蘇科新版七年級上冊《3.7.1 能量的釋放和利用（第2課時）》2023年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．電鰻可以通過釋放生物電來攻擊敵人和獵物。電鰻放電的能量直接來源于（　?。?/h2>

  A．太陽能

  B．光合作用

  C．ATP
  組卷：14引用：2難度：0.5

  解析

• 2．夏天的傍晚，螢火蟲在樹叢間飛舞，點點熒光非常好看。熒光蟲釋放的光能直接能量來源是（　?。?/h2>

  A．太陽能	B．植物的光合作用
  C．螢火蟲體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)	D．ATP
  組卷：30引用：15難度：0.5

  解析

• 3．綠色植物進行呼吸作用的時間（　?。?/h2>

  A．只在白天	B．只在晚上
  C．白天、黑夜	D．中午氣溫最高時
  組卷：9引用：10難度：0.9

  解析

• 4．潮濕的稻谷中溫度較高，這些熱量來自于稻谷種子中（　　）的物質(zhì)分解．

  A．胚

  B．種皮

  C．胚乳

  D．胚軸
  組卷：2引用：2難度：0.9

  解析

• 5．呼吸作用的重要意義是（　?。?/h2>

  A．呼出二氧化碳	B．分解有機物
  C．消耗氧	D．為生命活動提供能量
  組卷：52引用：13難度：0.9

  解析

• 6．下列關(guān)于生物體在呼吸作用過程中能量的釋放與利用的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．可以轉(zhuǎn)化成熱能，用來維持體溫

  B．全部散失到空氣中

  C．可以用于各項生命活動

  D．可以以化學(xué)能的形式儲存在ATP中
  組卷：13引用：2難度：0.5

  解析

• 7．植物進行各種生命活動時所需要的能量來自于（　?。?/h2>

  A．光能

  B．水分解時放出的能量

  C．光能和電能

  D．有機物分解時放出的能量
  組卷：15引用：2難度：0.7

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三、實驗探究題

• 20．某生物學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究種子的呼吸作用，實驗步驟如下：取萌發(fā)的種子和炒熟的種子分別放入密閉的保溫瓶中，然后分別測量最初的溫度和24小時后的溫度（注：圖中甲瓶裝的是萌發(fā)的種子，乙瓶裝的是等量炒熟后冷卻的種子）。請據(jù)圖回答問題：
  （1）溫度明顯升高的是

   

  ，幾乎沒有升高的是

   

  。
  （2）炒熟的種子因為已經(jīng)死亡，不能進行

   

  作用，沒有釋放

   

  ，所以溫度

   

  。
  （3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，剛剛收獲的糧食要曬干后再存放起來，主要是為了降低種子的

   

  ，減少

   

  的消耗。
  組卷：10引用：2難度：0.3

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• 21．小明在學(xué)習(xí)了呼吸作用的知識后，為了研究植物的呼吸作用和光合作用的關(guān)系，進行了如圖所示的實驗。請據(jù)圖回答問題：
  （1）玻璃瓶中的種子此時在進行

   

  作用。若給玻璃瓶中的種子加入適量的水，則種子的

   

   作用將會增強，不斷地分解有機物，釋放出

   

  氣體，是光合作用的原料。
  （2）一段時間后，小明感覺瓶子“發(fā)熱”了，原因是

   

  。
  組卷：4引用：2難度：0.3

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