2021-2022學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市寬城區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷

一.選擇題（共10分）注意：每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。

• 1．空氣中，曾被叫做“養(yǎng)氣”，可以供給呼吸的氣體是（　?。?/h2>

  A．氮?dú)?/label>

  B．氧氣

  C．二氧化碳

  D．水蒸氣
  組卷：59引用：1難度：0.8

  解析

• 2．我國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文化。下列傳統(tǒng)制作工藝中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A． 剪紙成花

  B． 紡紗織布

  C． 雕琢玉器

  D． 燒制瓷器
  組卷：72引用：3難度：0.9

  解析

• 3．“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　　）

  A．氯化鈉

  B．水

  C．銅

  D．氫氣
  組卷：113引用：3難度：0.6

  解析

• 4．膠頭滴管是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，下列關(guān)于膠頭滴管的使用正確的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：220引用：3難度：0.9

  解析

• 5．使用化石燃料促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也帶來環(huán)境、資源等值得深思的問題。下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．化石燃料是取之不盡用之不竭的可再生能源

  B．推廣脫硫煤，有助于減少酸雨，提高空氣質(zhì)量

  C．合理開采埋于海底的可燃冰，可以緩解資源枯竭的問題

  D．地?zé)崮?、太?yáng)能、潮汐能等是正在開發(fā)和利用的新能源
  組卷：16引用：1難度：0.8

  解析

• 6．“中國(guó)高鐵，世界第一”，高鐵列車車體材料使用的不銹鋼中加入了金屬鎳增強(qiáng)性能，工業(yè)上采用火法煉鎳的原理是：C+2NiO

  高溫

  2Ni+X↑，下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．反應(yīng)中X的化學(xué)式為CO2

  B．NiO是一種氧化物

  C．碳過量時(shí)，氣體產(chǎn)物中可能有CO

  D．反應(yīng)中NiO發(fā)生氧化反應(yīng)
  組卷：240引用：7難度：0.6

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二、非選擇題（共40分）

• 19．閱讀關(guān)于“質(zhì)量守恒”思想產(chǎn)生、發(fā)展的歷史脈絡(luò)，回答問題。
  
  （1）波義爾與羅蒙諾索夫、拉瓦錫得出的結(jié)論不同，你認(rèn)為其原因是

   

  ；
  （2）某同學(xué)根據(jù)拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)，利用化學(xué)方程式計(jì)算了加熱分解43.4g氧化汞，理論上可以產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少。
  Ⅰ．設(shè)未知量【解】設(shè)：產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為x。
  Ⅱ．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2HgO

  △

  2Hg+O₂↑
  Ⅲ．寫出相關(guān)的量                434               32
                                            43.4g              x
  Ⅳ．列出比例式                        

  434

  43

  .

  4

  g

  =

  32

  x

  
  過程Ⅰ～Ⅳ中存在一處錯(cuò)誤，請(qǐng)將錯(cuò)誤處直接改正：

   

  ；
  Ⅴ．按照正確過程求解 x=

   

  g；
  Ⅵ．簡(jiǎn)明寫出答案 答：略。
  組卷：22引用：1難度：0.5

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• 20．思維模型的建構(gòu)既便于問題的解決，又能促進(jìn)深度學(xué)。某小組同學(xué)對(duì)解決“氣體檢驗(yàn)”類問題建構(gòu)了圖1五個(gè)環(huán)節(jié)的思維模型：
  【提出問題】檢驗(yàn)甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物成分是什么？
  【推斷猜想】猜想1：SO₂、H₂O；猜想2：CO₂、H₂O；猜想3：CO、H₂O；猜想4：CO、CO₂、H₂O。
  【分析討論】“猜想1”不成立的原因是

   

  ；
  【查閱資料】Ⅰ．白色無水硫酸銅固體遇水會(huì)變成藍(lán)色；
  Ⅱ．CO₂能與NaOH發(fā)生反應(yīng)，而CO不能；
  Ⅲ．相同條件下，NaOH在水中的溶解能力比Ca（OH）₂強(qiáng)。
  【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】應(yīng)用模型設(shè)計(jì)如圖2方案（固定裝置未畫出），將氣體產(chǎn)物通過該方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
  【分析討論】如圖2實(shí)驗(yàn)方案中，裝置C屬于上述思維模型中的

   

  環(huán)節(jié)；
  【操作現(xiàn)象】Ⅰ．向裝置中通入氣體產(chǎn)物，觀察到A中無水硫酸銅變藍(lán)，B中澄清石灰水變渾濁，E中澄清石灰水不渾濁。說明氣體產(chǎn)物成分中一定有

   

  ；
  Ⅱ．通入一段時(shí)間氣體產(chǎn)物后，點(diǎn)燃酒精燈，D中有紅色固體生成，E中澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)寫出D中玻璃管里反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  ；
  Ⅲ．關(guān)閉止水夾，熄滅酒精燈。
  【得出結(jié)論】猜想

   

  成立；
  【分析討論】裝置E的作用是

   

  （選填字母序號(hào)）。
  A．檢驗(yàn)CO₂
  B．防止污染環(huán)境
  C．防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸
  組卷：289引用：5難度：0.5

  解析