2022-2023學(xué)年四川省內(nèi)江市七年級（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/7/17 8:0:9
一、選擇題（本大題共24小題，每小題2分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
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1．唐代詩人孟郊在《登科后》中寫到“……春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！痹娙诵那橄矏偱c我國古代的（ ?。┟芮邢嚓P(guān)。
組卷：7引用：2難度：0.9 -
2．“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”被唐太宗譽為“一面鏡子”的是（ ?。?/h2>
組卷：170引用：28難度：0.9 -
3．民族交融一直是我國民族關(guān)系發(fā)展的主流，婚姻的交流就是民族交融的重要方式之一。下列選項中反映唐太宗接見吐蕃求婚使節(jié)情景的名畫是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.9 -
4．杜甫的詩《憶昔》“ 憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實?！彼枥L了什么時期歷史景象。（ ?。?/h2>
組卷：13引用：8難度：0.9 -
5．生產(chǎn)工具的改進是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的重要推動力，如圖所示生產(chǎn)工具的用途是（ ?。?/h2>組卷：7引用：3難度：0.7 -
6．陸游有詩云“我評此畫如奇書，顏筋柳骨追歐虞”，詩中提到的“顏筋柳骨”是指下列哪兩位書法家（ ?。?/h2>
組卷：56引用：6難度：0.7 -
7．歷史史實是指客觀發(fā)生的歷史事實，歷史觀點是對歷史史實的認識。以下關(guān)于唐朝的歷史，屬于歷史觀點的是（ ?。?/h2>
組卷：213引用：46難度：0.7 -
8．如圖是公元10世紀(jì)我國藩鎮(zhèn)割據(jù)后，政權(quán)分立形勢圖（局部）。這一歷史時期是（ ）
?組卷：3引用：1難度：0.5 -
9．如表是宋代文官、武將高級官員的數(shù)額統(tǒng)計，這反映出當(dāng)時社會的用人側(cè)重于（ ?。?br />
宋太祖朝 宋真宗朝 宋仁宗朝 宋英宗至欽宗五朝 合計 文官 4人 19人 64人 84人 171人 武將 6人 11人 12人 3人 32人 組卷：4引用：1難度：0.8
二、非選擇題（本大題3小題，共52分。）
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26．閱讀材料，回答問題。
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（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出圖1中①是哪一少數(shù)民族建立的政權(quán)？②政權(quán)是誰建立的？為加強中央集權(quán)他采取了哪些措施？
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出圖2中③和④兩個政權(quán)的關(guān)系經(jīng)歷了怎樣的變化過程？④是哪一年被什么政權(quán)滅亡的？組卷：32引用：1難度：0.3 -
27．閱讀材料，回答問題。
材料一 培根說：這三種東西曾改變了整個世界的面貌和狀態(tài)，第一種在文學(xué)方面，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上。由此又產(chǎn)生了無數(shù)的變化，這種變化是如此之大，以至沒有一個帝國，沒有一個教派、一個赫赫有名的人物比這三種機械發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出材料中的“三種東西”指中國古代的哪三項重大發(fā)明？分別指出這些發(fā)明在“人類的事業(yè)”中產(chǎn)生了的影響。
材料二 乾隆皇帝在其一生中創(chuàng)造了許多歷史高峰，將中國封建王朝的經(jīng)濟和文化推向了頂峰，這是值得后人肯定的一面。然而，乾隆皇帝也是后世批評最多的封建皇帝之一。他積極開拓，創(chuàng)造了輝煌。同時，他也曾因為傲慢自滿而毀掉了輝煌。全面實行閉關(guān)鎖國是乾隆皇帝一生中最錯誤的統(tǒng)治。這一政策不僅預(yù)示著清朝的滅亡，而且把清朝拖入了一個沒完沒了的落后和失敗的深淵。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出乾隆皇帝為鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家做出了哪些重要歷史貢獻？概括乾隆皇帝“被后世批評”的主要的統(tǒng)治措施。組卷：1引用：1難度：0.3