2022年浙江省紹興市高考語文適應性試卷（4月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、語言文字運用（20分）
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1．下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.5
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2．閱讀下面的文字，完成下兩題。
[甲]早期的“單元”就是教學內(nèi)容的單位，主要涉及教什么——即教育的前端。一百年前課程誕生之后，特別是受實用主義教育哲學的影響，“單元”一詞盡管依然沿用，但其含義有所變化，即從有組織的內(nèi)容單位走向了經(jīng)過設計的活動單位，也叫經(jīng)驗單位，可以稱之為教育的中端。后來的幾十年，“單元”一詞在不溫不火的狀態(tài)中渡過，[乙]直至21世紀核心素養(yǎng)時代的來臨，人們從“課程視角、學習立場”上重新激活了單元概念，讓單元成為一個學習單位，對接素養(yǎng)目標。也許此時的單元已經(jīng)成為“一個教育片段的完整過程”或者說是一個完整的學習故事。[丙]它涉及如下三個方面：前端的對教學內(nèi)容的設計，中端的整個學習過程，后端的素養(yǎng)目標是否達成的實踐驗證。
（1）文段中的加點詞語，運用不正確的一項是
A.誕生
B.盡管
C.不溫不火
D.渡過
（2）文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是
A.甲
B.乙
C.丙組卷：2引用：1難度：0.7
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3．下列各句中，沒有語病的一項是（ ）
組卷：33引用：2難度：0.6
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4．在空白處分別填入一個陳述句，一個反問句，使語意連貫，邏輯順暢。
尼羅河都流經(jīng)沙漠了，為什么沒有水土流失？而黃河卻這么嚴重？產(chǎn)生這樣的疑問，實際上是一種因果倒置的思維誤區(qū)。黃河不是水土流失的締造者，而是，所以它“黃”了。尼羅河為什么沒有造成嚴重水土流失，因為它的上游地區(qū)植被都還不錯，雖然中下游流經(jīng)的是沙漠區(qū)，但降水都幾乎沒有的沙漠地區(qū)，？黃河地區(qū)水土流失罪不在黃河，而是黃土高原植被破壞后裸露的松散黃土，季風性氣候特性的短期內(nèi)集中性的大雨量沖刷，加上黃土高原與河谷之間的高度差，雨水裹挾黃土沖進黃河。黃河也頂不住，它就越來越黃了。組卷：11引用：1難度：0.5
（四）古詩文默寫。（6分）
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11．補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）
（1）覆杯水于坳堂之上，，，水淺而舟大也。（《逍遙游》）
（2），羨長江之無窮。，抱明月而長終。（《赤壁賦》）
（3），一鞭殘照里。，量這些大小車兒如何載得起？（《長亭送別》）
（4）士不可以不弘毅，。，不亦重乎？（《論語》）
（5）在天愿作比翼鳥，。天長地久有時盡，。（《長恨歌》）組卷：0引用：1難度：0.9
四、作文（60分）
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12．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
錢鍾書在《吃飯》一文中寫道：“吃飯有時很像結婚，名義上最主要的東西，其實往往是附屬品。吃講究的飯事實上只是吃菜。這種主權旁移，包含著一個轉(zhuǎn)了彎的、不甚樸素的人生觀。辨味而不是充饑，變成了我們吃飯的目的……舌頭代替了腸胃，作為最后或最高的裁判。不過，我們?nèi)匀话严硎苎陲棡樾枰?，不說吃菜，只說吃飯，好比我們研究哲學或藝術，總說為了真和美可以利用一樣?！?br /> 對此你有怎樣的體驗與思考？寫一篇文章，談談自己的看法。
【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。組卷：4引用：1難度：0.6