì)的是(  )

    組卷:9引用:1難度:0.7
  • 4.分類法是化學學習和研究的重要方法之一。下列分類正確的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:1難度:0.8
  • 5.強化安全意識,提高安全素養(yǎng),下列做法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:318引用:10難度:0.7
  • 6.下列實驗操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:102引用:7難度:0.7

二、非選擇題(化學方程式2分,2題(5)2分,4題(4)2分,其余每空1分,共40分)

  • 18.從古至今,金屬材料與人類生活息息相關。請回答下列問題。
    (1)如圖為銅、錫、鐵、和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限。
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    金屬使用的先后順序跟下列因素有關的是
     
    (填序號)
    A.金屬的活動性順序
    B.金屬的導電、導熱性
    C.金屬的延展性
    D.地殼中金屬元素的含量
    (2)①我國四川三星堆遺址挖掘出的金面具是目前中國早期文明考古發(fā)現(xiàn)的最大金面具,歷經(jīng)數(shù)千年面具仍光亮如新的原因是
     
    。金可制成面具,因為金具有良好的
     
    性,而早前出土的青銅面具表面有一層綠色的銅銹(主要成分Cu2(OH)2CO3),其中銅元素的化合價為
     
    。可推斷銅生銹的過程是銅與空氣中的CO2、O2
     
    等發(fā)生化學反應的過程。
    ②我國從西漢時期就開始使用“濕法煉銅”。小明在實驗室模擬了這一“煉銅”法。將鐵粉加入CuSO4溶液中,反應的方程式為
     
    。該反應屬于基本反應類型
     
    。充分反應后過濾,向所得濾渣加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,則濾紙上的物質(zhì)是
     

    (3)日前,我國“天問一號”探測器成功著陸火星,標志我國外星探測邁入新紀元。飛行器上大量使用鋁鋰合金。從鋁土礦(主要成分為Al2O3和少量的SiO2、Fe2O3)中可以提取金屬鋁。其工業(yè)生產(chǎn)流程如圖所示。
    已知:SiO2不與稀鹽酸反應,Al(OH)3能溶于氫氧化鈉溶液生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)。
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    ①實際生產(chǎn)過程中用粉碎機將鋁土礦石粉碎,其目的是
     
    。
    ②操作Ⅲ為(填操作名稱)
     
    。
    ③沉淀B中一定含有的物質(zhì)為(填化學式)
     
    。
    ④Al(OH)3加熱分解生成兩種氧化物,其反應化學方程式為
     
    。

    組卷:80引用:1難度:0.6
  • 19.呼吸自救器是人在缺氧環(huán)境或出現(xiàn)高濃度有毒有害氣體環(huán)境中使用的一種安全防護裝置。如圖1是某化學氧自救器的示意圖,其供氧裝置由“初期生氧器”和“生氧罐”組成同學們對其工作原理進行了如下探究:
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    Ⅰ.探究“初期生氧器”
    【查閱資料1】
    ①該化學氧自救器在工作初期,內(nèi)部獨立的“初期生氧器”首先啟動,以解決初期供氧不足的問題?!俺跗谏跗鳌眱?nèi)有氯酸鉀、二氧化錳、鐵粉等成分。
    ②Fe3O4能與硫酸反應,其化學反應方程式為:Fe3O4+4H2SO4═Fe2(SO43+FeSO4+4H2O
    (1)“初期生氧器”主要依靠氯酸鉀和二氧化錳制氧,其化學反應方程式為
     
    。
    (2)小組成員為了解鐵粉的作用展開了研究。
    【實驗探究1】
    序號 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
    取“初生氧器”充分反應后的物質(zhì)于紙上,將磁鐵靠近并接觸粉末 有黑色物質(zhì)被磁鐵吸引 被吸引物質(zhì)可能是Fe、Fe3O4或兩者都有
    ?、僦斜昏F吸引的物質(zhì)于試管中,向其中加入足量稀硫酸 固體完全溶解,得到澄清的黃色溶液 被吸引物質(zhì)中一定含有
     
    (填化學式)
    (3)“初期生氧器”中鐵粉與氧氣反應能
     
    ,從而使氯酸鉀的分解反應能持續(xù)進行。
    Ⅱ.探究“生氧罐”
    【查閱資料2】
    ①該化學氧自救器主體是由“生氧罐”供氧,內(nèi)部裝有顆粒狀超氧化鉀作為“制氧劑”,其反應原理為:4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑;4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2
    ②超氧化鉀能與硫酸反應,其化學反應方程式為:4KO2+2H2SO4═2K2SO4+3O2↑+2H2O
    【實驗探究2】
    同學們對超氧化鉀是否變質(zhì)展開了研究,取出久置的“生氧罐”內(nèi)顆粒狀固體,稱得樣品質(zhì)量為69.3g,進行如圖2所示實驗,待實驗結(jié)束測得C裝置增重2.2g,E裝置內(nèi)固體變黑色且增重19.2g(實驗前已排盡裝置內(nèi)空氣,使用的藥品均足量)。
    (1)反應開始后A裝置中通入N2的目的是
     

    (2)E裝置中發(fā)生反應的化學反應方程式為
     
    。
    (3)超氧化鉀
     
    (選填“未”“部分”或“全部”)變質(zhì)。
    (4)生產(chǎn)該“生氧罐”時加入的超氧化鉀的質(zhì)量為
     
    克。

    組卷:752引用:3難度:0.2
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