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2020年山西省太原市中考生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題2分,共30分。每小題給出的選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填入下表相應(yīng)位置。)

  • 1.“種瓜得瓜,種豆得豆”是我們司空見(jiàn)慣的生命現(xiàn)象,與此現(xiàn)象關(guān)系最為密切的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>

    組卷:217引用:13難度:0.6
  • 2.某消防員在一次滅火過(guò)程中受傷,急需輸血,其血型是B型,那么獻(xiàn)血者的血型最好是( ?。?/h2>

    組卷:80引用:2難度:0.9
  • 3.下面是丁丁同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)遇到的問(wèn)題,以及相應(yīng)的解決辦法,其中錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:332引用:3難度:0.5
  • 4.小華想觀察葉綠體,可以選擇以下實(shí)驗(yàn)材料中的( ?。?/h2>

    組卷:201引用:5難度:0.5
  • 5.玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞中有20條染色體,正常情況下,其經(jīng)過(guò)分裂產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體數(shù)均為(  )

    組卷:200引用:5難度:0.7
  • 6.如圖顯示了多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次,其中的a、b、c、d依次代表( ?。?br />

    組卷:420引用:20難度:0.7

二、非選擇題(共70分)

  • 19.2020年2月以來(lái),東非地區(qū)蝗災(zāi)肆虐,一路向東蔓延,波及到了南亞地區(qū)的巴基斯坦和印度?;认x數(shù)量之多幾十年來(lái)罕見(jiàn),對(duì)多國(guó)農(nóng)業(yè)造成嚴(yán)重危害,聯(lián)合國(guó)糧食和農(nóng)業(yè)組織發(fā)起了籌款呼吁,用以控制蝗蟲的擴(kuò)散。印度在這次滅蝗行動(dòng)中下了很大力氣,主要采用了人工、農(nóng)業(yè)機(jī)械和飛機(jī)噴灑滅蟲農(nóng)藥的方法,在蝗蟲密集的地區(qū)大量使用滅蟲農(nóng)藥,這些農(nóng)藥有的噴到了蝗蟲的身上,使蝗蟲直接死亡,有的噴到了農(nóng)作物上?;认x吃了之后也會(huì)死亡。治蝗成效卓著。
    請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
    (1)蝗蟲能夠迅速擴(kuò)大分布范圍,并對(duì)農(nóng)作物造成嚴(yán)重危害的發(fā)育階段是
     

    A.卵期
    B.若蟲期
    C.成蟲期
    D.整個(gè)發(fā)育過(guò)程
    (2)蝗蟲的發(fā)育方式與家蠶有區(qū)別,蝗蟲的發(fā)育是
     
    發(fā)育,而家蠶則屬于
     
    發(fā)育。
    (3)使用農(nóng)藥治理蝗災(zāi)是一種快速高效的方法,但也會(huì)帶來(lái)一系列問(wèn)題。例如長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥可能會(huì)導(dǎo)致蝗蟲的抗藥性增強(qiáng)。下面是運(yùn)用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn),對(duì)蝗蟲抗藥性增強(qiáng)的過(guò)程作出的解釋,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
    蝗蟲繁殖能力很強(qiáng),由于
     
    的原因,少數(shù)個(gè)體會(huì)存在一定的抗藥性。如果長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥,蝗蟲與環(huán)境進(jìn)行
     
    的過(guò)程中,多數(shù)蝗蟲被殺死。而哪些具有抗藥性的蝗蟲個(gè)體卻幸運(yùn)地生存下來(lái),并有機(jī)會(huì)繁殖自己的后代。經(jīng)過(guò)多代繁殖,蝗蟲的抗藥性逐漸增強(qiáng),具有抗藥性的個(gè)體也逐漸增多。達(dá)爾文把自然界中這種
     
    生存,不適應(yīng)者被淘汰的過(guò)程稱為
     
    。
    (4)農(nóng)藥治蝗除了可能造成蝗蟲的抗藥性增強(qiáng)以外,還有可能造成其他一些不良后果,你能列舉一種嗎?
     
    。除了農(nóng)藥治蝗外,還可以采取哪些措施呢?(答出一種即可)
     
    。

    組卷:43引用:1難度:0.5
  • 20.眾所周知,對(duì)我國(guó)乃至世界歷史影響深遠(yuǎn)的“絲綢之路”,源于小小的家蠶。自從學(xué)習(xí)了家蠶的生殖和發(fā)育后,小林就開(kāi)始養(yǎng)蠶。他發(fā)現(xiàn)家蠶所結(jié)的繭有時(shí)會(huì)出現(xiàn)厚薄不均勻的情況。通過(guò)查閱資料得知,這樣的蠶繭叫“薄頭繭”,會(huì)影響蠶繭的出絲率。為了探究形成“薄頭繭”的原因。小林和幾位同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將300只同一品種、大小相似的健康蠶寶寶隨機(jī)平均分為六組,進(jìn)行了兩次平行實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)用三組進(jìn)行。除光線外,其他實(shí)驗(yàn)條件均保持一致,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表:
    實(shí)驗(yàn)處理 光線明亮而不均勻 光線明亮而均勻 光線暗而均勻
    第一次實(shí)驗(yàn)分組 第一組 第二組 第三組
    “薄頭繭”所占百分比 15.48% 7.5% 4.92%
    第二次實(shí)驗(yàn)分組 第四組 第五組 第六組
    “薄頭繭”所占百分比 17.17% 8.85% 4.50%
    平均發(fā)生率 16.33% 8.18% 4.71%
    請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答:
    (1)分析以上實(shí)驗(yàn),你推測(cè)小林他們探究的問(wèn)題是
     
    ?其中,第一組與第二組對(duì)照,變量是
     
    ;第二組與第三組對(duì)照,變量是
     
    。
    (2)在這一實(shí)驗(yàn)中,除要使蠶寶寶的月齡、大小、實(shí)驗(yàn)時(shí)間相同外,還要保持其他實(shí)驗(yàn)條件(如
     
    、
     
    等)相同,目的是
     

    (3)同學(xué)們進(jìn)行了兩次平行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果取兩次的平均值,這有什么意義?
     
    。
    (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為應(yīng)如何降低“薄頭繭”的發(fā)生率呢?
     
    。

    組卷:375引用:6難度:0.5
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