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2021-2022學年江西省吉安市青原區(qū)富灘中學九年級(上)月考歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共20題,每小題2分,共40分)

  • 1.在法老圖特摩斯三世統(tǒng)治時期,古埃及成為強大的軍事帝國,當時,其統(tǒng)治范圍地跨( ?。?/h2>

    組卷:100引用:5難度:0.6
  • 2.下列古代文明成果中,較為全面地保存了兩河流域社會發(fā)展狀況的是( ?。?/h2>

    組卷:151引用:39難度:0.5
  • 3.吉米是生活在公元前1500年的一位家財萬貫的印度商人,他有很多愿望。在當時的條件下,他的哪個愿望最有可能實現(xiàn)(  )

    組卷:57引用:3難度:0.6
  • 4.某班級以話劇的形式再現(xiàn)古印度歷史,有一句臺詞是不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:149引用:108難度:0.9
  • 5.關(guān)于亞非文明,下列對應正確的是( ?。?/h2>

    組卷:40引用:3難度:0.6
  • 6.對古代雅典有這樣的描述:“公民不僅可以享受阿提卡的橄欖油和葡萄酒,而且可能食用黑海的谷物,穿波斯的拖鞋,睡愛爾蘭的床……?!边@表明( ?。?/h2>

    組卷:35引用:21難度:0.7
  • 7.德國哲學家黑格爾說:“在有教養(yǎng)的歐洲人心中,提到古希臘,就會涌起一種家園之感。”這是因為( ?。?/h2>

    組卷:72引用:5難度:0.7
  • 8.公元前334年,馬其頓國王亞歷山大率軍東征,歷經(jīng)10年征戰(zhàn),建立起地跨歐、亞、非三洲的大帝國。許多希臘人移民到西亞,希臘文明與東方文明獲得了直接的交融。從中可以得到的歷史結(jié)論是( ?。?/h2>

    組卷:71引用:14難度:0.6

二、非選擇題(本大題共4小題,共40分)

  • 23.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:《十二銅表法》是羅馬法發(fā)展史上的一個重要里程碑。此前的習慣法是口耳相傳、含混不清的,司法官使用習慣法時任意曲解,平民深受其苦。《十二銅表法》的出現(xiàn),使刑事訴訟中的定罪量刑和民事訴訟中的裁決有了確定和公開的法律條文作為準繩,這在很大程度上限制了貴族的司法專斷。《十二銅表法》是當時羅馬社會政治斗爭,特別是平民與貴族斗爭的產(chǎn)物。它集中了過去的習慣法,并結(jié)合當時社會經(jīng)濟發(fā)展的需要編纂而成。它是羅馬法發(fā)展的基礎(chǔ)。
    ——郭守蘭、曹全來《西方法文化史綱》材料二:長期征服戰(zhàn)爭后,羅馬的奴隸數(shù)量猛增,農(nóng)莊、葡萄園、橄欖園和礦山中都大量使用奴隸勞動,奴隸制經(jīng)濟高度繁榮。奴隸被當作“會說話的工具”,處境悲慘,社會矛盾激化。
    材料三:屋大維沒有選擇當時希臘化世界流行的君主的名號,也沒有采用羅馬歷史上的“勒克斯”“終身獨裁官”等頭銜,而是以一種非正式的“元首”的名義進行統(tǒng)治,以“首席元老”和“第一公民”自居,形成了希臘模式和羅馬傳統(tǒng)有機結(jié)合的產(chǎn)物。
    ——摘自何立波《希臘模式還是羅馬傳統(tǒng)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學,概括《十二銅表法》產(chǎn)生的歷史背景及其歷史意義。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學,概括羅馬的對外征服產(chǎn)生的影響。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學,“希臘模式和羅馬傳統(tǒng)有機結(jié)合的產(chǎn)物”指的是哪一制度?產(chǎn)生了什么影響?

    組卷:43引用:1難度:0.3
  • 24.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:伊斯蘭教在麥加的科里希特族的男女間傳播開來??评锵L刭F族把那批屬于自己管轄的伊斯蘭教信徒關(guān)在監(jiān)牢里,并盡量引誘他們脫離伊斯蘭教。
    材料二:穆罕默德命令他的信徒武裝起來,為出征準備所需的一切東西。后來,他告訴他們要進軍麥加,并命令他們認真準備。
    材料三:如圖。
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    (1)根據(jù)材料一,伊斯蘭教開始在麥加傳播的時候遭遇怎樣?麥加的科里希特貴族為什么那樣對待伊斯蘭教?
    (2)面對麥加的科里希特貴族的反對,穆罕默德采取了什么措施?
    (3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,穆罕默德進軍麥加是在哪一年?結(jié)果如何?
    (4)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,說明阿拉伯人的擴張產(chǎn)生了哪些影響。

    組卷:48引用:2難度:0.5
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