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新人教版九年級上冊《3.2 原子的結(jié)構(gòu)》2017年同步練習(xí)卷(12)

發(fā)布:2024/12/9 1:30:1

一、選擇題(共17小題,每小題3分,滿分51分)

  • 1.下列粒子不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:64引用:103難度:0.9
  • 2.含原子團(tuán)的物質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:130引用:7難度:0.9
  • 3.下列我國著名科學(xué)家中,為相對原子質(zhì)量的測定作出了卓越貢獻(xiàn)的是( ?。?/h2>

    組卷:50引用:3難度:0.9
  • 4.下列有關(guān)微粒的說法錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:228引用:3難度:0.9
  • 5.下列關(guān)于四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:602引用:30難度:0.7
  • 6.下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:4難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.1897年,英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子內(nèi)有帶負(fù)電的電子,而原子是電中性的,由此推測,原子內(nèi)還有帶正電的物質(zhì)。在此基礎(chǔ)上,經(jīng)過盧瑟福、玻爾等科學(xué)家的不斷完善和修正,建立了現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)模型。如圖是小柯整理的物質(zhì)微觀構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)圖,則湯姆生當(dāng)年推測的“帶正電的物質(zhì)”相當(dāng)于圖中的( ?。?/h2>

    組卷:407引用:16難度:0.9

二、填空題

  • 20.宏觀、微觀之間存在必然的聯(lián)系,建立正確的微粒觀有助于化學(xué)的學(xué)習(xí).請用微粒的知識(shí)回答下列問題.
    (1)阿伏加德羅指出分子和原子的區(qū)別,完善了道爾頓的原子學(xué)說.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是
     

    (2)“醋酸糖甜”是因?yàn)?!--BA-->
     

    (3)空氣和氧氣的主要區(qū)別是
     

    (4)原子內(nèi)部含有帶電荷的質(zhì)子和電子,而整個(gè)原子不顯電性的原因是
     

    (5)稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),原因是
     

    組卷:652引用:8難度:0.5
  • 21.在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)特有的思維方式。
    (1)如圖是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①D中的x=
     
    ,C粒子的符號(hào)為
     
    。
    ②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是
     
     
    (填序號(hào))。
    ③A和B兩種粒子的
     
    相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。
    (2)汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體排放,其反應(yīng)過程的微觀變化如圖所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①已知丁是一種單質(zhì),則丁是
     
    (寫化學(xué)式)。
    ②根據(jù)圖示得出的結(jié)論中,正確的有
     
    。
    A.化學(xué)反應(yīng)是原子的重組過程
    B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
    C.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為14:15
    D.生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)為1:1。

    組卷:280引用:10難度:0.5
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