2022-2023學(xué)年上海交大附中高三(下)開學(xué)語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用10分
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1.按要求填空。
(1)
(2)謝公宿處今尚在,
(3)李白《蜀道難》中的“組卷:2引用:1難度:0.9 -
2.《紅樓夢》中,眾人在大觀園一起填詞,請(qǐng)根據(jù)所作內(nèi)容推斷作者,以下選項(xiàng)推斷正確的是( )
組卷:7引用:1難度:0.8 -
3.在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />但丁精神的基本特征就是深刻、崇高、鍥而不舍的自我批判、自我懺悔、自我完善的自覺意識(shí)以及對(duì)全民族、全人類道德進(jìn)步和文明發(fā)展的思慮和關(guān)切。在人類物質(zhì)進(jìn)步的發(fā)展歷程中,________;________,________.________,________.________。
①清算社會(huì)歷史的和精神觀念的陳腐垃圾的基本原因
②這就是為什么人類每前進(jìn)一步總要有一批思想家最先挺身而出
③事實(shí)上,這種但丁精神自歐洲文藝復(fù)興開始就一直伴隨著人類走向歷史進(jìn)步
④離不開這種自覺的批判精神、懺悔意識(shí)和進(jìn)取意志
⑤而個(gè)人、民族和人類在精神文明的發(fā)展歷程中
⑥離不開精神進(jìn)步這一重要層面組卷:53引用:9難度:0.7
二、閱讀70分
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8.閱讀下文,完成問題。
友石山人遺稿序
陳述
①詩者,聲之文也。本于內(nèi)而發(fā)于外者也,仁義之發(fā)醇以正,忠憤之感激以烈,驕侈之言淫,放僻之辭誕,豈偶然之故而已哉。
②粵自唐虞圣神,以敬畏一心,發(fā)而為賡歌,慎念之語成。周君臣以中正一理,敷而為皇極,敷言之教下逮□三百篇之制?;驔h沨乎正音,或末響之流變,皆非有出于人心之外也。戰(zhàn)國之間,屈平氏以其忠憤奮激之心,一寓于離騷之作。炎漢以降,蘇武、諸葛亮以其忠直義勇之氣,再變而為五言之體。昔淵明得其沖淡自然之趣,唐少陵寓其忠君憂國之誠,又豈有出于是心之外哉。
③洪武庚午,余來閩郡,庠生王偁奉其父友石山人遺稿謁予,請(qǐng)序其首。予觀其詩毋慮百余篇,而詠于感慨者,極忠愛之誠,得于沖澹者,適山林之趣,已心異之,而未知其詳。及取其《自決》一首讀之,凜然如秋霜烈日之嚴(yán),毅然如泰山巖巖之象,出處之分明,死生之理得,然后知其嘗任于勝朝,而秉義于今日。故凡其所作,皆心聲之應(yīng),而非茍然炫葩組華者比。且征余向之所云者為益信也。
④噫!觀是篇者固可以求其心,尤當(dāng)以景其行,則可以相忘于言語之外矣。于余言何有哉!因其請(qǐng)之勤,而感其辭之寓,遂書以歸之。山人名翰,字用文,友石蓋其自號(hào)也。時(shí)仲春初吉,前進(jìn)士監(jiān)察御史廬陵陳仲述序。
(1)最適合填入第②段方框中的詞是
A.乎
B.以
C.及
D.其
(2)結(jié)合第③段內(nèi)容概括作者閱讀詩稿的心理變化過程。
(3)對(duì)第④段劃線句的言外之意理解正確的一項(xiàng)是
A.作者認(rèn)為自己的詩文沒有達(dá)到王翰的水平。
B.作者認(rèn)為詩文創(chuàng)作重要的是內(nèi)涵而非語言。
C.作者認(rèn)為讀詩應(yīng)當(dāng)透過語言了解其人其行。
D.作者認(rèn)為王翰的詩文不待推薦而自會(huì)流傳。
(4)從讀者角度分析本篇序言的功能。組卷:3引用:1難度:0.6
三、寫作70分
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9.風(fēng)來疏竹,風(fēng)過而竹不留聲;雁渡寒潭,雁去而潭不留影。這句話對(duì)于我們處理自身和外部世界的關(guān)系很有啟示意義。請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀銓?duì)上述材料的認(rèn)識(shí)和感悟。
要求:(1)題目自擬;(2)不少于800字。組卷:6引用:1難度:0.7