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人教新版八年級上冊《6.3 測量物質(zhì)的密度》2023年同步練習(xí)卷(2)

發(fā)布:2024/7/20 8:0:8

一、選擇題

  • 1.甲、乙兩小組在“測量石塊的密度”時,測出幾組數(shù)據(jù),根據(jù)這些數(shù)據(jù),甲小組繪出石塊“密度與質(zhì)量的關(guān)系”的圖象,乙小組繪出石塊“質(zhì)量與體積的關(guān)系”的圖象,下列選項中能表示甲、乙小組繪出的圖象的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:275引用:8難度:0.5
  • 2.小麗用天平和量筒測量礦石的密度,有如下一些實驗步驟:①用調(diào)好的天平測量出礦石的質(zhì)量m;②向量筒中倒入適量的水,測出水的體積V1;③根據(jù)密度公式,求出礦石的密度ρ;④將礦石浸沒在量筒內(nèi)的水中,測出礦石和水的總體積V2。她應(yīng)采取的實驗步驟的順序為( ?。?/h2>

    組卷:71引用:2難度:0.7
  • 3.學(xué)習(xí)質(zhì)量與密度的知識后,小強(qiáng)同學(xué)想用天平、量筒、燒杯、細(xì)線和水,完成下列實驗課題:
    ①測量牛奶的密度;
    ②鑒別是否是純金的戒指;
    ③測定一捆銅導(dǎo)線的長度;
    ④鑒別小銅球是空心還是實心;
    ⑤用天平測出一堆大頭針的數(shù)目;
    你認(rèn)為他能夠完成實驗的是( ?。?/h2>

    組卷:188引用:5難度:0.5

四、實驗探究題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.小明所在的課外興趣小組需要密度為1.15g/cm3的鹽水,為檢驗配制的鹽水是否合格。
    (1)小明設(shè)計了如下方案:
    ①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;②往燒杯中倒入適量鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2;③將燒杯中的鹽水倒入量筒中,測出鹽水的體積V;④利用公式:ρ=
    ,計算得出鹽水的密度。
    (2)小組成員認(rèn)為該方案會使測量結(jié)果
    (選填“偏大”或“偏小”),原因是
    。
    (3)小組成員改進(jìn)了實驗方案并進(jìn)行了如下操作:
    ①將天平放在水平桌面上,將游碼移至
    上,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,則需將平衡螺母向
    調(diào)節(jié)。
    ②往燒杯中倒入適量鹽水,用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為
    g(如圖乙所示);
    ③將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中,讀出鹽水的體積(如圖丙所示);
    ④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為15g;
    ⑤計算出鹽水的密度為
    g/cm3
    (4)為配制合格的鹽水,需要繼續(xù)向鹽水中加
    (選填“鹽”或“水”ρ>ρ)。

    組卷:151引用:7難度:0.5
  • 11.在“測量小石塊的密度”的實驗中。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)測小石塊質(zhì)量前,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向
    (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);
    (2)用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量,右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,天平平衡,則小石塊的質(zhì)量m1
    g;
    (3)沒有量筒,用下列兩種方案測量小石塊的體積。
    方案一:
    ①如圖丙所示,將燒杯放在水平臺面上,用細(xì)線系住小石塊輕輕放入燒杯中,加入適量的水,使小石塊浸沒在水中,在燒杯壁上記下水面位置;
    ②將小石塊從水中取出后,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m2為152.4g;
    ③向燒杯內(nèi)緩緩加水至標(biāo)記處,再用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m3為165.2g;
    方案二:
    ①向燒杯中加入適量的水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m4
    ②如圖丙所示,將燒杯放在水平臺面上,用細(xì)線系住小石塊輕輕放入燒杯中,使小石塊浸沒在水中,在燒杯壁上記下水面位置;
    ③將小石塊從水中取出后,向燒杯中緩慢加水至標(biāo)記處,再用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m5
    (4)根據(jù)方案一測量計算出小石塊密度ρ=
    kg/m3,測出的小石塊密度與真實值相比
    (填“偏大”或“偏小”)。
    (5)請用符號寫出方案二中小石塊密度的表達(dá)式
    (水的密度用ρ表示)。

    組卷:83引用:4難度:0.4
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