2022-2023學(xué)年江蘇省南京市高一（上）期末語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

• 1．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
        材料一：
        鄉(xiāng)土社會(huì)的生活是富于地方性的。地方性是指他們活動(dòng)范圍有地域上的限制，在區(qū)域間接觸少，生活隔離，各自保持著孤立的社會(huì)圈子。鄉(xiāng)土社會(huì)在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社會(huì)。常態(tài)的生活是終老是鄉(xiāng)。這是一個(gè)“熟悉”的社會(huì)，沒(méi)有陌生人的社會(huì)。熟悉是從時(shí)間里、多方面、經(jīng)常的接觸中所發(fā)生的親密的感覺(jué)。這感覺(jué)是無(wú)數(shù)次的小摩擦里陶煉出來(lái)的結(jié)果。這過(guò)程是《論語(yǔ)》第一句里的“習(xí)”字?！皩W(xué)”是和陌生事物的最初接觸，“習(xí)”是陶煉，“不亦悅乎”是描寫(xiě)熟悉之后的親密感覺(jué)。在一個(gè)熟悉的社會(huì)中，我們會(huì)得到從心所欲而不逾規(guī)矩的自由。這和法律所保障的自由不同。規(guī)矩不是法律，規(guī)矩是“習(xí)”出來(lái)的禮俗。從俗即是從心。換一句話(huà)說(shuō)，社會(huì)和個(gè)人在這里通了家。
        現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)陌生人組成的社會(huì)，各人不知道各人的底細(xì)，所以得講個(gè)明白；還要怕口說(shuō)無(wú)憑，畫(huà)個(gè)押，簽個(gè)字。這樣才發(fā)生法律。在鄉(xiāng)土社會(huì)中法律是無(wú)從發(fā)生的?！斑@不是見(jiàn)外了么？”鄉(xiāng)土社會(huì)里從熟悉得到信任。這信任并非沒(méi)有根據(jù)的，其實(shí)最可靠也沒(méi)有了，因?yàn)檫@是規(guī)矩。西洋的商人到現(xiàn)在還時(shí)常說(shuō)中國(guó)人的信用是天生的。類(lèi)于神話(huà)的故事真多：說(shuō)是某人接到了大批瓷器，還是他祖父在中國(guó)時(shí)訂的貨，一文不要地交了來(lái)，還說(shuō)著許多不能及早寄出的抱歉話(huà)?！l(xiāng)土社會(huì)的信用并不是對(duì)契約的重視，而是發(fā)生于對(duì)一種行為的規(guī)矩熟悉到不假思索時(shí)的可靠性。 （摘編自費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)》）      材料二：
        在中國(guó)的大多數(shù)鄉(xiāng)村，春節(jié)一過(guò)，絕大多數(shù)青壯年紛紛背上簡(jiǎn)單的行囊，踏上遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)打工謀生的行程。平常惟有老幼留守家園。據(jù)田野調(diào)查統(tǒng)計(jì)，山區(qū)及經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村外出打工者的人數(shù)一般在戶(hù)均1.5至2人之間。
        在農(nóng)村大量勞動(dòng)力離土離鄉(xiāng)之后，熟人社會(huì)的行為邏輯是否還在運(yùn)作？我試圖以“無(wú)主體熟人社會(huì)”這一概念，描述并解釋中國(guó)農(nóng)村空心化之后的社會(huì)生活。之所以把青壯年大量離土離鄉(xiāng)后的農(nóng)村社區(qū)稱(chēng)為“無(wú)主體熟人社會(huì)”，是因?yàn)榍鄩涯昴宿r(nóng)村社區(qū)里最為活躍的成員，是家庭的頂梁柱，是社區(qū)公共事務(wù)的參與者以及利益沖突的當(dāng)事人。大量青壯年在農(nóng)村社區(qū)的長(zhǎng)期不“在場(chǎng)”，構(gòu)成了農(nóng)村社會(huì)主體的失陷。
  “無(wú)主體熟人社會(huì)”具有哪些不同于“熟人社會(huì)”的特征？
        首先，熟人社會(huì)的行為邏輯有賴(lài)于道德輿論壓力。輿論壓力的形成，又有賴(lài)于一定數(shù)量的生活共同體成員與口頭傳播中的輿論放大效應(yīng)，只有“一傳十，十傳百”，才會(huì)產(chǎn)生“唾沫淹死人”的輿論效應(yīng)。如果輿論的傳播僅僅“一”止于“十”或者無(wú)人可傳播，當(dāng)事人則可能將輿論視為“耳邊風(fēng)”，乃至膽大妄為，“如入無(wú)人之境”。
        在“無(wú)主體熟人社會(huì)”里，由于農(nóng)村社會(huì)的主體成員大量缺席，自然村落范圍的道德輿論便難以形成“千夫所指”“萬(wàn)人共斥”的“同仇敵愾”式的壓力。人行為的“道德”含量總是與其所面臨的道德輿論壓力成正比，而道德輿論壓力又與輿論傳播者的數(shù)量成正比。
        其次，說(shuō)“行為的‘道德’含量與行為主體面臨的道德輿論壓力成正比”，其所預(yù)設(shè)的前提是：每個(gè)人都是要“面子”的?？梢哉f(shuō)，“熟人社會(huì)”里的人群越是眾多，一個(gè)有“面子”的人所締結(jié)的有效人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)就越是寬廣，“面子”就越是具有擴(kuò)張和增值的能力。在熟人社會(huì)里，你敬我一分，我敬你兩分，大家無(wú)非圖個(gè)“面子”。給別人“面子”，事實(shí)上也是對(duì)別人抱有“回報(bào)”的期待。但在“無(wú)主體熟人社會(huì)”里，由于構(gòu)成社會(huì)主體的中青年大量地長(zhǎng)期不在村，農(nóng)村社區(qū)成員銳減，“面子”的效能難以擴(kuò)展，其“含金量”明顯偏低。因此鼓勵(lì)了只顧眼前利益的“不要臉”的“一錘子買(mǎi)賣(mài)”。目前中國(guó)鄉(xiāng)村出現(xiàn)大量糾紛（如宅基地和水利糾紛）的深層原因，都可以從“無(wú)主體熟人社會(huì)”的行為邏輯中得到部分解釋。
        第三，隨著大量青壯年勞動(dòng)力的外出打工，“無(wú)主體熟人社會(huì)”里的社會(huì)邊界是流動(dòng)而模糊的，青年人已經(jīng)與外部世界建立了各種具有實(shí)用價(jià)值的“朋友”網(wǎng)絡(luò)。少數(shù)在外闖蕩而終有所獲的村人，他們根據(jù)人生成功程度的高低，來(lái)確定“家”的所在，掙夠50萬(wàn)元者把“家”安在大城市，掙夠20萬(wàn)元者把“家”安在縣城，而掙夠10萬(wàn)元者也要把“家”遷到距真正的家鄉(xiāng)僅一步之遙的鎮(zhèn)區(qū)中心所在地。這些幸運(yùn)者已在鄉(xiāng)村之外的世界體驗(yàn)到了“成功”的喜悅，他們已沒(méi)有必要回到原先狹小的熟人社會(huì)里去爭(zhēng)得“面子”，贏取榮光，所謂“外面的世界更精彩”。這樣，鄉(xiāng)村社區(qū)的社會(huì)資本開(kāi)始外向運(yùn)作，難以在社區(qū)內(nèi)累積，本土的民間權(quán)威日漸沒(méi)落。
        此外，在正常的熟人社會(huì)里，由于每個(gè)家庭的主事者在村，加上民間權(quán)威的作用，糾紛往往得到及時(shí)化解，所謂“大事化小，小事化了”。但伴隨農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的周期性和家庭生命的周期性以及鄉(xiāng)村節(jié)慶的周期性，打工者總是周期性地離鄉(xiāng)與返鄉(xiāng)，如一群候鳥(niǎo)，穿梭于城鄉(xiāng)之間。在鄉(xiāng)村“主體”不在村的情況下，在村的家人之間發(fā)生的摩擦往往日積月累，等待“男人”返鄉(xiāng)時(shí)解決。還有，在外打工的村人之間發(fā)生矛盾，也往往在年底時(shí)帶回家鄉(xiāng)，由雙方都可以接受的第三者來(lái)調(diào)解。這是典型的“年終算總賬”。 （摘編自吳重慶《從熟人社會(huì)到“無(wú)主體熟人社會(huì)”》）
  （1）下列關(guān)于熟人社會(huì)的表述，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．熟人社會(huì)里，鄉(xiāng)民們活動(dòng)區(qū)域相對(duì)封閉，人口流動(dòng)少，村與村之間往來(lái)接觸并不多。
  B．在各自孤立的社會(huì)圈子里，鄉(xiāng)民們因長(zhǎng)時(shí)間、多方面的接觸而互相熟悉，日漸親密。
  C．在熟悉社會(huì)中人的信用是天生的，他們并不重視契約，重視的是那些熟悉的規(guī)矩。
  D．“唾沫”能“淹死人”，有賴(lài)于生活共同體成員的數(shù)量與口頭傳播中的輿論放大效應(yīng)。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．大多數(shù)鄉(xiāng)村，青壯年遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)打工謀生，老幼留守家園，鄉(xiāng)村雖然還是聚居社區(qū)，鄰里依然還是熟人，但已經(jīng)異于傳統(tǒng)的“熟人社會(huì)”。
  B．外面的世界更精彩，鄉(xiāng)村青壯年外出打工的過(guò)程中，建立了自己新的“朋友”網(wǎng)絡(luò)，對(duì)回到原先狹小的熟人社會(huì)爭(zhēng)“面子”興趣不大。
  C．在外闖蕩的村人，掙了錢(qián)有所收獲后，往往會(huì)把家安置到大城市或者鎮(zhèn)上，掙錢(qián)越多家安得越多，這也是他們?nèi)松晒Τ潭鹊囊粋€(gè)標(biāo)志。
  D．打工者伴隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、家庭生命和鄉(xiāng)村節(jié)慶的周期，如候鳥(niǎo)一樣地離鄉(xiāng)、返鄉(xiāng)，與此同時(shí)，鄉(xiāng)村的矛盾調(diào)解工作也呈現(xiàn)相應(yīng)的周期變化。
  （3）下列俗語(yǔ)中，不能反映熟人社會(huì)的道德輿論壓力的是

   

  
  A．低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)
  B．一個(gè)籬笆三個(gè)樁
  C．兔子不吃窩邊草
  D．樹(shù)活皮，人活臉
  （4）請(qǐng)依據(jù)材料二，簡(jiǎn)要概括“無(wú)主體熟人社會(huì)”的特征。
  （5）古人云，“不以規(guī)矩，不能成方圓”，這一直以來(lái)都是我們?yōu)槿俗鍪碌闹改?。?qǐng)結(jié)合材料一的觀點(diǎn)對(duì)此加以闡述。
  組卷：14引用：6難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
  城外一日
  （俄）契訶夫      早晨八點(diǎn)鐘。
        一大塊灰色的烏云迎著太陽(yáng)爬過(guò)去。在烏云上，時(shí)而這兒，時(shí)而那兒，閃出一道道電光，像是紅色的鋸齒。遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的雷聲。熱風(fēng)戲弄青草，壓彎樹(shù)木，卷起灰塵。五月，一場(chǎng)真正的暴雨就要開(kāi)始了。
        以乞討為生的六歲小姑娘費(fèi)克拉在村子里跑來(lái)跑去，尋找鞋匠捷連契。小姑娘頭發(fā)淡黃，光著腳，臉色發(fā)白。她的眼睛張大，嘴唇顫抖。
  “大叔，捷連契在哪兒？”她逢人就問(wèn)。誰(shuí)也沒(méi)有回答她。大家都關(guān)心暴風(fēng)雨就要來(lái)了，紛紛躲到各自的小木房里去。最后她碰見(jiàn)教堂工友西雷奇，他是捷連契的好朋友。他走過(guò)去，讓風(fēng)吹得搖搖晃晃。
  “大叔，捷連契在哪兒？”
  “在菜園子里?！蔽骼灼婊卮鹫f(shuō)。
        小姑娘就跑到小木房背后的菜園子里，在那兒找到了捷連契。鞋匠捷連契是個(gè)身量高的老人，瘦臉上長(zhǎng)著麻子，腿很長(zhǎng)，光著腳，身穿一件破爛的上衣，這時(shí)候在菜畦旁邊站著，舉起昏花的醉眼眺望烏云。
  “捷連契大叔！”淡黃色頭發(fā)的討飯姑娘對(duì)他說(shuō)：“大叔，親人！”
        捷連契彎下腰來(lái)湊近費(fèi)克拉，他那嚴(yán)厲的醉臉上鋪開(kāi)了笑容。
  “捷連契大叔，”費(fèi)克拉拽住鞋匠的衣襟，哭著說(shuō)，“哥哥丹尼爾卡惹禍了！我們快去吧！”
  “惹了什么禍？哎呀，好響的雷！……什么禍呀？”
  “丹尼爾卡在伯爵的樹(shù)林里，把一只手伸進(jìn)樹(shù)窟窿里，現(xiàn)在拔不出來(lái)了。去吧，大叔，你行行好，給他把手拔出來(lái)！”
  “他怎么會(huì)把手伸進(jìn)去的？干嗎伸進(jìn)去？”
  “他想替我從樹(shù)窟窿里掏出一個(gè)杜鵑蛋來(lái)?！?br />      捷連契就從菜園里走出去，抬高他的長(zhǎng)腿，沿著街道大踏步走下去。他走得快，既不看兩邊，也不停住腳，討飯的姑娘費(fèi)克拉在后邊幾乎跟不上他。
        兩個(gè)旅伴走出村外，順著塵土飛揚(yáng)的道路往遠(yuǎn)處伯爵的那片顏色發(fā)青的小叢林走去。這兒到那兒有兩俄里遠(yuǎn)。烏云已經(jīng)遮蔽太陽(yáng)，不久天空就連一小塊蔚藍(lán)的地方也沒(méi)有了。天黑下來(lái)。
        頭一批又大又黑的雨點(diǎn)落在鋪滿(mǎn)塵土的道路上，印下了一個(gè)個(gè)黑斑。
  “我和你都得淋濕，費(fèi)克拉！”捷連契咕噥說(shuō)?！吧砩蟿e想有一塊干地方……可是你不要怕，傻姑娘?！輹?huì)干，地會(huì)干，我和你也會(huì)干的。太陽(yáng)雖說(shuō)只有一個(gè)，可是它照著世上的萬(wàn)物呢。”
        閃電在兩個(gè)旅伴的頭上一亮，隆隆的雷聲響起來(lái)。
  “你不要怕，小孤兒！天打雷不是因?yàn)樯鷼?。?br />      鞋匠和費(fèi)克拉的腳上粘著一塊塊沉重的爛泥。走路吃力，路又滑，可是捷連契越走越快。矮小孱弱的討飯姑娘走得上氣不接下氣，幾乎跌倒。
        后來(lái)他們總算走進(jìn)了伯爵的叢林。那些樹(shù)木淋過(guò)雨，讓猛然襲來(lái)的大風(fēng)一刮，向他們身上灌下水來(lái)。捷連契腳底下常絆著樹(shù)樁，就漸漸走得慢了。
  “丹尼爾卡在哪兒？”他問(wèn)，“你把我領(lǐng)到他那兒去！”
        費(fèi)克拉領(lǐng)著他走進(jìn)密林里，又走了四分之一俄里，才把丹尼爾卡指給他看。她哥哥是個(gè)八歲的小男孩，頭發(fā)像赭石那么紅，臉色蒼白，帶著病容，這時(shí)候站在那兒，身子靠著一棵樹(shù)，歪著頭，斜起眼睛看著天空。他一只手抓住破舊的小帽子，另一只手藏在一棵老椴樹(shù)的樹(shù)洞里。
  “你的手在哪兒？”
  “在樹(shù)洞里……你行行好，把它拉出來(lái)吧，捷連契！”
        樹(shù)洞的邊緣有裂口，夾住丹尼爾卡的手。捷連契拆下碎片，男孩的又紅又皺的手就抽出來(lái)了。
        三個(gè)旅伴從樹(shù)叢里走出來(lái)，沿著林邊空地往烏黑的路上走去。雷聲漸漸小下去，隆隆聲已經(jīng)變遠(yuǎn)，在村子另一邊響著。
  “這兒，捷連契，前幾天有野鴨飛過(guò)……”丹尼爾卡說(shuō)，仍然在搔他的手?！八鼈兌喟朐谀菈K沼澤地里停下了。費(fèi)克拉，你要我?guī)闳タ匆国L窩嗎？”
  “你別碰它，要不然你會(huì)驚了那些鳥(niǎo)兒……”捷連契說(shuō)著，把他帽子上的水?dāng)Q出來(lái)。“夜鶯是唱歌的鳥(niǎo)兒，沒(méi)有罪過(guò)……”
        天上露出淡藍(lán)色的一塊地方。
  “快來(lái)看?。　苯葸B契說(shuō)。“一個(gè)螞蟻窩給沖開(kāi)了！”
        幾個(gè)旅伴就彎下腰去湊近螞蟻窩看。洪水沖毀了螞蟻的住處。那些蟲(chóng)子惶惶不安地在泥地里亂爬，在他們淹死的同伴身旁忙忙碌碌。
  “你們不會(huì)出事，死不了！”鞋匠笑著說(shuō)?！爸灰?yáng)一出來(lái)，你們就會(huì)活過(guò)來(lái)。這對(duì)你們這些傻瓜也是個(gè)教訓(xùn)。下一回你們就不會(huì)住在低處了?！?br />      他們往前走去。
  “這兒有蜜蜂！”丹尼爾卡指著一棵小橡樹(shù)的枝子，叫道。
        枝上停著好些蜜蜂，淋了雨，受著凍，彼此緊緊地依偎著。那些蜂多極了，連樹(shù)皮和樹(shù)葉都被它們蓋住，看不見(jiàn)了。
  “這是蜂群，”捷連契教導(dǎo)說(shuō)，“它本來(lái)飛著找住處，一淋雨就停下來(lái)了。要是蜂群在飛，只要給它灑上水，它就會(huì)停下來(lái)?！?br />      太陽(yáng)從云層里鉆出來(lái)，溫暖的陽(yáng)光傾泄在樹(shù)林上，田野上，這些旅伴身上。嚴(yán)峻的烏云已經(jīng)走遠(yuǎn)，把暴風(fēng)雨也帶走了?？諝庾兊脺嘏曳肌？罩袕浡砝?、甜苜蓿、鈴蘭的清香。
        幾個(gè)旅伴往河邊走去。眼睛看到哪兒就走到哪兒，一路上不住談話(huà)。丹尼爾卡問(wèn)，捷連契回答。
        捷連契對(duì)一切問(wèn)題都答得上來(lái)，自然界簡(jiǎn)直沒(méi)有一種能難倒他的秘密。他知道一切。例如，各種野草、野獸、石頭的名字，他全知道。他知道什么草治什么病，毫不困難地認(rèn)出馬或者牛有多少年歲。他瞧著太陽(yáng)落下去，瞧著月亮，瞧著飛鳥(niǎo)，就能說(shuō)出明天是什么天氣。這不是從書(shū)本上，而是在野外，在樹(shù)林里，在河岸上學(xué)來(lái)的。是那些為他唱歌的鳥(niǎo)，在下落的時(shí)候留下漫天紅霞的太陽(yáng)，那些樹(shù)木和青草，把他教會(huì)的。
        丹尼爾卡瞧著捷連契，貪婪地把他講的每句話(huà)都聽(tīng)進(jìn)去。
        將近中午，三個(gè)人在河岸上坐下。丹尼爾卡從袋子里取出一塊面包，那塊面包已經(jīng)浸透了水，變成一團(tuán)面糊了。幾個(gè)旅伴動(dòng)嘴吃起來(lái)。吃完面包，捷連契在河岸的沙地上直挺挺地躺下，睡著了。他睡覺(jué)的時(shí)候，男孩看著河水沉思。他有各式各樣的東西可想。不久前他見(jiàn)過(guò)雷雨、蜜蜂、螞蟻，現(xiàn)在他眼前又有些小魚(yú)游來(lái)游去。
        直到傍晚，這幾個(gè)游客才回到村子里。兩個(gè)孩子走到谷倉(cāng)去過(guò)夜。那個(gè)谷倉(cāng)以前用來(lái)存放村社的糧食，現(xiàn)在已經(jīng)廢棄不用了。兩個(gè)孩子在干草上躺下，互相依偎著。
        男孩沒(méi)有睡著。他瞧著黑暗，覺(jué)得好像見(jiàn)到了白天見(jiàn)到的一切：雨云、明亮的太陽(yáng)、鳥(niǎo)雀、小魚(yú)、身材細(xì)長(zhǎng)的捷連契。他很想對(duì)別人講述他目前在黑暗里看見(jiàn)的那一切使他靈魂激動(dòng)的東西，可又找不到可以交談的人。費(fèi)克拉還小，她是不能理解的。
  “明天我要跟捷連契講一下……”男孩暗想。
        兩個(gè)孩子想著無(wú)家可歸的鞋匠，睡著了。夜間，捷連契走到他們這兒來(lái)，把一塊面包放在他們頭底下。這樣的深情厚意卻沒(méi)有人看見(jiàn)。也許只有月亮看見(jiàn)了，它正在天空飄游，從房頂?shù)目吡镉H切地朝那個(gè)廢棄的谷倉(cāng)里張望。 （選自《契訶夫短篇小說(shuō)選》，汝龍譯）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)

   

  
  A.小說(shuō)的敘述從五月一天的早晨開(kāi)始，對(duì)烏云、電光、雷聲、熱風(fēng)的描寫(xiě)渲染了暴雨來(lái)臨前緊張的氣氛。
  B.費(fèi)克拉對(duì)鞋匠的稱(chēng)呼從“捷連契大叔”到“大叔”再到“親人”，表現(xiàn)出她懇求幫助的迫切心情。
  C.“嚴(yán)峻的烏云已經(jīng)走遠(yuǎn)，把暴風(fēng)雨也帶走了”，這一描寫(xiě)語(yǔ)帶雙關(guān)，還引出了下文四處漫游的情節(jié)。
  D.只有月亮“親切地朝那個(gè)廢棄的谷倉(cāng)里張望”，結(jié)尾擬人化的描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)冷漠現(xiàn)實(shí)的控訴。
  （2）關(guān)于文中丹尼爾卡“惹禍”的部分，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說(shuō)中省略了丹尼爾卡“惹禍”的具體情節(jié)，而借費(fèi)克拉之口道出，避免了平鋪直敘。
  B.男孩“惹禍”的原因是想替費(fèi)克拉從樹(shù)窟窿里掏鳥(niǎo)蛋，側(cè)面體現(xiàn)出兩人相依為命的處境。
  C.獲救的丹尼爾卡臉色蒼白，歪著頭，斜著眼睛看天空，顯然他為自己惹的禍而感到愧疚。
  D.男孩“惹禍”的地點(diǎn)是城外兩俄里多遠(yuǎn)的密林里，這與兄妹二人小流浪漢的身份相吻合。
  （3）小說(shuō)結(jié)尾補(bǔ)充交待捷連契也是個(gè)無(wú)家可歸的流浪漢，對(duì)刻畫(huà)這個(gè)人物有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （4）小說(shuō)把故事濃縮在先雨后晴的一天之內(nèi)，這樣安排有怎樣的文學(xué)效果？
  組卷：11引用：4難度：0.6

  解析

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

• 7．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
        假如說(shuō)話(huà)有藝術(shù)，聽(tīng)話(huà)當(dāng)然也有藝術(shù)。說(shuō)話(huà)是創(chuàng)造，①              。說(shuō)話(huà)目的在表現(xiàn)，聽(tīng)話(huà)目的在了解與欣賞。不會(huì)說(shuō)話(huà)的人往往會(huì)聽(tīng)說(shuō)話(huà)，正好比古今多少詩(shī)人文人所鄙薄的批評(píng)家——自己不能創(chuàng)作，或者創(chuàng)造失敗，便搖身一變而為批評(píng)大師，恰像倒運(yùn)的竊賊，改行做了捕快。
        聽(tīng)人說(shuō)話(huà)，最好效陶淵明讀書(shū)，不求甚解。若要細(xì)加注釋?zhuān)疵猬嵓?xì)。不過(guò)，不求甚解，總該懂得大意。如果自己未得真諦，反一筆抹煞，認(rèn)為一切說(shuō)話(huà)都是吹牛拍馬撒謊造謠，那就忘卻了說(shuō)話(huà)根本是藝術(shù)，并非柴米油鹽類(lèi)的日用必需品。②              ，等于責(zé)怪一篇小說(shuō)不是構(gòu)自事實(shí)，一幅圖畫(huà)不如照相準(zhǔn)確。說(shuō)話(huà)之用譬如衣服，③               ，一方面襯托顯露身上某幾個(gè)部分。假如赤條條一絲不掛，反惹人駭怪了。難道一個(gè)人的自我比一個(gè)人的身體更多自然美？
  （1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。
  （2）文中畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用了比喻和反問(wèn)的修辭手法，請(qǐng)用平實(shí)的語(yǔ)言加以轉(zhuǎn)述，不改變?cè)狻?/h2>
  組卷：7引用：1難度：0.5

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四、作文（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
  《紅樓夢(mèng)》寫(xiě)眾人參觀大觀園時(shí)，賈寶玉對(duì)園中景觀發(fā)表過(guò)這樣的看法：瀟湘館有自然之理，得自然之氣；稻香村則是人力穿鑿扭捏而成，因?yàn)檫h(yuǎn)無(wú)鄰村，近不負(fù)郭；古人提倡“天然圖畫(huà)”，造園不應(yīng)該“非其地而強(qiáng)為地，非其山而強(qiáng)為山”。
        上述“天然觀”能在更廣泛的領(lǐng)域給人以啟示。請(qǐng)結(jié)合自己的思考和感悟，寫(xiě)一篇文章。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：12引用：1難度：0.5

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