2021-2022學年安徽省宿州市埇橋九中教育集團九年級（上）段考化學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項中只有1個符合題意。）
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1．古詩詞是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓。于謙的《石灰吟》您一定熟悉，其中只發(fā)生物理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：1難度：0.3 -
2．物質(zhì)世界豐富多彩。下列關于身邊化學物質(zhì)的敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.6 -
3．下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7 -
4．硒元素有防癌作用。硒原子的結構示意圖及硒元素在周期表中的信息如圖所示。下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：193引用：10難度：0.6 -
5．高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的水處理劑．下列有關高鐵酸鈉的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：8難度：0.7
二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分。）
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16．木炭作為還原劑用于金屬冶煉有幾千年歷史，教材用如圖實驗介紹這一知識。
（1）木炭與氧化銅反應的化學方程式是。
（2）酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩，其作用是。
（3）如圖實驗現(xiàn)象為。（填字母序號）
A.①中黑色粉末變成紅色
B.②中澄清的石灰水變渾濁
C.①中紅色粉末變成黑色
D.生成二氧化碳氣體
（4）由于試管中有空氣，實驗時應注意：
①混合物需進行預熱，除了使試管受熱均勻外，另外的目的是。
②實驗結束時，可先用彈簧夾夾緊橡皮管，再熄滅酒精燈，這樣做的目的除了防止石灰水倒吸入熱的試管，使試管炸裂外，還可以防止。
【發(fā)現(xiàn)問題】實驗過程中發(fā)現(xiàn)有的小組“黑色固體變紅色”這一實驗現(xiàn)象不明顯。小組同學對此異?，F(xiàn)象進行如下探究。
【知識回憶】碳和氧化銅反應，理論上碳和氧化銅的質(zhì)量比為。
【作出猜想】產(chǎn)生異?，F(xiàn)象可能與所取用炭粉和氧化銅的質(zhì)量比有關。
注意：若答對以下問題獎勵3分，化學總得分不超過40分。
【實驗探究】小組同學用總質(zhì)量相同但質(zhì)量比不同的炭粉和氧化銅的混合物（不考慮其中雜質(zhì)），分別進行實驗，部分實驗現(xiàn)象記錄如下：
【交流討論】實驗序號 m（C）：m（CuO） 實驗后A處試管中固體顏色 C處導管口的現(xiàn)象 1 1：8 紅色固體中有少量黑色固體 尾氣燃燒 2 1：9 紅色固體中有較少量黑色固體 尾氣燃燒 3 1：10 紅色固體中有很少量黑色固體 尾氣不燃燒 4 1：11 紅色固體中有極少量黑色固體 5 1：12 紅色固體中無黑色固體 尾氣不燃燒 6 1：13 紅色固體中有較多黑色固體 尾氣不燃燒
（1）推測實驗4中“C處導管口的現(xiàn)象”是。
（2）上述探究可得出，實驗時所用炭粉和氧化銅的質(zhì)量比控制在1：10～1：12之間，可觀察到黑色固體明顯變紅，同時還可減少（填化學式）排放，防止空氣污染。
【反思評價】分析發(fā)現(xiàn)，實驗5中m（C）：m（CuO）比值與理論值不符，實驗后卻無黑色固體殘留。請用化學方程式解釋實驗中過量的黑色固體消失的原因：（寫一個即可）。組卷：20引用：1難度：0.5 -
17．某興趣小組用氯酸鉀與二氧化錳的混合物15g制取氧氣，充分反應后試管中剩余固體為10.2g,問：
（1）制得氧氣的質(zhì)量為g。
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）。組卷：2引用：1難度：0.8