2018-2019學(xué)年湖北省十堰市丹江口市習(xí)家店小學(xué)六年級(jí)（下）月考語文試卷（6月份）

一、積累與運(yùn)用．（33分）

• 1．看拼音寫漢字。
  

  zhēng róng	chū xún	kǒng bù	chú chuāng	juān zèng
  qīn shí	guāi qiǎo	āi sī	cǎi pái	kǎo yàn
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 2．比一比，再組詞。
  

  譽(yù)	撓	協(xié)	歇	辯
  謄	饒	脅	竭	辨
  組卷：0引用：1難度：0.7

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選擇題．（6分）

• 3．思援弓繳而射之。（　?。?/h2>

  A．幫助，救助

  B．牽引

  C．執(zhí)
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 4．風(fēng)采（　?。?/h2>

  A．開采

  B．精神、神色

  C．選取
  組卷：7引用：1難度：0.8

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• 5．為所欲為（　?。?/h2>

  A．欲望

  B．想要

  C．將要
  組卷：7引用：1難度：0.7

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四、閱讀與理解．（25分）

• 16．閱讀
  我能行“我能行！”這句話常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。
        上星期日，我去參加北京市作文比賽。賽前一個(gè)星期，我就當(dāng)著全家面前聲明：“比賽那天我要自己去，用不著誰送。我能行！”這下可急壞了爸爸媽媽。他們一次又一次地提出要送我，都被我一次又一次拒絕。星期六晚上，爸爸媽媽要做最后一次努力一和我談判。二位說了兩大車話，而最后，我還是用最簡(jiǎn)練的兩個(gè)字--“不用”拒絕了。
        星期天早晨，媽媽不厭其煩地叨嘮著乘車路線及注意事項(xiàng)。我聽得實(shí)在不耐煩：“哎呀呀，媽，我能行！”
        來到考場(chǎng)，見不少同學(xué)正緊皺雙眉，聽著雙親考前的教導(dǎo)。我不禁暗暗慶幸：哈哈，我可再不用受這份苦了。許多教師、家長見我一人走來，都向我身后張望，我“誰”？爸爸媽媽？嘻嘻，我把他們落在家里了！
        上次春游爬山，那些可惡的男生故意找一條彎彎曲曲又陡極了的山路。半路上，我們女生有的掉了五個(gè)跟斗，有的唱哀樂似的哼唧著。一個(gè)男生假作關(guān)心地來諷制我□小穎，不行了吧□我咬咬嘴唇□瞪了他一眼□胡說□我出然行□又走了一段□山更陡了□還是那個(gè)男生，伸手要拉我。我才不要他拉，我自己能行。終子，我搶在那個(gè)男生前面，第一個(gè)到達(dá)了山頂。山頂上，又是那個(gè)男生：小穎，你還真行?！甭犞@話，我心里還真是高興！
        在改選會(huì)上，我說--我能行！
        在和班上力氣最大的男生鈑手腕時(shí)，我還是說一一我能行！
  （1）聯(lián)系上下文解釋詞語。
  口頭禪：

   

  
  不厭其煩：

   

  
  （2）給第五自然段中的“□”加上標(biāo)點(diǎn)。
  （3）短文固繞“我能行”寫了

   

  、

   

  、

   

  、

   

   四件事，其中第

   

  件，第

   

  件事寫的詳細(xì)。
  （4）請(qǐng)用“        ”畫出中心句，它的作用是

   

  。
  （5）文中的主人公給你留下的深刻印象是什么？讀了短文，你想對(duì)作者說些什么話？
  組卷：6引用：1難度：0.5

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五、習(xí)作與生活．（30分）

• 17．題目：留在心中的那份           
  要求：
  （1）先把題目補(bǔ)充完整，再習(xí)作；
  （2）除詩歌外，文體不限；
  （3）不少于500字。
  組卷：5引用：2難度：0.5

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