2021年湖南省衡陽(yáng)市中考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（每題只有1個(gè)符合題意的選項(xiàng)，共20小題，每題2分，共40分）
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1．下面所描述的生命現(xiàn)象與其表現(xiàn)的生物特征不相符的是（ ?。?/h2>
組卷：78引用：22難度：0.6 -
2．珍妮?古道爾在研究野生黑猩猩的行為時(shí)發(fā)現(xiàn)，其群體中有首領(lǐng)，群體內(nèi)有分工，她所采取的主要研究方法是（ ?。?/h2>
組卷：162引用：8難度：0.6 -
3．如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：113引用：15難度：0.5 -
4．顯微鏡的使用是初中生必備的技能之一，劉林同學(xué)制作并觀察了人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：143引用：10難度：0.5 -
5．如圖為動(dòng)物細(xì)胞發(fā)生系列變化的示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：105引用：11難度：0.5 -
6．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：113引用：7難度：0.6 -
7．在雜交水稻研究領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)，被國(guó)內(nèi)外尊稱(chēng)為“雜交水稻之父”，并被授予“共和國(guó)勛章”的杰出科學(xué)家是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：3難度：0.6 -
8．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：44引用：4難度：0.6 -
9．臨近中考，劉林媽媽為他設(shè)計(jì)了一份中餐食譜：米飯、清蒸鯽魚(yú)、紅燒牛肉、排骨湯。為了使?fàn)I養(yǎng)更全面，請(qǐng)補(bǔ)充一種食物（ ）
組卷：85引用：16難度：0.6 -
10．下列疾病中，均是由激素分泌異常引起的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：3難度：0.5
三、非選擇題（共50分，橫線處除標(biāo)注要求外，請(qǐng)用文字作答）
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31．在學(xué)習(xí)“細(xì)菌和真菌的分布”相關(guān)知識(shí)后，某生物興趣小組的同學(xué)想知道學(xué)校的教室、宿舍和操場(chǎng)三個(gè)環(huán)境中，哪個(gè)環(huán)境中的細(xì)菌最多。在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，具體實(shí)驗(yàn)步驟如下：
第一步：用牛肉汁和瓊脂混合制成培養(yǎng)基，分成4組裝入培養(yǎng)皿，分別標(biāo)上甲、乙、丙、丁。
第二步：將4組裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌，然后冷卻。
第三步：將甲、乙、丙三組分別放置在教室、宿舍和操場(chǎng)，打開(kāi)培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5分鐘，再蓋上封好。丁組不做處理。
第四步：將4組培養(yǎng)皿放入到同一個(gè)恒溫箱中培養(yǎng)，定期進(jìn)行觀察并記錄好各培養(yǎng)皿中細(xì)菌的菌落數(shù)。
（1）實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置丁組的目的是。
（2）培養(yǎng)基中牛肉汁的作用是。
（3）實(shí)驗(yàn)第二步將4組培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌的目的是。
（4）實(shí)驗(yàn)第三步相當(dāng)于細(xì)菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟。
（5）實(shí)驗(yàn)第四步將4組培養(yǎng)皿放置在相同的溫度下進(jìn)行培養(yǎng)，是為了控制。
（6）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為乙組培養(yǎng)皿中菌落數(shù)最多，由此可以得出的結(jié)論是。
（7）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)往往有誤差，為了讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，我們可以設(shè)置。組卷：282引用：7難度：0.6 -
32．請(qǐng)閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
材料一：新冠肺炎是近百年來(lái)人類(lèi)遭遇的影響范圍最廣的全球性大流行病，對(duì)全世界是一次嚴(yán)重危機(jī)和嚴(yán)峻考驗(yàn)。
材料二：某學(xué)校為防控新冠疫情，采取了許多措施：①每天對(duì)教室、宿舍、食堂和辦公室等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒；②每天進(jìn)行晨午檢，及時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生的體溫變化；③對(duì)于體溫異常的同學(xué)馬上送到隔離室，及時(shí)上報(bào)等等。
材料三：2020年1月18日，中國(guó)工程院院士李蘭娟表示：成功分離出新型冠狀病毒的毒株，意味著我們可以制備疫苗。
（1）與動(dòng)、植物相比，新冠病毒最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是。
（2）從傳染病的角度來(lái)看，新冠病毒屬于新冠肺炎的，如根據(jù)其寄生細(xì)胞的不同進(jìn)行分類(lèi)，新冠病毒屬于病毒。
（3）材料二中，學(xué)校實(shí)行晨午檢制度，給學(xué)生測(cè)量體溫，從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，屬于。
（4）接種新冠疫苗，能夠刺激產(chǎn)生抗體，這屬于人體的第道防線。
（5）我們身邊除了新冠肺炎這種傳染病外，還有許多其他的傳染病，如乙肝、腮腺炎等，某同學(xué)和乙肝患者生活在一起，可他并沒(méi)有感染乙肝，請(qǐng)分析其原因是（答對(duì)一點(diǎn)即可）。組卷：98引用：3難度：0.5