2022-2023學(xué)年河南省信陽市潢川二中七年級(jí)（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題1分，共20分，每小題只有一個(gè)正確的選項(xiàng)）
-
1．生命神奇而美麗，下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.7 -
2．某學(xué)習(xí)小組在研究植物對(duì)空氣濕度的影響時(shí)，分早、中、晚三次，分別測(cè)量籃球場(chǎng)，草地和樹林中的濕度，并記錄數(shù)據(jù)，他們采用的主要研究方法是（ ?。?/h2>
組卷：366引用：77難度：0.9 -
3．玉米體細(xì)胞含有10對(duì)染色體。一個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂3次后，形成的細(xì)胞個(gè)數(shù)與每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：3難度：0.5 -
4．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的非生物因素是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：4難度：0.7 -
5．在一片草原上生長(zhǎng)著羊和狼，如果由于天敵的引入導(dǎo)致狼的數(shù)量驟減，不考慮其它因素，則羊的數(shù)量變化可以用下列哪條曲線表示（ ）
組卷：91引用：7難度：0.4 -
6．生物體的生長(zhǎng)不僅僅是細(xì)胞數(shù)目的增加，還包括細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)及其功能的定向改變，如圖表示細(xì)胞的相關(guān)生理過程，對(duì)此分析不正確的是（ ?。?br />
組卷：6引用：2難度：0.5 -
7．一塊骨骼肌從構(gòu)成動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次上來說指的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.6 -
8．草履蟲消化食物和將食物殘?jiān)诺襟w外的結(jié)構(gòu)分別是（ ）
組卷：4引用：2難度：0.5
二、非選擇題。（共30分）
-
23．草莓是大棚種種植的常規(guī)品種，受到農(nóng)民和游客的普遍歡迎。甲圖表示的是測(cè)定大棚內(nèi)二氧化碳濃度一天中的變化，乙圖表示的是在白天條件不變的情況下，夜間溫度控制在20℃和30℃時(shí)，大棚內(nèi)二氧化碳濃度的變化。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題。
（1）草莓根系分布較淺，種植過程中要注意不能積水，否則會(huì)爛根死亡，原因是草莓的根需要進(jìn)行作用。根吸收的和，由莖中的導(dǎo)管輸送到植物體的各個(gè)部分。
（2）按一天24小時(shí)為單位，生長(zhǎng)旺盛的草莓苗光合作用合成的有機(jī)物總量（選填“＞”“=”或“＜”）呼吸作用分解的有機(jī)物總量；光合作用釋放出的也比呼吸作用需要的多。圖乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在一定范圍內(nèi)，溫度越高，草莓的越強(qiáng)，有機(jī)物消耗越多。
（3）為提高坐果率，果農(nóng)會(huì)將當(dāng)日開放的草莓雄蕊與雌蕊的柱頭“對(duì)花”，該過程在生物學(xué)上稱為。
（4）白天果農(nóng)將取暖用的蜂窩煤爐搬進(jìn)大棚，升溫的同時(shí)還可以提高的濃度，進(jìn)而增強(qiáng)草莓的作用。
（5）如果草莓植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，最可能是因?yàn)槿鄙倭撕?的無機(jī)鹽。
（6）為了提高草莓的產(chǎn)量，果農(nóng)采取的措施是（寫出一種即可）。組卷：14引用：1難度：0.5 -
24．閱讀下面有關(guān)資料回答有關(guān)問題：
黃河故道森林公園的森林覆蓋率達(dá)92%，年平均降水量為1794mm,空氣相對(duì)濕度為80%以上，公園內(nèi)空氣清潔度高、空氣負(fù)氧離子含量高15.8萬/立方厘米。有“天然氧吧”的美譽(yù)。
（1）森林中綠色植物的能夠提高大氣濕復(fù)，增加降水，并促進(jìn)了生物圈的。
（2）“天然氧吧”通常是指植被茂密，氧氣含量高的地方，請(qǐng)寫出表示氧氣產(chǎn)生的有關(guān)反應(yīng)式。
（3）我們青少年是祖國(guó)的未來，綠化祖國(guó)，從種樹種草開始，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，保護(hù)每一片綠葉。請(qǐng)你為保護(hù)環(huán)境提出一條低碳的生活方式。組卷：16引用：6難度：0.5