人教版八年級上冊《第6章 質(zhì)量與密度》2023年單元測試卷（9）
發(fā)布：2024/8/29 2:0:8
一、選擇題
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1．關于物體的質(zhì)量和物質(zhì)的密度，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：207引用：64難度：0.9 -
2．上體育課時，體育老師發(fā)現(xiàn)同學們要用的籃球很軟，于是他用打氣筒給籃球充氣，當籃球變圓后，仍繼續(xù)給它充氣。則籃球內(nèi)氣體的（ ）
組卷：368引用：5難度：0.6 -
3．下列說法中的物體，質(zhì)量和密度都不變的是（ ）
組卷：597引用：129難度：0.9 -
4．有一位同學用天平稱一塊礦石的質(zhì)量，把天平調(diào)好后錯把礦石放在右盤，在左盤放50g,20g砝碼各一個，又把游碼撥至標尺4g處，達到平衡，這塊礦石的質(zhì)量應該是（ ）
組卷：1831引用：30難度：0.7 -
5．有體積和質(zhì)量都相同的鐵球、銅球和鉛球各一個，已知ρ鐵=7.8×103kg/m3，ρ銅=8.9×103kg/m3，ρ鉛=11.3×103kg/m3。那么下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：157引用：4難度：0.5 -
6．如圖是探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關系的圖象。以下分析正確的是（ ?。?br />
組卷：149引用：21難度：0.9
四、解答題
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19．在討論物體質(zhì)量大小時，有位同學說“鐵塊的質(zhì)量比木塊大”。這位同學的說法引起了大家的激烈爭論。好學的強強同學利用物理課外活動時間在實驗室對“物體的質(zhì)量與體積的關系”進行了探究。首先，他取形狀規(guī)則、體積不同的木塊兩塊，用天平和直尺把它們的質(zhì)量和體積分別測算出來；接著，取體積不同的兩塊實心鐵塊，用天平和量筒把它們的質(zhì)量和體積也分別測量出來；最后，算出相應的質(zhì)量與體積之比。（見下表）
（1）通過分析實驗1和2，以及3和4，他得出的結(jié)論是：；實驗次數(shù) 物體 質(zhì)量（g） 體積（cm3） 質(zhì)量與體積之比（g?cm-3） 1 干松木1 8.8 17.8 0.49 2 干松木2 19.7 39.3 0.50 3 鐵塊1 83.6 10.6 7.89 4 鐵塊2 164.4 20.8 7.90
（2）綜上所述，“鐵塊的質(zhì)量比木塊大”這個說法是不科學的，它的成立是有條件的，這個條件就是：；
（3）用調(diào)節(jié)好了的天平測出某石塊的質(zhì)量如圖甲所示，用細線拴好小石塊，放入盛有60mL水的量筒中，結(jié)果如圖乙所示，則小石塊的體積為cm3；那么，該小石塊的密度為kg/m3。
組卷：16引用：5難度：0.5 -
20．今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學校實驗室，用天平、溢水杯來測量柑橘的密度。
（1）他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是114g,測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；
（2）然后他借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著他應該稱量的質(zhì)量。
（3）這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較，是偏大還是偏??？。組卷：38引用：3難度：0.5