蘇教版(2019)必修1《4.2 細胞分化、衰老和死亡》2023年同步練習卷(3)
發(fā)布:2024/7/18 8:0:9
一、選擇題
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1.下列四幅圖表示人體細胞的生命現(xiàn)象,其中一定屬于細胞分化的是( ?。?/h2>
組卷:16引用:9難度:0.7 -
2.一個受精卵能發(fā)育成一個多細胞的生物體,這主要是通過( ?。?/h2>
組卷:0引用:2難度:0.6 -
3.在細胞分化的過程中,遺傳物質(zhì)將( ?。?/h2>
組卷:0引用:2難度:0.7 -
4.下列實例中,不能體現(xiàn)細胞全能性的是( ?。?/h2>
組卷:1引用:2難度:0.5
二、解答題
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11.科學家提取了雞的輸卵管細胞、紅細胞(有細胞核)和胰島細胞,對這3種細胞中的DNA和mRNA進行了檢測,結果如表所示:
檢測的3種細胞 卵清蛋白基因、珠蛋白基因、胰島素基因 卵清蛋白mRNA 珠蛋白mRNA 胰島素mRNA 輸卵管細胞 +++ + - - 紅細胞 +++ - + - 胰島細胞 +++ - - +
請回答下列問題:
(1)雞卵清蛋白基因的化學本質(zhì)是
(2)雞的輸卵管細胞、紅細胞和胰島細胞中含有的基因種類相同,原因是
(3)雞的卵清蛋白基因、珠蛋白基因、胰島素基因中,能在紅細胞和胰島細胞表達的基因分別是
(4)雞的輸卵管細胞、紅細胞和胰島細胞中含有的蛋白質(zhì)種類
(5)上述實驗表明,不同類型細胞的生理功能差異與組卷:18引用:3難度:0.5 -
12.美國科學家將分離得到的成熟胡蘿卜韌皮部細胞進行培養(yǎng),由單個細胞培育成完整的新植株,如圖所示.請分析并回答下列問題.
(1)細胞團中相同的細胞在發(fā)育成胚狀體和植株的過程中,其形態(tài)、結構和生理功能逐漸向不同方向變化,這種現(xiàn)象叫做
(2)該實驗說明植物細胞具有
(3)在整個實驗過程中,細胞必須從培養(yǎng)基中獲得
(4)根據(jù)該實驗推測,利用一個動物細胞理論上是否能培育成一個完整的個體?為什么?組卷:29引用:2難度:0.3