2019-2020學(xué)年云南省昆明一中高三（上）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，9分）

• 1．閱讀下面文字。完成下面小題，
        中國(guó)的歷史小說(shuō)在古代主要以“演義”形式出現(xiàn)，通過(guò)文學(xué)虛構(gòu)，其與歷史有了根本之別。但歷史小說(shuō)的虛構(gòu)是有尺度的。茅盾曾說(shuō)過(guò)，藝術(shù)真實(shí)應(yīng)該建立在對(duì)史料的考證上，做到事事有出處，甚至“找不出證據(jù)的東西，我們最好暫時(shí)不作大膽的猜想”。
        新歷史小說(shuō)作家則認(rèn)為，只有擺脫現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有歷史材料的束縛，完成對(duì)歷史的“消解”，才有可能更加接近歷史的“真實(shí)”。于是他們傾心于探尋歷史與時(shí)間之間的關(guān)系，以虛構(gòu)的熱情執(zhí)著于歷史敘事，使作品散發(fā)新的文學(xué)魅力。可以說(shuō)，新歷史小說(shuō)拆除了真實(shí)與虛構(gòu)的樊籬，在對(duì)歷史的消解中，歷史的時(shí)間邊界隨之模糊不清，歷史的復(fù)雜性和歷史的本質(zhì)在文本敘述的“歷史時(shí)間”中得以呈現(xiàn)。
        新歷史小說(shuō)消解歷史的一個(gè)重要方式是時(shí)間的淡出。小說(shuō)像一把扇子似的把時(shí)間打開(kāi)或折攏。有時(shí)完全打亂，原本在時(shí)間軸上的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)糾結(jié)在一起，在小說(shuō)中濃縮為一剎那的功夫。這種時(shí)間的停滯，使由“過(guò)去-現(xiàn)在-將來(lái)”構(gòu)成的歷時(shí)性故事被疊合或拆解，更多以共時(shí)性故事呈現(xiàn)，故事的時(shí)間安排都獲得解放，正史的權(quán)威話語(yǔ)也面臨質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。
        在劉震云的《故鄉(xiāng)相處流傳》，李馮的《另一種聲者》和《我作為英雄武松的生活片段》等小說(shuō)中，敘事者無(wú)視時(shí)間的自然流程，讓故事主人公在時(shí)間軸上不斷變換著身份，自由往來(lái)過(guò)去與現(xiàn)在、夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)之間。出現(xiàn)在這些小說(shuō)里的“歷史”不過(guò)是一個(gè)空洞的事件背景或時(shí)間限制，看似實(shí)際卻又充滿虛幻性。作家把對(duì)人物和事件沒(méi)有價(jià)值的時(shí)間剔除。把有價(jià)值的時(shí)間放大，以此揭示小說(shuō)所講述的過(guò)去與現(xiàn)在無(wú)非千古如此、未經(jīng)變異的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)！
        新歷史小說(shuō)消解歷史的另一個(gè)方式是時(shí)間的循環(huán)，讓時(shí)間回到永恒的輪回的本質(zhì)，以敘事時(shí)間造成對(duì)故事時(shí)間的悖離形成文本敘事的張力。莫言在小說(shuō)《生死疲勞》中以佛家的六道輪回構(gòu)建了歷史的傳奇敘事，達(dá)到了突破時(shí)間對(duì)人類(lèi)精神本源狀態(tài)的一些遮掩和控制，讓生命真正回歸到它的自然本質(zhì)之中的目的。可以說(shuō)，作家正是在對(duì)時(shí)間的征服中擺脫了傳統(tǒng)情節(jié)結(jié)構(gòu)的束縛，獲得了越來(lái)越多的話語(yǔ)自由
        對(duì)歷史的消解，是為了表達(dá)作者自己對(duì)于歷史的感知，也催生了種種具有現(xiàn)代色彩的想象。作家把不同種類(lèi)、不同時(shí)代的素材雜糅在一部小說(shuō)的整體結(jié)構(gòu)中，既解構(gòu)又建構(gòu)，有利于隱喻歷史和現(xiàn)實(shí)，使文本更具張力；但也有一些作家將自我囿于內(nèi)心的狹小天地中，這無(wú)疑大大縮小了新歷史小說(shuō)的視域，令小說(shuō)沉浸在一種自我沉迷、自我哀憐、自我放逐的境地了。綜觀近年來(lái)的一些新歷史小說(shuō)，作家的想象力更為豐年對(duì)內(nèi)心的描繪也更為細(xì)膩，但是，其對(duì)自我意識(shí)的指升卻是以自我封閉為代價(jià)的。當(dāng)自我主動(dòng)地躲避與當(dāng)代社會(huì)思潮之間的互動(dòng)之后，小說(shuō)便更去了思考人類(lèi)命運(yùn)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，變得脆弱而無(wú)力。部分新歷史小說(shuō)走到這一步，的確是有走向消亡的危險(xiǎn)。
  （摘編自王平《虛構(gòu)歷史的魅力--新歷史小說(shuō)的文學(xué)價(jià)值》）（1）關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．與傳統(tǒng)歷史小說(shuō)相比，新歷史小說(shuō)主要通過(guò)消解歷史而非考證史料的方式凸顯作品的獨(dú)特價(jià)值。
  B．新歷史小說(shuō)以共時(shí)性故事來(lái)表現(xiàn)歷時(shí)性故事，打破了時(shí)間的線性形式，文本的時(shí)間安排也更加自由。
  C．《生死疲勞》中輪回的傳奇敘事，讓人的精神和生命不再被時(shí)間遮掩和控制，得以回歸自然本質(zhì)。
  D．當(dāng)作家封閉自我內(nèi)心世界，拒絕與當(dāng)代社會(huì)思潮進(jìn)行互動(dòng)，他們創(chuàng)作的新歷史小說(shuō)會(huì)有消亡的危機(jī)。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章一、二段運(yùn)用對(duì)比論證，清晰明確地闡明了與傳統(tǒng)歷史小說(shuō)相比新歷史小說(shuō)“新”在何處。
  B．文章主體部分從時(shí)間的“淡出”和“循環(huán)”兩個(gè)角度闡釋新歷史小說(shuō)怎樣消解歷史，層次分明。
  C．文章第三段采用比喻論證，形象生動(dòng)地論證了“時(shí)間淡出”這一方式的意義在于“時(shí)間的停滯”。
  D．文章既介紹了新歷史小說(shuō)的藝術(shù)特色及其獨(dú)特價(jià)值，還分析了其發(fā)展的局限，體現(xiàn)出辯證的態(tài)度。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．本文論述了新歷史小說(shuō)消解歷史的方式及其價(jià)值，這些方式在一定程度上為其他歷史小說(shuō)創(chuàng)作者提供了借鑒。
  B．新歷史小說(shuō)作家留取特定歷史人物和歷史時(shí)間，放大某一“瞬間”的價(jià)值的做法，達(dá)到了揭示時(shí)間必然性的目的。
  C．新歷史小說(shuō)作家模糊歷史時(shí)間邊界的做法，能讓作品遠(yuǎn)離傳統(tǒng)歷史小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)，并獲得更多的話語(yǔ)自由。
  D．如果作家不通過(guò)具有現(xiàn)代色彩的想象完成對(duì)小說(shuō)素材的解構(gòu)和建構(gòu)，新歷史小說(shuō)的文本張力就無(wú)法體現(xiàn)。
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

• 2．閱讀下面材料，完成下面小題。
  材料一
        1957年10月4日，蘇聯(lián)把第一顆人造地球衛(wèi)星送上天后，黨中央十分重視。中國(guó)科學(xué)院黨組把衛(wèi)星研制列為1958年第一項(xiàng)重大任務(wù)——581任務(wù)。581組夜以繼日、奮力拼搏，緊張工作兩個(gè)多月，完成了運(yùn)載火箭結(jié)構(gòu)的初步設(shè)計(jì)，并搞出了載有多種高空環(huán)境探測(cè)儀器及動(dòng)物艙的兩種探空火箭頭部模型，為自力更生發(fā)展我國(guó)空間事業(yè)邁出了可喜的第一步。1961年4月前蘇聯(lián)載人飛船進(jìn)入太空，引起我國(guó)科技界和國(guó)防部門(mén)的極大關(guān)注。中國(guó)科學(xué)院組織了星際航行座談會(huì)，每次由一個(gè)專(zhuān)家主講一個(gè)專(zhuān)題。6月3日的第一次座談會(huì)由錢(qián)學(xué)森作題為《今天蘇聯(lián)及美國(guó)星際航行中的火箭動(dòng)力及其展望》的中心發(fā)言；第二次由趙九章講《衛(wèi)星的科學(xué)探測(cè)和氣象火箭測(cè)量》。每次中心發(fā)言后，他們都請(qǐng)科學(xué)家各抒發(fā)己見(jiàn)、暢所欲言。大家還就發(fā)射衛(wèi)星是用二級(jí)還是三級(jí)火箭進(jìn)行過(guò)不同意見(jiàn)的熱烈討論。后來(lái)相繼報(bào)告和討論了衛(wèi)星的通信和測(cè)控、衛(wèi)星本體溫度控制等各種科技問(wèn)題。座談會(huì)延續(xù)3年，其舉辦12次，提出了許多有益的設(shè)想和建議，這不僅活躍了學(xué)術(shù)思想，而且為后來(lái)的衛(wèi)星上馬提供了知識(shí)儲(chǔ)備。
  （摘編自張勁夫《我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星是怎樣上天的》）材料二
        2019年6月5日12時(shí)6分，我國(guó)在黃海海域用長(zhǎng)征十一號(hào)運(yùn)載火箭，將技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星捕風(fēng)一號(hào)A、B星及五顆商業(yè)衛(wèi)星順利送入預(yù)定軌道。這是我國(guó)首次在海上實(shí)施運(yùn)載火箭發(fā)射技術(shù)試驗(yàn)。落區(qū)安全是內(nèi)陸發(fā)射任務(wù)設(shè)計(jì)中必須考慮的重要因素，落區(qū)的選擇不僅制約發(fā)射軌道設(shè)計(jì)，也可能影響火箭的運(yùn)載能力。而通過(guò)海上航行，可以遠(yuǎn)離人口稠密地區(qū)，靈活選擇發(fā)射點(diǎn)和落區(qū)，解決安全問(wèn)題。在臨近赤道的地方發(fā)射衛(wèi)星，不僅能節(jié)省衛(wèi)星調(diào)姿變軌的燃料，還能最大限度地利用地球自轉(zhuǎn)為火箭省力，但即使是我國(guó)最靠南的文昌衛(wèi)星發(fā)射中心，位置也在北緯19度。在海上發(fā)射，則可以填補(bǔ)我國(guó)0至19度傾角衛(wèi)星發(fā)射能力的空白，滿足各種傾角衛(wèi)星的發(fā)射需求，還能服務(wù)于“一帶一路”國(guó)家，有效助推中國(guó)航天走出國(guó)門(mén)。此外，海上發(fā)射可充分利用我國(guó)豐富的民用船舶資源、港口資源、測(cè)控資源，社會(huì)資源的深度參與，實(shí)現(xiàn)了航天技術(shù)與海洋工程的有效融合，將帶動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
        此次發(fā)射的捕風(fēng)一號(hào)A、B衛(wèi)星由中國(guó)航天科技集團(tuán)有限公司所屬中國(guó)空間技術(shù)研究院研制，將實(shí)現(xiàn)小衛(wèi)星編隊(duì)探測(cè)海面風(fēng)場(chǎng)的突破，提高全天候海面風(fēng)場(chǎng)探測(cè)能力，從而提升我國(guó)臺(tái)風(fēng)監(jiān)測(cè)和氣象精準(zhǔn)預(yù)報(bào)能力。
  （摘編自新華社《我國(guó)首次固體運(yùn)載火箭海上發(fā)射技術(shù)試驗(yàn)區(qū)的成功》）材料三
        據(jù)德國(guó)《明鏡》周刊網(wǎng)站2019年6月5日?qǐng)?bào)道稱(chēng)，這是中國(guó)太空計(jì)劃的發(fā)展里程碑。報(bào)道指出，盡管此前世界已有先例，但是近五年的時(shí)間里，海上發(fā)射一直無(wú)人問(wèn)津。“長(zhǎng)十一”這一次的海上首秀，實(shí)現(xiàn)了“航天+海工”的技術(shù)融合，突破海上發(fā)射穩(wěn)定性、無(wú)線通信可靠性等關(guān)鍵技術(shù)，全面驗(yàn)證海上發(fā)射技術(shù)流程，可為后續(xù)大規(guī)模的海上發(fā)射奠定基礎(chǔ)。臺(tái)灣《旺報(bào)》2019年6月6日發(fā)文稱(chēng)，大陸首次在海上進(jìn)行航天發(fā)射，填補(bǔ)了運(yùn)載火箭海上發(fā)射的空白，為大陸快速進(jìn)入太空提供了新的發(fā)射方式。文章稱(chēng)，大陸近年來(lái)在航天領(lǐng)域的發(fā)展已經(jīng)直追美國(guó)與俄羅斯，靠的就是雄厚的國(guó)力基礎(chǔ)，以及年年高速增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，而這也可以看出，在強(qiáng)大雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力之下，大陸航天發(fā)展在騰起般飛躍，未來(lái)更有可能主宰航天領(lǐng)域。
  摘編自參考消息《境外媒體關(guān)注中國(guó)海上成功發(fā)射火箭：填補(bǔ)空白，顯示實(shí)力》）（1）下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的梳理不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．
  B．
  C．
  D．
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．材料一顯示，我國(guó)航天事業(yè)起步階段在理論知識(shí)方面需儲(chǔ)備，在實(shí)際操作方面需研究。當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)氛圍濃厚，科學(xué)家們精誠(chéng)合作。
  B．材料二介紹了海上發(fā)射的眾多優(yōu)勢(shì)，從安全問(wèn)題到燃料問(wèn)題，從推進(jìn)國(guó)策戰(zhàn)略問(wèn)題到經(jīng)濟(jì)效益問(wèn)題均有所涉及。
  C．德國(guó)《明鏡》周刊和臺(tái)灣《旺報(bào)》都對(duì)中國(guó)海上發(fā)射給予關(guān)注：前者從航天技術(shù)層面，后者則從國(guó)家經(jīng)濟(jì)后看層面，分別給出了高度評(píng)價(jià)。
  D．綜合三則材料可以看出，近60年來(lái)，中國(guó)航天事業(yè)取得令世界矚目的成就，同時(shí)也顯示了中國(guó)航天人對(duì)主宰世界航天領(lǐng)域的信心。
  （3）請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析我國(guó)航天事業(yè)取得巨大成就有哪些方面的原因。
  組卷：5引用：2難度：0.7

  解析

• 3．閱讀下面文字，完成下面小題。
  燉馬靴
  遲子建      故事發(fā)生在1938還是1939年，父親記得并不很清楚。他說(shuō)年份不重要，重要的是時(shí)令，寒冬臘月，祭灶的日子，西北風(fēng)嗚嗚叫，他們抗聯(lián)部隊(duì)的一個(gè)支隊(duì)，二十多號(hào)人，清晨從四道嶺小黑山的密營(yíng)出發(fā)，踏雪而行，晚飯時(shí)分，襲擊了位于中蘇邊界的一個(gè)日軍中備隊(duì)。
        當(dāng)隊(duì)伍沖向彈藥庫(kù)和糧庫(kù)的時(shí)候，這兩座倉(cāng)庫(kù)架設(shè)的機(jī)槍?zhuān)尡┞对诳請(qǐng)龅膽?zhàn)士陷入絕境，父親說(shuō)大部分戰(zhàn)友犧牲在那里，包括支隊(duì)長(zhǎng)及兩名救護(hù)傷員的女戰(zhàn)士。
        火光中父親不辨東西，所以他開(kāi)辟了一個(gè)撤退的第三方向（計(jì)劃中撤退分為兩個(gè)方向）。
        父親選得并不順利，一個(gè)日本兵不屈不撓地追捕他，兩個(gè)人之間的周旋和戰(zhàn)斗，也就進(jìn)行了大半夜。
        初始父親并未察覺(jué)身后有人，他戴著狗皮護(hù)耳，呼哧帶喘的，加上踏雪發(fā)出的聲，根本聽(tīng)不到背后的動(dòng)靜。他在雪中跋涉了一個(gè)多小時(shí)，才走了七八里路。但父親覺(jué)得這距離足夠安全了，他停下來(lái)，打算歇腳，給身體補(bǔ)充點(diǎn)能量。
        父親停下的一刻頭暈眼花，后背的鍋猛地一震（父親說(shuō)作為火頭軍，無(wú)論行軍還是打仗，他總是背著一口鐵鍋），沖擊力讓他險(xiǎn)些栽倒。接著右前方樹(shù)叢閃出一團(tuán)白熾的火花，好像彗星劃過(guò)，父親馬上意識(shí)到這是子彈擦著鍋的右角飛過(guò)，后有敵手追擊！父親本能地臥倒，拔出槍來(lái)，匍匐到一處雪坎，以此為掩體。
        父親講起這個(gè)人時(shí)，總以“敵手”相稱(chēng)，那么我也隨他這么叫吧。
        在與日軍守備隊(duì)的交戰(zhàn)中，父親所帶的子彈基本用光，只剩三發(fā)。每一發(fā)對(duì)他來(lái)講，都貴如黃金。父親說(shuō)自己太走運(yùn)了，等后來(lái)終于瞅清他時(shí)，才知道最后一槍?zhuān)瑩糁辛藬呈值淖蠹?，而這家伙是個(gè)左撇子。那人開(kāi)的最后兩槍?zhuān)汲闪双I(xiàn)給夜的森林的小禮花。武器都成了啞巴后，敵手無(wú)路可走，緊追父親。父親怎樣走，他就怎樣追隨。他們就這樣在飛雪中又行進(jìn)了兩個(gè)多小時(shí)。
        老實(shí)說(shuō)復(fù)述到此，我覺(jué)得父親無(wú)數(shù)次嘮叨的這個(gè)故事，沒(méi)啥新奇，無(wú)非是他們行動(dòng)失敗，他單槍匹馬撤退。被一個(gè)敵手不懈追擊而已。
        但接下來(lái)發(fā)生的故事，盡管父親每次講述時(shí)，語(yǔ)氣是平靜的，但總能在我心底攪起波瀾。我對(duì)后半程的故事永不厭倦，就像對(duì)一首喜歡的樂(lè)曲，不管循環(huán)播放多少次，依然愛(ài)聽(tīng)。
        雪沒(méi)停，父親選擇了靠近河谷的一片灌木叢停了下來(lái)。父親說(shuō)他卸下鍋，把槍也卸下?？粗鴶呈忠徊讲奖平？墒菙呈指赣H蹚出的腳印，趔趔趄趄靠近他時(shí)，既沒(méi)做出戰(zhàn)斗的姿態(tài)，也沒(méi)舉手投降，而是一頭栽倒在雪地上。父親猶豫了一下，最終還是又憐又恨地，拽起他雙腳，確切說(shuō)是拽著一雙半新的長(zhǎng)腰馬靴，將他扯到篝火旁。
        父親先繳了他的槍。是一支輕便靈活的三八式步騎槍?zhuān)追Q(chēng)小馬蓋子槍?zhuān)赣H說(shuō)那是女戰(zhàn)士最喜歡的一款槍。他最終靠著這支槍?zhuān)@了母親的芳心，那時(shí)她在后方營(yíng)房的被服廠做軍服，當(dāng)然這是后話了。
        敵手是個(gè)年輕的士兵，懂得一點(diǎn)中國(guó)話，他到了篝火旁，先是艱難吐出個(gè)“水”字，父親沒(méi)搭理他；他又吐出個(gè)“鹽”字，父親還是沒(méi)搭理他，想著自己差點(diǎn)成為他槍下的鬼，想著犧牲的戰(zhàn)友，父親甚至覺(jué)得把他施到篝火旁，讓他得到最后的人間溫暖，都是對(duì)戰(zhàn)友的背叛。
        父親說(shuō)那夜的篝火太美了，將它周?chē)h舞的雪花，映照得像一群金翅的蝴蝶！敵手在生命的最后時(shí)刻，拼盡全力，拍一下自己，然后指指篝火，再吃力地拍一下自己，再指指篝火。父親明白，他想讓他火葬了他。父親說(shuō)你要是投降，優(yōu)待俘虜，我或許可以考慮。敵手聽(tīng)得懂父親的話，但他沒(méi)有將手上舉，而是牢牢貼在胸口，像守衛(wèi)最后的堡壘，至死沒(méi)有做出投降的姿勢(shì)。
        敵手掙扎了最后一程，凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘死了。父親說(shuō)這時(shí)雪停了。老天爺不撒紙錢(qián)似的雪花了。父親搜敵手的身。他只在軍服的口袋里搜出一樣?xùn)|西：一張二寸的黑白相片，父親湊近篝火一看，那是個(gè)穿著和服的姑娘，她額頭很寬，鼻子小巧，微微垂頭，淺淺笑著，滿眼都是甜蜜。父親將相片放回?cái)呈值目诖?，然后劃拉了一抱柴，將篝火調(diào)得旺旺的，拔腿出發(fā)了。
        常聽(tīng)父親講敵手的故事的母親和我，一再問(wèn)過(guò)父親，你都要開(kāi)拔了，還點(diǎn)篝火做什么？是不是火葬了敵手？父親給出的答案總是模棱兩可的。最接近真相的一次，他說(shuō)：“哎，讓他和那個(gè)姑娘的相片一起化成灰，他做鬼也值了吧?！?br />      父親得救后，認(rèn)識(shí)了后方被服廠的母親，那只繳獲來(lái)的小馬蓋子槍?zhuān)?jīng)組織同意后，配給了后來(lái)跟父親一同上陣的母親。父親待我甚為嚴(yán)格，他像苛刻的教官，要求我學(xué)習(xí)攀巖、游泳、滑雪、測(cè)繪、爆破甚至跳傘等本領(lǐng)。據(jù)母親說(shuō)，這些都是抗聯(lián)戰(zhàn)士當(dāng)年要學(xué)的科目。每到小年的時(shí)候，他都要講一遍敵手的故事。
  （有刪改）
  （1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說(shuō)中多次寫(xiě)到與“雪”相關(guān)的情景，既點(diǎn)明了下雪的天氣，又渲染了戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷悲壯的氣氛，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。
  B．父親痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)讓他失去了戰(zhàn)友，但是依然把敵手拖到了篝火旁，甚至火葬了他。我們能從中讀出父親的善良和殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)中人性的光輝。
  C．小說(shuō)描寫(xiě)了父親從敵手身上搜出的照片，照片中日本女人的微笑和眼里的甜蜜與殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)和敵手的死亡形成鮮明對(duì)比，深化了主題。
  D．小說(shuō)雖然篇幅短小，卻頗有匠心，在敘述中涉及到了兩個(gè)不同的敘述層次，一個(gè)是由父親講述給讀者，另一個(gè)是由“我”講述給讀者。
  （2）小說(shuō)中父親為什么堅(jiān)持用“敵手”這一稱(chēng)呼？這表現(xiàn)了小說(shuō)怎樣的思想意蘊(yùn)？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
  （3）小說(shuō)以“我”的視角來(lái)敘事，有何好處？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
  組卷：17引用：2難度：0.6

  解析

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用

• 9．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)45字。
        6月1日下午，國(guó)新辦舉行國(guó)務(wù)院政策例行吹風(fēng)會(huì)，會(huì)上有記者就云南旱情進(jìn)行提問(wèn)，水利部水旱災(zāi)害防御司司長(zhǎng)田以堂介紹，今年全國(guó)旱情主要分布在內(nèi)蒙古、河南、河北、陜西、云南等省區(qū)。總體上全國(guó)旱情偏輕，但是云南旱情較重，云南受旱情積有1600多萬(wàn)畝，因旱飲水困難210萬(wàn)人。水利部全力協(xié)助云南省做好抗旱工作，協(xié)調(diào)中央財(cái)政安排水利救災(zāi)資金支持云南抗旱，經(jīng)費(fèi)將很快到位。據(jù)了解，此前省財(cái)政已經(jīng)決定撥款5000萬(wàn)元，專(zhuān)項(xiàng)用于解決人畜飲水困難。另?yè)?jù)中央氣象臺(tái)發(fā)布的暴雨黃色預(yù)警：預(yù)計(jì)，6月12日08時(shí)至13日08時(shí)，廣西、廣東中北部和東部、湖南南部、江西中南部、福建南部和西北部、云南東部、貴州東南部、臺(tái)灣島中北部等地有大雨或暴雨。云南各地旱情將有所緩解。
  組卷：10引用：4難度：0.6

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四、寫(xiě)作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
  初心，又叫初發(fā)心，最早出于佛經(jīng)，它是人修行之始心中秉持的那顆成己成人之心。有初心不難，然而世事紛擾，很多人容易迷失最初的意愿和理想?！懊也挥谐?，鮮克有終”，能堅(jiān)持到底、保持恒心的，竟然是世上少數(shù)人。
  有著十余年求學(xué)經(jīng)歷、即將高中畢業(yè)的你，如何看待初心與恒心？請(qǐng)將你的見(jiàn)解寫(xiě)成一封信，鼓勵(lì)在你畢業(yè)后進(jìn)入新高一學(xué)習(xí)的學(xué)弟學(xué)妹。
  要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合情景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息，不少于800字。
  組卷：7引用：1難度：0.7

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