2022-2023學(xué)年廣東省茂名一中八年級(jí)（上）期中語文試卷

一、知識(shí)積累與運(yùn)用（共31分）

• 1．古詩文默寫。
  （1）三軍可奪帥也，

   

  。 （《論語》）
  （2）酈道元《三峽》中的“

   

  ，

   

  ”極盡夸張，描寫山勢(shì)雄渾高聳，給人以壯麗之感。（酈道元《三峽》）
  （3）李白的《渡荊門送別》中化靜為動(dòng)，用游動(dòng)的視角描寫荊門入楚地的壯闊景象，包含喜悅心情的詩句是：“

   

  ，

   

  。”（李白《渡荊門送別》）
  （4）王績(jī)《野望》中運(yùn)用對(duì)偶手法描寫傍晚時(shí)分，遙望山野，滿目濃濃秋意的句子是“

   

  ，

   

  ”。（王績(jī)《野望》）
  （5）閱讀經(jīng)典詩文，可以怡情悅心，感受美好。讀一讀崔顥《黃鶴樓》中的“

   

  ，

   

  ”，讓我們徜徉在林木蔥郁的沙洲享受內(nèi)心的寧靜；讀一讀王維《使至塞上》中的“

   

  ，

   

  ”，讓我們?cè)谛燮鎵邀惖倪吶L(fēng)光中放飛浪漫的想象；讀一讀白居易《錢塘湖春行》中的“

   

  ，

   

  ”，讓我們感受春天花草盎然的生命力。
  組卷：3引用：2難度：0.8

  解析

• 2．下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．潰退（kuì）     要塞（sài）     頒發(fā)（bān）     銳不可當(dāng)（dǎng）

  B．翹首（qiáo）    鐫刻（juān）   詰責(zé)（jié）      杳無消息（yǎo）

  C．俳優(yōu)（pái）      匿名（nì）      畸形（qí）       深惡痛疾（wù）

  D．黝黑（yǒu）     燥熱（zào）    不輟（zhuì）    旁逸斜出（yì）
  組卷：8引用：2難度：0.5

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• 3．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
  （1）艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦，中國(guó)bái shǒu qǐ jiā

   

  ，一切從零開始。
  （2）這是一種奇異的新的開始，這種艱苦而且wēi miào

   

  的快樂，兩次都挑選了最簡(jiǎn)陋的布景。
  （3）母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種kuān hòu

   

  rén cí

   

  的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 4．下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．王亞平由衷希望通過意義非凡的太空課堂，激發(fā)青少年崇尚科學(xué)、求知閱讀的興趣。

  B．古人推崇的節(jié)儉，不僅指貧窮境況下的一絲不茍，還指相對(duì)富裕條件下的勤儉意識(shí)和作風(fēng)。

  C．不管時(shí)代怎么變化，我們都要永遠(yuǎn)銘記那些為國(guó)家、為民族、為和平付出寶貴生命的人們。

  D．我國(guó)能在航天技術(shù)研究領(lǐng)域取得非凡的成就，同科學(xué)家們殫精竭慮的忘我工作是分不開的。
  組卷：29引用：4難度：0.5

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二、閱讀（共39分）

• 11．閱讀下面的作品，完成下面小題。
  一粒孕育真善美的種子
  周勇      ①我們一家住在湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)，緊挨著湖南省雜交水稻研究中心，天氣好的時(shí)候，?？梢栽诟浇奶镩g地頭見到袁隆平院士的身影，感覺與袁隆平一家就像左鄰右舍一樣親近。每每有親戚朋友聊起袁隆平院士，我們一家都會(huì)因?yàn)樽≡谠菏康母舯诙械教貏e自豪。
        ②2018年上半年，我決定采寫一篇袁隆平院士在安江農(nóng)業(yè)學(xué)校教書育人的故事。女兒聽說我要去見袁老師，很是驚訝，像倒豆子一般地問我：“袁隆平爺爺真的就住在我們隔壁嗎？他真的會(huì)見你嗎？他是不是很老了？我也好想去！”在女兒的心里，袁院士這么大的科學(xué)家，怎么可能會(huì)近在咫尺！
        ③2018年5月16日大清早，我就帶著女兒提前來到了湖南省雜交水稻研究中心大樓前坪，父女倆心情都是無比激動(dòng)。在楊秘書的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了袁院士的辦公室。袁院士見了我們，馬上起立和我們打招呼，并與我們一一熱情握手，當(dāng)他把手伸向我女兒時(shí)，女兒遲疑了一下才伸出手，并禮貌地問袁爺爺好。握了手，袁院士慈祥地問女兒：“小朋友，讀幾年級(jí)了？”“五年級(jí)?！迸畠猴@得有些拘謹(jǐn)，第一次見到這么大的科學(xué)家，她還真有些蒙了。
        ④袁院士見我女兒身材單薄，就關(guān)心地對(duì)她說：“現(xiàn)在咱們國(guó)家糧食年年大豐收，不像以前了，你要多吃一點(diǎn)米飯，有了健康的體魄才能更好地學(xué)習(xí)?！迸畠侯l頻點(diǎn)頭，陽光透過薄薄的紗窗，灑滿整個(gè)房間，正好映照在她的臉上，整個(gè)房間溢滿了陽光的味道。
        ⑤當(dāng)我們問起袁院士在安江農(nóng)業(yè)學(xué)校當(dāng)老師的經(jīng)歷時(shí)，袁院士的話匣子一下子就打開了。他告訴我們，他教書時(shí)就是一個(gè)愛“鼓搗”的教書匠。當(dāng)年黨號(hào)召向科學(xué)進(jìn)軍，他就決定在教學(xué)之余，真正搞點(diǎn)研究。在他的組織下，安江農(nóng)業(yè)學(xué)校成立了第一個(gè)科研小組，他們把西紅柿嫁接到馬鈴薯上，希望地下長(zhǎng)出馬鈴薯，枝上結(jié)西紅柿；把西瓜嫁接到南瓜上，希望得到新型的瓜種，嫁接的作物成活了，長(zhǎng)勢(shì)也不錯(cuò)，講起在安江農(nóng)業(yè)學(xué)校的往事，袁院士興致特別好，不知不覺半個(gè)小時(shí)就過去了。
        ⑥臨別時(shí)，我和女兒提出和袁院士照一張合影，我們自覺地站在了袁院士的兩側(cè)。袁院士見狀，笑呵呵地對(duì)我說：“小朋友是國(guó)家的未來，是民族的希望，他們才是最重要的，應(yīng)該站在中間?！闭f完，就把我女兒往中間的位置拉，一張?jiān)菏空驹诤笈?，小朋友居中的照片就這樣定格了。從那以后，女兒只要看到有關(guān)袁爺爺?shù)男侣劸蜁?huì)格外關(guān)注，儼然成了袁院士的“鐵粉”。
        ⑦2021年5月22日，我參加完全省職業(yè)教育活動(dòng)周的活動(dòng)，中午趕回家陪女兒吃飯，剛一開門，女兒就哭著問我：“網(wǎng)上說袁爺爺去世了，是真的嗎？”我見女兒哭得稀里嘩啦，就安慰她：“袁爺爺身體很好。”女兒見我說得很堅(jiān)決，這才擦了擦眼淚說：“袁爺爺身體這么好，肯定可以活過100歲?！痹谂畠旱男睦铮裨瑺敔斶@樣的科學(xué)家應(yīng)該永遠(yuǎn)活著才對(duì)！讓人悲痛欲絕的是：下午一點(diǎn)多，官網(wǎng)還是發(fā)布了袁院士離開我們的消息。那一刻，女兒正在書房學(xué)習(xí)，我知道，她很快就會(huì)得到消息，我不忍心將這一切告訴女兒，于是找了個(gè)借口，匆匆下了樓。
        ⑧回到家里，女兒異常的平靜，我在她的書桌上看見她正在寫的一篇短文，寫的正是她敬愛的袁爺爺，題目是《一面》，就在這一瞬間，我感覺到女兒長(zhǎng)大了！
        ⑨我常想，我和女兒之所以將袁院士視為自己的親人和學(xué)習(xí)的榜樣，一定是因?yàn)樵?018年5月16日的這一天。這一天，袁院士在我們心里種下了一粒真善美的種子，我相信這一粒種子，就如同袁老師研究的雜交水稻種子一樣，已經(jīng)在我們的心田生根，發(fā)芽！
  （1）概括袁隆平院士與“我”女兒之間相關(guān)聯(lián)的幾件事，填寫在下表中。
  

  初次見到袁隆平院士時(shí)	①
  臨別時(shí)一起合影紀(jì)念時(shí)	②
  聽說袁隆平院士去世時(shí)	③
  官網(wǎng)正式發(fā)布消息之后	④

  （2）選文第④段畫線語句屬于什么描寫，有什么作用？
  （3）選文的主人公袁隆平院士是怎樣的一個(gè)人？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
  （4）請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析文章結(jié)尾畫線句子的表達(dá)效果。
  組卷：64引用：7難度：0.4

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三、作文（50分）

• 12．生活中，聲音無處不在。它可以是我們聽到的萬物之聲，也可以是我們聽到或看到的各種信息。這些聲音中，最令你難忘的聲音是什么？
        請(qǐng)以“留在心底的聲音”為題目，寫一篇文章。
        要求：①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。②不少于600字。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。
  組卷：48引用：8難度：0.7

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