2022年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市中考語文試卷
發(fā)布：2024/12/19 23:30:5
一、積累與梳理。（30分）
-
1．語文世界，風光旖旎。班級開展“我的語文生活”綜合性學習活動，請你參與活動并完成以下任務。
青山綠水 錦繡中華??行至荊門山，李白用“山隨平野盡，①_______”描繪了長江兩岸的壯闊之景；遠眺洞庭湖，孟浩然用“②_____，波撼岳陽城”展現(xiàn)出煙波浩miǎo、水天合一的宏偉氣象；面對瑯琊山，歐陽修賞“③_____，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出”的四時之景，醉情山水，yí然自得。
民族脊梁 心系國家??身居茅草屋，杜甫用“安得廣廈千萬間，④_____”抒發(fā)他關心民生疾苦的濟世情懷﹔登臨北固樓，辛棄疾用“_____，坐斷東南戰(zhàn)未休”表達他渴望收復失地的愛國之志；在坦蕩如砥的高原，看見白楊樹，茅盾說“它沒有婆娑的姿態(tài)，⑥_____”，但它偉岸正直，象征了我們民族解放斗爭中樸質(zhì)、堅強、力求上進的精神；在中外文化互譯的舞臺上，許淵沖先生先后出版了180多本翻譯著作，晚年仍筆耕不輟，實現(xiàn)了翻譯中的“文明互通”，正如龔自珍在《己亥雜詩》中所言“⑦_____，⑧_____”。
（1）補寫文段空缺處的詩文。
（2）根據(jù)文中拼音寫出漢字，給文中加點字注音。
浩 miǎo
yí然自得
脊梁
婆娑
（3）解釋成語“坦蕩如砥”在語境中的含義。組卷：44引用：1難度：0.5 -
2．閱讀下文，回答問題。
??①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活力迸發(fā)，關鍵在于能否創(chuàng)新。②文化類節(jié)目《典籍里的中國》用戲劇的形式，拉近高深典雅的古籍與普通人的距離，③記錄大宋繁華市井風情的 _____，被故宮博物院借助現(xiàn)代技術手段展出，激發(fā)了人們對古代生活的想象；④紀錄片“我在故宮修文物”以微小的筆觸勾勒文明經(jīng)緯，讓優(yōu)秀文化“飛入尋常百姓家”。
（1）文段中第③句空缺處所缺的國畫名是
A.《洛神賦圖》
B.《清明上河圖》
C.《富春山居圖》
D.《韓熙載夜宴圖》
（2）文段中有語病的是
A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
（3）看完《典籍里的中國》后，小航整理了語文書中與戲劇有關的常識。他的整理錯誤的一項是
A.劇本主要由劇中人物的對話、獨白、旁白和舞臺說明組成。
B.話劇是戲劇種類之一，何冀平的《天下第一樓》是一部話劇。
C.把握戲劇沖突，理解人物形象，品味戲劇臺詞，這是閱讀劇本的核心策略。
D.小旦、老生，小丑都是戲曲行當，分別扮演年輕女子、老年男子和滑稽人物。
（4）文段中畫橫線句子標點有誤，請寫出修改意見。組卷：64引用：1難度：0.5 -
3．讀書貴在有法。請你根據(jù)積累的讀書方法，完成讀書卡片。
①
②《》
③組卷：40引用：1難度：0.8 -
4．讀書重在有得。下面語段中的“我”是誰？請你結合小說情節(jié)分析“我”和《駱駝祥子》中的虎妞有何不同之處。
??“你以為因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？——你想錯了!——跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心!”組卷：52引用：1難度：0.6
三、寫作。（50分）
-
11．大作文。
??摘星星，是每個孩子兒時的夢。在學習和生活中，你是否摘到過你心中的“星星”，是否遇到過為你“摘星星”的人？
??請以《摘星星的人》為題目，寫一篇不少于600字的記敘文。立意自定，寫出真情實感。不套作，不抄襲，文中不得泄露個人信息。組卷：73引用：1難度：0.5 -
12．2022年6月5日10時44分07秒，神舟十四號載人飛船發(fā)射升空。三名航天員被送入太空，繼續(xù)完成中國空間站在軌建造任務。
??前期采訪中，飛行乘組指令長陳冬說：“有夢想的人總是知道自己想要什么。”
??“心懷山海，眼有星辰，永葆初心，一次次把祖國的榮耀寫滿太空。”二次為國出征的劉洋這么說。
??首次執(zhí)飛的蔡旭哲對任務充滿期待。他說，不相信有完成不了的任務，不相信有克服不了的困難，不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人!
??作為新時代的青少年，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的進程中，你有怎樣的感受與思考？請結合以上材料，以“信念”或“責任”為主題，自擬題目，寫一篇不少于600字的議論性文章。不套作，不抄襲，文中不得泄露個人信息。組卷：43引用：1難度：0.5