2020年山東省新高考地理試卷（等級性）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共7小題，每小題6分，共45分。每小題只有一個選項符合題目要求。
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1．如圖為某區(qū)域滑坡與地貌演化關(guān)系示意圖。讀圖完成1～2題。
推斷圖中滑坡體的滑動方向為（ ?。?/h2>組卷：36引用：0難度：0.80 -
2．如圖為某區(qū)域滑坡與地貌演化關(guān)系示意圖。讀圖完成1～2題。
圖中序號所示地理事象形成的先后順序是（ ）組卷：32引用：0難度：0.80 -
3．家住北方某縣的小王夫婦，效仿村里一些年輕人的做法，在自家5畝耕地上栽植了楊樹后就外出打工了。八年后，小王夫婦將已成材的楊樹出售，獲利24000元。與原來種植糧食作物、蔬菜等相比，這些收入雖不豐厚，但他們還算滿意。據(jù)調(diào)查，該縣耕地上栽植楊樹的面積約占耕地總面積的10%，這種“農(nóng)地楊樹化”現(xiàn)象引起了有關(guān)專家的高度關(guān)注。據(jù)此完成3～4題。
當?shù)亍稗r(nóng)地楊樹化”的主要原因是（ ?。?/h2>組卷：26引用：0難度：0.70
二、非選擇題：本題共4小題，共55分。
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18．閱讀圖文資料，完成下列要求。
可可為常綠喬木，主要分布在南北緯20°之間的地區(qū)，對生長條件要求嚴格，干季、濕季過長均不利于其生長?？煽捎酌缟L時需要蔭蔽條件，收獲時需要迅速采摘晾曬防止霉爛（圖1）。加納位于非洲西部，可可產(chǎn)業(yè)是該國支柱產(chǎn)業(yè)之一。自十九世紀中葉可可從中美洲引種到加納之后，在中南部地區(qū)形成了適合當?shù)貧夂蛱攸c的種植方式，并逐步發(fā)展成可可種植帶（圖2）。當?shù)剞r(nóng)民多在3月將可可幼苗隨同谷物一起播種，直到五年后可可開始結(jié)果時才停止混播，圖3為加納可可帶降雨量與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動安排示意圖。加納可可帶以北的熱帶草原區(qū)則以薯類和谷物種植業(yè)為主，農(nóng)忙主要在其濕季。
（1）概括加納可可帶降水的季節(jié)變化特征。
（2）說明加納可可帶農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的優(yōu)點。
（3）每年9月到次年1月，加納北部熱帶草原區(qū)的農(nóng)民大規(guī)模移動到可可帶，分析其原因。組卷：169引用：7難度：0.5 -
19．閱讀圖文資料，完成下列要求。
西柳溝是黃河內(nèi)蒙古段的一級支流，流域面積1356km2（圖1），是黃河粗泥沙的重要來源區(qū)之一。2019年5月，某中學地理研學小組在水土保持專家許教授指導(dǎo)下，對西柳溝開展了以“黃河上游流域治理與生態(tài)文明建設(shè)”為主題的考察活動。他們來到西柳溝上游，放眼望去，溝壑縱橫，植被稀疏。當?shù)剞r(nóng)民說這里“遇水成泥、遇風成沙”。兩天后，他們到達中游的風沙區(qū)，只見河流兩岸有新月形沙丘分布。許教授說這里每年冬春季節(jié)常有大風和沙塵暴出現(xiàn)。穿過沙漠繼續(xù)北行，研學小組發(fā)現(xiàn)地勢變得低平，河流蜿蜒，河岸兩側(cè)遍布綠油油的農(nóng)田。龍頭拐水文站工作人員介紹，每逢汛期，這里會泛濫成災(zāi)，入黃口處常形成沙壩，造成黃河干流嚴重淤堵。
（1）研學小組依據(jù)水文站提供的資料繪制了西柳溝多年平均月輸沙率和月流量變化圖（圖2），發(fā)現(xiàn)西柳溝汛期易形成峰高量大、陡漲陡落的高含沙量洪水。從外力作用的角度分析西柳溝高含沙水流的形成原因。
（2）研學小組從所繪圖中進一步發(fā)現(xiàn)，西柳溝3月的流量與7月、9月的相近，但3月的輸沙率卻小得多。分析形成該現(xiàn)象的原因。
（3）通過本次研學活動，研學小組對西柳溝流域的自然地理概況、水土流失狀況等有了深入了解，對西柳溝流域治理有了一定認識。為減少西柳溝入黃泥沙，從黃土丘陵溝壑區(qū)、風沙區(qū)和沖積平原區(qū)中，任選一區(qū)提出針對性的治理措施。組卷：136引用：7難度：0.4