2022-2023學(xué)年浙江省臺(tái)州市臨海市大田中學(xué)七年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/8/6 8:0:9
一、積累(31分)
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1.閱讀下面文字,寫出相應(yīng)的漢字或拼音。
送走最后一抹晚霞,夜幕悄悄降臨。眼前,月光如潮,靜mì(組卷:12引用:2難度:0.8 -
2.古詩(shī)文名句積累。
(1)我寄愁心與明月,
(2)
(3)夜發(fā)清溪向三峽,
(4)
(5)
(6)水何澹澹,
(7)思鄉(xiāng)是詩(shī)人筆下永恒的主題:王灣在北固山下吟詠鄉(xiāng)愁,“
(8)學(xué)習(xí)有方,學(xué)習(xí)需要廣博的知識(shí)和堅(jiān)定的志向:“組卷:10引用:1難度:0.5 -
3.解釋加點(diǎn)的文言字詞。
(1)俄而雪驟
(2)于我如浮云
(3)與友期行
(4)好之者不如樂(lè)之者
(5)尊君在不
(6)吾日三省吾身
(7)不亦說(shuō)乎
(8)入門不顧
(9)應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開組卷:9引用:1難度:0.9
二、閱讀(54分)
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10.文言文閱讀。
【甲】 夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!
—(諸葛亮《誡子書》)【乙】 世家子弟最易犯“奢”字“傲”字。不必錦衣玉食而后謂之奢也,但使皮袍呢褂俯拾即是①,車馬仆從習(xí)慣為常,此即日②趨于奢矣。見鄉(xiāng)人則嗤其樸酒③,見雇工則頤指氣使④,此即日習(xí)于傲矣。京師子弟之壞,未有不由于“奢”“傲”二字者。初五夜,又接弟信,余固恐弟之焦躁也。余前年所以廢弛,亦以焦躁故爾。一經(jīng)焦躁,則心緒少佳,辦事不能妥善。弟總宜平心靜氣。爾與諸弟戒之,至囑至囑!
—(選自《曾國(guó)藩家書》)【注釋】①俯拾即是:只要低下頭來(lái)?yè)烊?,到處都是。形容多而易得。②日:一天天地。③樸陋:粗俗鄙陋。④頤指氣使:不說(shuō)話而用面部表情或口鼻出氣發(fā)聲來(lái)示意,形容有權(quán)勢(shì)的人隨意支使人的傲慢神氣。
(1)解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。
①誡子書
②險(xiǎn)躁則不能治性
③非學(xué)無(wú)以廣才
④淫慢則不能勵(lì)精
(2)選出對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是
A.【甲】文中諸葛亮主張以儉養(yǎng)德,以靜求學(xué),以學(xué)廣才,這三者相互聯(lián)系、缺一不可。
B.【乙】文中曾國(guó)藩以自己為例勸誡弟弟,提出做事宜“平心靜氣”,否則會(huì)導(dǎo)致“心緒少佳,辦事不能妥善”的結(jié)果。
C.【甲】【乙】?jī)晌牡淖髡叨继岢隽顺刹判杈邆淞⒅?、學(xué)習(xí)、珍時(shí)這三個(gè)條件。
D.【甲】【乙】?jī)晌牡淖髡叨颊J(rèn)為“躁”會(huì)阻礙“靜”的養(yǎng)成,影響學(xué)習(xí)與做事的效果。
(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
①非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
②余前年所以廢弛,亦以焦躁故爾。
(4)甲文中諸葛亮提出“儉以養(yǎng)德”的觀點(diǎn),請(qǐng)你結(jié)合乙文內(nèi)容,談?wù)勗谏钪袘?yīng)該如何培養(yǎng)節(jié)儉的習(xí)慣?組卷:11引用:1難度:0.5
三、作文(60分)
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11.生活是豐富多彩的,幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時(shí),你會(huì)感到“有家真好”;當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí),你會(huì)感到“有朋友真好”;當(dāng)歡歌笑語(yǔ)飛出課堂灑在山間野外時(shí),你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好”;當(dāng)知識(shí)幫你打開智慧的大門時(shí),你會(huì)感到“有書真好”;當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí),你會(huì)感到“有夢(mèng)真好”……“真好”是一種心靈的體驗(yàn),“真好”是一種幸福的感覺。
請(qǐng)以“有 真好”為題,寫一篇不少于600字、具有真情實(shí)感的文章。組卷:34引用:27難度:0.8