2022-2023學(xué)年河北省保定市阜平縣九年級（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題。（本大題共20個小題；每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意）

• 1．中國文化，博大精深。下列詩句中不涉及化學(xué)變化的是（　　）

  A．烈火焚燒若等閑	B．化作春泥更護花
  C．爆竹聲中一歲除	D．千錘萬鑿出深山
  組卷：40引用：8難度：0.5

  解析

• 2．下圖為某同學(xué)在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時的部分操作，其中正確的是（　　）

  A． 取用氯化鈉固體	B． 稱量氯化鈉固體
  C． 量取水	D． 溶解氯化鈉固體
  組卷：72引用：6難度：0.6

  解析

• 3．下列各組物質(zhì)中前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（　?。?/h2>

  A．冰水混合物  稀有氣體	B．潔凈的空氣  液態(tài)氧氣
  C．二氧化碳  氮氣	D．高錳酸鉀  清澈的泉水
  組卷：378引用：10難度：0.7

  解析

• 4．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．餅干敞口放置變軟是因為空氣中有稀有氣體

  B．拉瓦錫最早得出空氣是由氧氣和氮氣組成的

  C．氮氣約占空氣總體積的78%，可用作保護氣

  D．空氣中二氧化碳含量過高會加劇“溫室效應(yīng)”
  組卷：11引用：3難度：0.9

  解析

• 5．某化學(xué)興趣小組用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣。如圖表示該固體混合物在受熱過程中，有關(guān)量隨時間的變化情況（從開始反應(yīng)計時）。則縱坐標(biāo)可以表示的是（　?。?/h2>

  A．固體中二氧化錳的質(zhì)量	B．氯酸鉀的質(zhì)量
  C．固體中氧元素的質(zhì)量	D．生成氧氣的質(zhì)量
  組卷：282引用：8難度：0.6

  解析

• 6．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列解釋正確的是（　?。?br />

  選項	宏觀事實	微觀解釋
  A	金剛石、石墨完全燃燒的產(chǎn)物相同	碳原子排列方式相同
  B	分離液態(tài)空氣法可以制得氧氣	分子種類發(fā)生改變
  C	1L大豆與1L小米混合后體積小于2L	分子之間有間隔
  D	廚房炒菜，客廳也能聞到香味	分子在不斷地運動

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：195引用：5難度：0.2

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• 7．鎂元素廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機制造業(yè)，被稱為“國防元素”。如圖是鎂元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)鎂的說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．乙中x=2

  B．鎂的原子序數(shù)為12

  C．鎂的相對原子質(zhì)量為24.31

  D．鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子
  組卷：28引用：5難度：0.6

  解析

• 8．生命的孕育和維系需要水，人類的生活生產(chǎn)都離不開水。下列關(guān)于水的敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．海洋是地球上最大的儲水庫，但淡水資源不足，我們需要愛護水資源

  B．工業(yè)廢水需要處理達標(biāo)后才能排放

  C．地下水必須經(jīng)過沉淀、過濾、消毒、蒸餾后方可飲用

  D．生活中可用加熱煮沸的方法降低自來水的硬度
  組卷：44引用：3難度：0.7

  解析

• 9．如圖所示為電解水的實驗裝置，下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．電源左端是負極

  B．可用帶火星的木條檢驗試管1中的氣體

  C．試管2中的氣體可供植物進行呼吸作用

  D．該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的
  組卷：97引用：2難度：0.5

  解析

• 10．芹菜中的芹黃素（C₁₅H₁₀O₅）具有抗腫瘤、抗病毒等生物學(xué)活性。下列關(guān)于芹黃素的說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．芹黃素是氧化物

  B．芹黃素由碳、氫、氧三種元素組成

  C．芹黃素分子中C、H、O的原子個數(shù)比為3：2：1

  D．芹黃素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小
  組卷：19引用：2難度：0.7

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四、計算應(yīng)用題。（本大題共2個小題；第29題7分，第30題8分，共15分。解答時，要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等，只寫最后結(jié)果不得分）

• 29．某學(xué)校興趣小組在實驗室里做制取氧氣的實驗，他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物12.5g放在反應(yīng)容器中進行加熱，待反應(yīng)完全后，稱量固體的質(zhì)量為7.7g。
  （1）反應(yīng)完全時生成氧氣質(zhì)量為

   

  ；
  （2）（要有簡單的計算步驟）計算反應(yīng)前混合物中二氧化錳的質(zhì)量是多少？
  組卷：65引用：4難度：0.5

  解析

• 30．為了測定某石灰石礦中碳酸鈣的含量，進行了如下實驗：稱取石灰石樣品10g,反復(fù)灼燒至質(zhì)量不再改變，稱得剩余固體質(zhì)量為7.8g（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO₃

  高溫

  CaO+CO₂↑，假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)）。請計算：
  （1）反應(yīng)生成的CO₂的質(zhì)量。
  （2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。
  組卷：75引用：6難度：0.5

  解析