人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第四單元 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族融合》2021年單元測(cè)試卷（5）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”出自曹操的《龜雖壽》一詩。下列對(duì)詩中的“壯心”的分析，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.7 -
2．瑜部將黃蓋曰：“今寇眾我寡，難與持久。然觀操軍船艦，首尾相接，可燒而走也……頃之。煙炎張?zhí)?，人馬燒溺死者甚眾，軍遂敗退，還保南郡。備與瑜等復(fù)共追。”該戰(zhàn)役（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.6 -
3．秦朝和西晉都是在長(zhǎng)期混亂之后的統(tǒng)一王朝，但統(tǒng)治時(shí)間均十分短暫。導(dǎo)致西晉速亡的根本原因是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：2難度：0.7
一、選擇題
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9．如圖是魏晉時(shí)期的墓磚壁畫“犁耕圖”，出土于甘肅嘉峪關(guān)地區(qū)。下列對(duì)該出土文物信息的解讀，符合史實(shí)的是（ ?。?br />
組卷：286引用：22難度：0.6
二、解答題（共1小題，滿分0分）
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10．三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，我國(guó)國(guó)家分裂，政權(quán)林立。閱讀材料，回答問題。
材料一 三國(guó)鼎立示意圖（如圖）
材料二 東晉政府……給予南遷人民免除稅役的權(quán)利，江南經(jīng)濟(jì)文化因此迅速發(fā)展。到梁代，江南許多地區(qū)已是“良疇美柘，畦畎相望，連宇高甍，阡陌如繡”，一派田美土肥之象。
材料三 北魏孝文帝曾說：“國(guó)家興自北土，徙居平城，……此間用武之地，非可文治……河洛（今洛陽一帶）王里，因茲大舉，光宅中原?！?br />（1）“屯田數(shù)載救黎民，官渡一戰(zhàn)挫傲軍?！边@句話反映的歷史人物奠定了材料一圖中哪個(gè)政權(quán)的基礎(chǔ)？根據(jù)所學(xué)知識(shí)說出他完成局部統(tǒng)一的措施。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。
（3）材料三反映了孝文帝采取的什么重要舉措？他還采取了哪些漢化措施？組卷：1引用：2難度：0.4