蘇教新版必修5《第2單元 此情可待成追憶》2018年單元測(cè)試卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、語言文字運(yùn)用（27分）
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1．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.9 -
3．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
《西廂記》中雖然崔鶯鶯人史皆實(shí)，________．________．________．________．________，________。
①對(duì)鶯鶯卻蓄意貶毀，甚至將其說成了淫穢的“禍水、尤物”
②元稹最終攀附高門，另尋新歡，對(duì)崔鶯鶯始亂終棄
③據(jù)考證，張生的原型正是《鶯鶯傳》的作者元稹
④“還將舊來意，憐取眼前人”，正是秉性善良而追求自由幸福的崔鶯鶯對(duì)元稹的怨恨和諷刺
⑤但張生卻是虛擬的文學(xué)形象
⑥但是，負(fù)心的元稹并沒有羞愧反思，反而惱羞成怒，把自己與鶯鶯的這段戀情寫成《鶯鶯傳》，借風(fēng)流才子張生之口為自己辯白組卷：0引用：4難度：0.7
四、文學(xué)類文本閱讀（18分）
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10．閱讀下面的文字，完成各題。
父 子 行
李 健
在一個(gè)饑荒年代，艾德羅與他的兒子喬伊要去一個(gè)富足的地方去謀生。
中午，他們填飽肚皮后，正待繼續(xù)前行，幾輛色彩斑斕的馬車從身邊駛過，原來是一個(gè)雜技團(tuán)。喬伊被探出車窗并不時(shí)揮動(dòng)著帽子的小丑所吸引，他的視線一直跟著馬車，父親叫他，他都沒有聽見。馬車在一個(gè)廣場(chǎng)中停了下來，一個(gè)留著濃密胡子的胖老頭正在指手畫腳地吩咐人們架起圍欄，搭上帳篷。喬伊不由自主地走了過去，父親默默地在后面跟著。行至圍欄邊，喬伊抬頭看了看父親，又用手拉了拉他的衣角，然后小聲地說：“看場(chǎng)表演？”
父親沒有回答，他好像是在思索著什么。是的，在家鄉(xiāng)時(shí)，兒子一直迷戀雜技，夢(mèng)想成為雜技演員。他只帶兒子看過一場(chǎng)雜技表演，沒有圍欄沒有帳篷，那最多是鄉(xiāng)里人組織的一場(chǎng)義演?？伤恢睕]有滿足孩子的要求。艾德羅摸了摸衣兜，搖了搖頭，拉起兒子轉(zhuǎn)身走去。孩子不住地回頭，腳下拖起層層塵土。
走到圍欄拐角時(shí)，父親發(fā)現(xiàn)土道上積了很多污水，他們不得不從圍欄里鉆過，可在他們要從另一端鉆出的時(shí)候，竟有一個(gè)人站在了圍欄的邊上。
這個(gè)人正是雜技團(tuán)的那個(gè)胖老頭，他叼著黑色煙斗，挺著他那特有的大肚子，一臉嚴(yán)肅地說：“先生，我在那邊已注意你們很久了，我想……”
“您可不要誤會(huì)……”艾德羅神色慌張。
胖老頭只注意喬伊，并走過來，用手摸了摸喬伊的雙臂與胯骨，然后喃喃說道：“沒想到，在這兒還能遇到一塊做雜技演員的上好材料！”他轉(zhuǎn)身又對(duì)艾德羅說道：“先生，我叫費(fèi)斯勒，是這個(gè)雜技團(tuán)的老板。如果您想讓您的孩子做一名雜技演員，并不至于忍饑挨餓，那么，我可以滿足您的愿望?！?br /> 喬伊聽到這句話，眼中立刻出現(xiàn)了異樣神采?？筛赣H一把拽過喬伊。
“等等，先生?！辟M(fèi)斯勒攔住去路，說道，“我剛才聽您說，您的孩子很想看這場(chǎng)表演，是嗎？”
“啊……是的，可……”
“好了，跟我來，今天我就讓你們看一場(chǎng)真正的雜技表演?！闭f完，他轉(zhuǎn)身朝圍欄的門口走去。兒子眼中充滿了懇求的目光。父親艱難地下了決心：“好吧。”喬伊聽后，撒歡似的追著費(fèi)斯勒去了。
費(fèi)斯勒把他們安排在了一處非常適于觀看表演的位置，等他要離開時(shí)，喬伊忽然提出要參觀一下后臺(tái)，費(fèi)斯勒欣然同意了。
其他座位上都已坐滿了人，喬伊還是沒有回來。這時(shí)，一個(gè)頭戴草帽的男孩從人縫中擠了進(jìn)來，看樣子與喬伊年齡相當(dāng)，他很有禮貌地問道：“先生，請(qǐng)問，我可以坐在這里嗎？”
“這里有人，孩子?！蹦呛⒆右荒樋蓱z相，說：“我能先坐一會(huì)兒?jiǎn)?？”艾德羅為難，還是點(diǎn)了頭。表演快開始時(shí)，喬伊回來了，當(dāng)他看到坐在他位置上的男孩時(shí)，便責(zé)問起父親。那個(gè)男孩很自覺地離開。喬伊猶豫一下，說：“不，不，我們可以擠一擠?！眱蓚€(gè)孩子相互“嘿嘿”一笑。
兩個(gè)小時(shí)的表演很快就結(jié)束了。
退場(chǎng)時(shí)，艾德羅本能地摸摸腰間，他的錢袋不翼而飛了。他猛然想起了那個(gè)草帽男孩，可那男孩已不知所蹤了。艾德羅知道，沒有了那些錢，就等于被判了死刑。但他在兒子面前只是裝作在整理衣服的樣子。過了一會(huì)兒，他突然對(duì)喬伊說：“你看，孩子，我竟然忘了一件重要的事情，免費(fèi)看了一場(chǎng)表演，不說聲謝謝就走，是很不禮貌的?！薄笆堑?，那我們趕緊去吧?！眴桃琳f道?！安弧唬貌恢@么興師動(dòng)眾，我自己去就可以了?！?br /> 但艾德羅卻沒有向費(fèi)斯勒道謝，而是對(duì)他說了丟錢的事。費(fèi)斯勒聽后，冷言說道：“先生，您要知道，我們從來不負(fù)責(zé)觀眾財(cái)物安全?！?br />“您聽我說，我可沒那個(gè)意思。我記得，演出前您曾對(duì)我說，我兒子是塊做雜技演員的好材料……”
“你是想把他賣給我？”
“不，我怎么會(huì)把兒子賣給別人呢。我……我只是想去開個(gè)小店，可現(xiàn)在沒有錢了，您……等我有了錢，我肯定會(huì)報(bào)答您的。”
費(fèi)斯勒猶豫了一下，就給了他一筆貸款。
十年后，喬伊已是馬戲團(tuán)最有名的雜技演員。有一天，艾德羅父子相聚，又被安排看戲，身邊竟坐著喬伊和戴草帽的人。只見戴草帽的人說：“先生，我可不是什么技藝高超的小偷，我是費(fèi)斯勒的兒子。當(dāng)時(shí)，是您的兒子把這個(gè)錢袋繞過您的后背遞給我的?！彼麖膽阎刑统隽四莻€(gè)錢袋。艾德羅接過一看，的確是他的，里面的錢分文沒動(dòng)。
（有刪節(jié)）
（1）下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．艾德羅知道兒子喜愛看雜技團(tuán)的表演，但是一直沒有出錢讓兒子看一場(chǎng)像樣的表演，可見他并不支持兒子發(fā)展愛好。
B．艾德羅很愛面子，他即使錢袋丟失，也不愿讓兒子知道他內(nèi)心的慌張，即便需要費(fèi)斯勒資助，也不好意思直接開口。
C．“看場(chǎng)表演？”的懇求，“腳下拖起層層塵土”的細(xì)節(jié)，主要表現(xiàn)的是喬伊不知生活艱辛的頑童心理。
D．費(fèi)斯勒攔住艾德羅父子，不聽艾德羅根本就不是想逃票看演出的解釋，所以艾德羅內(nèi)心很氣憤，就拽著兒子要快速離開。
（2）作品中的費(fèi)斯勒這一形象具有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（3）喬伊這一形象在文中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。組卷：0引用：1難度：0.6
五、寫作（60分）
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11．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
前些日子，一張紐約街頭的父子背影照在網(wǎng)上被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)，圖中華人父親的頭發(fā)和襯衫均被雨水淋濕，但他依然將唯一的傘遮在背著書包行走的兒子頭上。隨后也有人在網(wǎng)上曬出了另一張英國(guó)父親在雨中牽著女兒，只為自己打傘的背影照，并表示“小女孩也挺開心的”。兩張照片中兩位父親截然不同的做法引發(fā)了無數(shù)網(wǎng)友和親子專家們的熱烈討論。
對(duì)于上述兩位父親的做法，你怎么看？要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，完成寫作任務(wù)。不要套作，不得抄襲。組卷：79引用：17難度：0.3