部編版（五四制）六年級(jí)下冊(cè)《第4課 古詩(shī)三首 十五夜望月》2022年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題（共3小題）
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1．對(duì)《十五望月夜》詩(shī)句理解不正確的一項(xiàng) （ ?。?/h2>
組卷：133引用：2難度：0.0 -
2．下面詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是 （ ）
組卷：89引用：2難度：0.8 -
3．中庭地白樹(shù)棲鴉（ ?。?/h2>
組卷：49引用：2難度：0.0
二．填空題（共5小題）
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4．看圖完成練習(xí)。
讀完《十五夜望月》，欣賞著美麗的月色，我不由得聯(lián)想起含“月”字的成語(yǔ)：、、、。組卷：7引用：1難度：0.8 -
5．填空。
《十五夜望月》的第一聯(lián)中能照應(yīng)題目“望月”的景物是，通過(guò)聽(tīng)覺(jué)覺(jué)察到的景物是。
《十五夜望月》是代詩(shī)人創(chuàng)作的一首以為內(nèi)容的七絕。詩(shī)中對(duì)景物的描寫(xiě)，渲染了的特定環(huán)境氣氛，為下文抒發(fā)起到了鋪墊作用。
《十五夜望月》中與李白的“床前明月光，疑是地上霜”有異曲同工之妙，描繪月光皎潔的詩(shī)句是，。組卷：26引用：1難度：0.4
六．古詩(shī)詞賞析（共4小題）
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15．閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。
十五夜望月中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。，。（1）補(bǔ)充詩(shī)句，解釋詞語(yǔ)。
中庭：地白：
（2）詩(shī)的第一、二句分別從、、的角度來(lái)寫(xiě)?！暗匕住睆?!--BA-->來(lái)寫(xiě)；“冷”從來(lái)寫(xiě)；“樹(shù)棲鴉”從來(lái)寫(xiě)。
（3）這首詩(shī)前兩句寫(xiě)景，寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的形象和心境。
（4）這首詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情。組卷：35引用：2難度：0.0 -
16．閱讀古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
十五夜望月
中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？
（1）說(shuō)說(shuō)詩(shī)中加點(diǎn)字詞的意思。
地白：
盡：
（2）對(duì)這首詩(shī)的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．詩(shī)中寫(xiě)中庭月色，只用“地白”二字，卻給人以空明、潔凈之感。
B．這首詩(shī)的前兩句寫(xiě)景，第三句才點(diǎn)明望月，而且推己及人，擴(kuò)大了望月者的范圍。
C．這首詩(shī)的思鄉(xiāng)之情是通過(guò)正面抒情的方式來(lái)表達(dá)的。
（3）“不知秋思落誰(shuí)家？”一句中的“落”字能否改為“在”字？為什么？
（4）我還會(huì)把其他古人望月思鄉(xiāng)的詩(shī)詞名句補(bǔ)充完整。
①，千里共嬋娟。
②露從今夜白，。
③，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。
④春風(fēng)又綠江南岸，。組卷：53引用：4難度：0.0