2021-2022學(xué)年安徽省滁州市定遠縣民族中學(xué)高一（下）月考歷史試卷（3月份）

一、選擇題（本大題20小題，每小題2分，共40分）

• 1．“一個等級的成員一生都不改變……他們不允許和另外等級的姑娘聯(lián)姻，也不允許和另外等級的人交友”。這段文字描述的是（　?。?/h2>

  A．封建制度

  B．種姓制度

  C．門閥制度

  D．奴隸制度
  組卷：2引用：11難度：0.6

  解析

• 2．公元前8至前6世紀，是希臘歷史上的“大殖民”時期，希臘殖民加強了城邦和海外各地的聯(lián)系，為希臘接觸并吸收什么文化直接提供了方便（　　）

  A．埃及、波斯和腓尼基	B．埃及、羅馬和馬其頓
  C．羅馬、巴比倫和腓尼基	D．埃及、巴比倫和腓尼基
  組卷：1引用：5難度：0.7

  解析

• 3．西亞文明擴張的方向大致是從兩河流域南部向周邊地區(qū)擴張。下列史實能夠印證這一特征的是（　?。?br />①古巴比倫王國勢力伸展到地中海東岸
  ②埃及文明擴展到巴勒斯坦
  ③亞述帝國統(tǒng)一了小亞細亞的一部分
  ④地中海變成羅馬的內(nèi)湖

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：7引用：8難度：0.8

  解析

• 4．原始社會時期，氏族貴族、首領(lǐng)接受氏族成員的獻納或利用特權(quán)霸占（耕地、產(chǎn)品、戰(zhàn)利品等）；有的氏族成員貧困破產(chǎn)后，便向氏族里富有者以土地和人身為擔保進行抵押借貸，負債到期如果還不起，便成為債主的債務(wù)奴隸；部落之間的戰(zhàn)爭也日益增多，戰(zhàn)俘奴隸大量增加。這些現(xiàn)象表明（　?。?/h2>

  A．奴隸地位極其低下	B．階級剝削日益嚴重
  C．階級分化日益加劇	D．貧富分化愈加明顯
  組卷：7引用：24難度：0.7

  解析

• 5．如圖是英國莊園示意圖，對其表述正確的是（　?。?br />

  A．林地與荒地歸領(lǐng)主直接經(jīng)營

  B．領(lǐng)主土地的收入歸莊園所有

  C．佃戶不需要耕種領(lǐng)主的土地

  D．份地是佃戶的主要生活來源
  組卷：21引用：15難度：0.5

  解析

• 6．古代南亞文明誕生于印度河和恒河流域，后來文明中心逐漸轉(zhuǎn)移到今天的印度北部，這里先后建立起岌多帝國和德里蘇丹國。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．岌多帝國最早興起于恒河下游

  B．德里蘇丹國由突厥人建立

  C．岌多帝國時期佛教已成為國教

  D．德里蘇丹國印度教為國教
  組卷：6引用：13難度：0.6

  解析

• 7．《漢謨拉比法典》中寫道：“要讓正義之光照耀整個大地，消滅一切罪人和惡人，使強者不能壓迫弱者?！边@表明了該法典（　?。?/h2>

  A．公開確認封建地主階級的統(tǒng)治地位

  B．延續(xù)并綜合了原各城邦的立法

  C．彰顯了現(xiàn)代法律的人道主義和平等精神

  D．形式上標榜公正公平和人人平等
  組卷：28引用：57難度：0.6

  解析

• 8．公元3-4世紀前，教皇可以隨便指責羅馬皇帝，羅馬皇帝做錯了事，教皇要你道歉認錯，皇帝也服輸認錯。這意味著羅馬帝國陷入危機的一個突出表現(xiàn)是（　?。?/h2>

  A．東西羅馬帝國實力懸殊拉大

  B．帝國越來越失去認同感

  C．職業(yè)軍人和官僚體系趨于癱瘓

  D．帝國宗教改革勢在必行
  組卷：11引用：9難度：0.6

  解析

二、材料分析題（4小題，滿分60分）

• 23．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一　如圖
  
  材料二　中古西歐城市是作為經(jīng)濟中心出現(xiàn)的，它們是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起的?！鞘兴械氖止I(yè)和商業(yè)所構(gòu)成的商品經(jīng)濟從一開始就對封建制度起著瓦解作用。……城市里的市民階級不斷發(fā)展壯大，成為近代資產(chǎn)階級的前身。
  材料三　宋代把自行聚散、私相貿(mào)易的定期集市，稱為草市。在人煙稠密的鄉(xiāng)村聚落和交通要道上，草市星羅棋布，構(gòu)成地方市場的基礎(chǔ)，不少頗具規(guī)模的草市后來發(fā)展成固定的商業(yè)居民點，上升為鎮(zhèn)或縣。
  請回答：
  （1）材料一反映了中古時期歐洲出現(xiàn)的一種什么關(guān)系？其形成原因和實質(zhì)各是什么？
  （2）中古西歐的城市有著怎樣的地位？中古西歐城市的興起有什么歷史意義？
  （3）宋代城市和中古西歐城市在形成時，有哪些相同點？
  組卷：0引用：6難度：0.5

  解析

• 24．閱讀材料，回答問題。
  材料一 通過麥克維爾、湯普森等學(xué)者對大津巴布韋遺址及相關(guān)遺址的考查和研究，可以對當時的社會有個粗略的了解。在古城附近及今津巴布韋東部山區(qū)的英湯加，都發(fā)現(xiàn)古代的梯田和用于灌溉的水井和水渠；在大津巴布韋衛(wèi)城外一堆垃圾遺物中發(fā)現(xiàn)了大量骨頭，其中95%是牲畜骨頭，這類牲畜骨頭在其他遺址中也有發(fā)現(xiàn)；從遺址中發(fā)掘出了阿拉伯玻璃、近東陶瓷、印度串珠等，還有數(shù)百片中國瓷器的殘片；富人的茅屋一般建于山頂，更加高大堅固，屋外還有圍墻。
  ——摘編自艾周昌主編《非洲黑人文明》（1）推測是一種對未知現(xiàn)象作嘗試性、合理性解釋的思維方法。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，推測大津巴布韋文明的社會經(jīng)濟特征。
  材料二 我們和印第安人交手時，和我們同去的岡薩雷斯教士把那幾口木箱、偶像和金器，統(tǒng)統(tǒng)搬上船去了……在那場廝殺中，我們抓獲兩個印第安人，兩人受洗禮后，一個取名胡利安，另一個取名梅爾喬；兩人都是斜眼。打過那次惡仗后，我們重新上船，繼續(xù)朝日落的方向沿海岸往前探察。我們給傷號治傷后便揚帆起航。
  ——（西）貝爾納爾?迪亞斯著《征服新西班牙信史》（2）根據(jù)材料二，分析瑪雅文明消失的原因。
  組卷：2引用：3難度：0.6

  解析