2018-2019學年山西省臨汾市九年級（上）段考道德與法治試卷（一）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意。每小題4分，共36分）
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1．關于“改革開放”，四位同學有自己的說法與理解，其中表述不正確的一組是（ ）
甲：這是近代以來，中華民族矢志不渝的奮斗目標
乙：這徹底結束了舊中國一盤散沙的局面，使飽經(jīng)苦難的中華民族終于站起來了
丙：這極大地激發(fā)了廣大人民群眾的積極性、創(chuàng)造性和主動性
丁：堅持改革開放，是我們的強國之路，是決定實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵一招組卷：2引用：2難度：0.7 -
2．結合組圖《我致富了》，說說他們致富應該得益于（ ?。?br />
①非公有制經(jīng)濟在我國社會主義市場經(jīng)濟中處于主體地位，發(fā)揮著主導作用
②改革開放使廣大人民群眾參與勞動、創(chuàng)造社會財富的積極性和主動性空前高漲
③我國形成了尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會氛圍
④我國已經(jīng)全面建成了小康社會組卷：0引用：2難度：0.7 -
3．“一九七九年那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起一座座城，奇跡般地聚起座座金山……”小明根據(jù)上述歌詞，結合自己所學做出了下列理解，其中正確的一組是（ ?。?br />①“一位老人”指的是偉大領袖毛澤東
②“一個圈”指的是深圳經(jīng)濟特區(qū)
③“小崗村”被譽為“中國農(nóng)村改革第一村”，率先實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制
④2018年是中國改革開放40周年，中國實現(xiàn)了飛躍發(fā)展，證明我國已經(jīng)超越了“初級階段”組卷：0引用：2難度：0.7 -
4．改革只有進行時，沒有完成時。下列圖片警示中國經(jīng)濟要持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展，必須做到的是（ ）
①建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，深化供給側結構性改革
②繼續(xù)追求9%以上的高速增長，把高速度增長作為硬性要求
③轉變發(fā)展方式，由粗放型向效率型集約型轉變，由要素驅動向創(chuàng)新驅動轉變
④落實新發(fā)展理念，進行產(chǎn)業(yè)結構調整，充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用
⑤繼續(xù)發(fā)揮我國煤炭等能源優(yōu)勢，將其進一步做大做強組卷：1引用：2難度：0.7 -
5．改革開放40年來，我國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體、第一大工業(yè)國、第一大貨物貿(mào)易國、第一大外匯儲備國，人民生活水平持續(xù)改善，在國際事務中發(fā)揮著越來越重要的作用。這說明（ ?。?br />①改革開放是我國生存和發(fā)展的政治基石
②改革開放以來，我國找到了一條使國家強盛、人民富裕的中國特色社會主義道路
③共同富裕是中國特色社會主義的根本原則
④改革開放是強國之路，是決定當代中國命運的關鍵抉擇組卷：1引用：2難度：0.7 -
6．下列關于共享發(fā)展成果的說法，不正確的是（ ）
組卷：3引用：3難度：0.8
三、分析說明題（從下列兩道題中選作1道，10分）選作題1
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18．火藥王——王澤山行業(yè)里的人尊稱王澤山為“火藥王”，他卻自謙地說：“那是因為我姓王?！彼?0多年來專注于研究火炸藥，帶領團隊發(fā)展了火炸藥理論與技術，突破了多項世界性瓶頸技術，為我國火炸藥從跟蹤仿制到進入創(chuàng)新發(fā)展作出了重要貢獻。他說他一生只能做好一件事，那就是推動我國火炸藥技術的發(fā)展，82歲仍頻繁奔赴野外試驗現(xiàn)場。
黑火藥是現(xiàn)代火炸藥的始祖，也是中國古代的四大發(fā)明之一?；鹫ㄋ幨且粋€國家國防實力的重要體現(xiàn)，然而近現(xiàn)代以來，我國的火炸藥技術卻落后于西方大國。
王澤山創(chuàng)立了裝藥新技術和相應的彈道理論，研發(fā)出了具有普遍適用性的全等式模塊裝藥技術。依照王澤山的技術方案，火炮只需用一種裝填模塊即可覆蓋全射程，從而大幅度提升了遠程火炮的打擊能力。通過實際驗證，我國火炮在應用王澤山的技術發(fā)明后，能夠提高射程，有效降低最大發(fā)射過載。
結合“火藥王——王澤山”的經(jīng)歷，談談你對創(chuàng)新的認識。組卷：0引用：2難度：0.5
四、實踐探究題（13分）
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19．追求民主價值，了解法治進程
沒有人民民主就沒有社會主義，就沒有社會主義現(xiàn)代化，就沒有中華民族的偉大復興。社會主義愈發(fā)展，民主也愈發(fā)展。發(fā)展人民民主，必須堅持全面依法治國。法治興則國家興，法治強則國家強。推進法治國家、法治政府、法治社會一體建設，是建設法治中國的時代要求。
某校九年級（3）班同學要利用國慶假期，走進社會，多方面了解我國的民主、法治建設情況。假如你是其中的一員，請積極參加并完成下列任務
（1）為使本次活動順利、有序進行，你認為要做好哪些準備工作？
（2）同學們在民主建設人物陳列館內，用手機拍下了幾位人物相片，并且產(chǎn)生了如下問題：
A.請在“▲”處寫出人物名稱。
B.觀展過程中，有的同學說：“圖②人物我很熟悉，是戊戌變法的主要領導者，為中國的民主政治建設作出了重大貢獻?！蹦懵牭胶?，會對他說什么呢？
（3）為更好地感受和體驗民主權利的行使，同學們在班里舉行“模擬村委換屆選舉”活動。請你幫助他們做出準確的分析與判斷：
A.民主選舉的形式有多種，“模擬村委換屆選舉”屬于哪一種選舉形式？
B.在“投票環(huán)節(jié)”上，部分同學產(chǎn)生了如下想法，舉棋不定。
甲：誰當選和我都沒關系，不去投票。
乙：誰能給我?guī)砗锰?，票就投給誰。
丙：誰跟我關系好，票就投給誰。
?。赫l弱勢，票就投給誰
戊：誰有能力，票就投給誰
對此，你會給他們講些什么呢？（說出兩條即可）
C.“村委換屆選舉”是我國哪一項政治制度的體現(xiàn)？
（4）在參觀憲法陳列館時，同學們產(chǎn)生了如下疑問：
A.中華人民共和國成立后，法制建設不斷發(fā)展和完善，共頒布了幾部憲法？現(xiàn)行憲法最后一次修訂新增加了哪一國家機構？
B.看到下面的結構圖，你認為要完成和實現(xiàn)法治中國的宏偉目標，應該做出哪些努力？
（5）活動結束后，同學們紛紛感嘆：我國的民主法治建設成果卓著，未來中國的民主與法治建設需要你我共同擔當。作為公民，我們應如何增強民主意識呢？組卷：2引用：1難度：0.1